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现代语文：中旬．教学研究2014年第5期出版文献
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现代语文：中旬．教学研究
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曾用名：
现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊，山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办，2006年，《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展，突出时代性、实用性和学术性特色，体现大语文观念，服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位：
曲阜师范大学
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
出版周期：
月刊
邮编：
273165
地址：
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 一、调查目的 文学理论是高校汉语言文学专业的主干课程之一。为了全面提高教师的文学理论教学水平，提高文科类学生对本门课程的兴趣，及时了解学生对涉及文学理论教学工作的教学年级安排、教材体系、教...
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32. 中职语文文言文教学方法创新初探刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 对于文言文的教学，有教师说容易，是因为它课文篇目稳定、知识点固定、语法规律清晰，只要死记硬背就行了；也有教师说很难，那是因为它模式陈旧、教法和学法单一、教学手段落后，老师教得没有新意，学生学...
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33. 语文之我见刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 关于语文，有过许多言说，诸如自然语文、社会语文、考试语文、学者语文等。比如社会上有感于语文能力低下，便归咎于中小学的语文学习或教学，恐怕不全是这么一回事。因为还有一个生活实践或社会实践的问题...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 新课程改革已推行数年，但是传统的师道尊严式课堂仍然根深蒂固。据统计，为数不少的中小学教师仍有着很强的权威心理。北京市曾对10所中学1200名中学生的一项学习问卷调查表明：敢于在课后向教师提出...
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35. 高考满分作文存在的问题及反思刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 写作是个体对现实生活体悟的情感外化形的一种独特形式。然而，当这种精神创造过程与考试联系在一起时，写作便被套上了功利性的枷锁，高考满分作文便是典型范例。在高考功利主义思想的驱使下，不少教师在平...
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36. 将课堂提问落到实处刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 《语文课程标准》对阅读教学提出的要求是“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”“应逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度的有创意的阅读，拓展思维空间，提高阅读质量。”而在...
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37. 杜甫《登高》写景技法探微刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 王国维在《人间词话》中说：“一切景语皆情语，一切情语皆景语。”情景交融是中国文学追求的境界。诗是主情的，作为抒情的常用载体——景物描写，在古诗中，被中国古代文人运用得出神入化。本文以《登高》...
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38. 再教《湖心亭看雪》刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 明末清初文学家张岱的《湖心亭看雪》是一篇运用白描手法的典范之作，文章虽短，白描手法却运用得出神入化。文中“惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已”，如写意山水，勾勒诸多变化，悠...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 著名教育家陶行知曾说过：“发明千千万，起点是一问，智者问得巧，愚者问的笨。”可见，问题是思维的起点。没有问题，思维就成为无源之水，无本之木。西方学者德加默曾说：“提问得好即教得好”。语文课堂...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 新课程理念下，“同课异构”、“单元整体教学”实践此起彼伏，语文教材更具开放性，教法更具灵活性；这就要求教师在文本解读上具有创造性思维，形成个性阅读、多元化解读的观念。在此背景下，同构意识下的...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： “对话”是新课程改革的基本理念之一。对话教学是一种尊重主体性、体现创造性、追求人性化的教学。在语文教学中，学生一教师一文本构成了对话关系。然而，在实际课堂教学中，我们的“对话”常常流于形式，...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 根据新课程理念，笔者探索了“小组合作探究学习”的教学模式，它改变了学生被动的学习方式，把探究性学习渗透到教学之中，充分发挥学生的主体作用，提高了学生分析问题、解决问题的能力，最终促进学生的全...
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43. 找准散文切入点 激发学生审美情感刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 语文与美有着不解之缘，特别是散文确系“文质兼美，形神俱佳”，为我们唤起学生的审美情感提供了得天独厚的条件。诗人艾青说过：“一首诗是一个心灵的雕塑。”同样一堂成功的散文课也会像春天蒙蒙细雨，点...
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44. 谈语文教学中学生审美想象力的培养刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 不管是诗词还是叙事抒情作品，作家都把自己对生活的理解、情思溶进艺术形象之中，是主观见之于客观；而阅读欣赏则是客观见之于主观，需要阅读主体以艺术形象为依托，展开积极思维，调动平时积累的生活经验...
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45. 观语文高效课堂有感刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 一 近日，在校内聆听了几节高效课堂研讨课，有收获，也有些感慨。
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46. 谈语文教学中合作学习的责任教育刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 近年来，新课改高歌猛进，课改实践在基层学校开展得如火如荼。我校在2007年就进行了课堂教学改革，学习东庐中学的先进经验，经过几年的实践与研究，已积累了一定的经验，取得了一定的教学科研成果。当...
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47. 影响中学生个性化阅读的因素刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： “一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”充分说明对于同部作品，不同的读者会有不同的看法。同样，同一部作品在不同时期读，也会读出不同的感悟。对于同样的作品，读者为什么会有不同的看法呢？影响中学生个...
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48. 掌握阅读方法提高阅读能力刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 阅读教学是语文教学的一个重要组成部分，它需要教师从多方面引导学生进行学习。阅读教学的目的是教会学生学会阅读、提高阅读能力、养成良好的阅读习惯，使学生在阅读中整体感知文本，受到美好情感的熏陶，...
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49. 让高中语文阅读教学绽放光彩刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在高考指挥棒的牵引下，高中语文阅读教学很难让课堂充满激情，课堂更像是一场没有硝烟的靶场，学生上课就像士兵练习打靶。教师时不时提醒学生这是重要知识点，如何在文章中寻找答案，如何分析这道题目，甚...
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50. 浅谈现代文阅读训练方法刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 经常听学生家长抱怨孩子语文考试中“现代文阅读理解”这一块失分较重，有许多孩子自身也感到阅读理解难以把握。现代文阅读理解确实不如背诵、默写那样基础、那样好把握，它更着重于对学生语文综合阅读能力...
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51. 中小学作文教学的策略与措施刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 作文是学生运用语文知识和语文能力，表达思想感情的高级智力活动。作文教学是语文教学的重要组成部分，其目的是指导学生正确运用祖国语言文字，具备写作能力，并借此学会做人、学会表达、开发智力、培养良...
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52. 意高文自胜——议论文立意要高远刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 议论文的写作论点既要正确、鲜明，又要体现高远的境界。所谓境界高远，就是提取观点时要站得高、看得远，能从日常社会生活中发现一般人没有注意到的有价值的东西，从而给读者以心灵的震撼和思想的启迪。
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53. 写作不是优等生的特权刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 语文优等生在语文学习中尤其是写作上往往体现出扎实的语文功底：基础知识扎实全面，语言表达流畅，书写美观大方，逻辑思维缜密，遣词造句贴切自然，乃至于旁征博引，字字珠玑。而语文后进生就体现出与之相...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 新课改背景下，当前教育模式的弊端日益显著。作文作为语文课程标准中的重点模块，其低效局面由来已久。众多语文教育学家也对此进行了一系列的改善与应对措施。那么鉴于作文教学出现的困难情境，我们该如何...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 作文在语文教学中的比重很大，所以教师和学生必须注重作文的教学与学习。但从初中作文教学现状来看，情况并不容乐观。很多学生对作文存在惧怕心理，存在写作找不到切入点，词语积累明显不够等问题。为了让...
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56. 以点带面 切实提升论证说理能力刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 如果说大作文是全局锻炼并考察学生的写作能力，那么小作文则是从横断面的角度训练并提升学生的写作能力。本文就议论文，粗浅地谈谈如何运用小作文，以点带面地切实提升学生的论证能力。
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57. 构筑逻辑论层 深化论证力度刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 纵观学生议论文写作，最大的问题便是浮于表层，隔靴搔痒，只懂得证明观点的正确性，却不懂得证伪，进而把观点推向前进。究其原因还是在于传统议论文主张“论点、论据、论证三要素论”，于是乎学生只会观点...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 每次考试中的古代诗歌题，许多学生由于阅读、答题不得要领，凭借自己想象随意而答，离题万里，也有的学生采取先入为主的方法，看到诗歌中有忧愁的词或景物，就设想作者一定遭奸人陷害，壮志未酬而苦闷忧愁...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 与命题作文和话题作文相比，新材料作文开放性、限制性并存，写作思维收放有度。应该说，这是一种考查学生语文素养的理想命题方式。但是，在写作教学和实践中，新材料作文的写作，渐渐呈现出一种颇有意味的...
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60. 人生惬意赖有此刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 何日寻来静谧的虹园？ 用清泉的声音与虹交谈 我听得到你轻轻的呼吸 友于虹 物我相忘
现代语文：中旬．教学研究基本信息
| 刊名 | 现代语文：中旬．教学研究 | 主编 | 单承彬 |
| 曾用名 | 现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试 | ||
| 主办单位 | 曲阜师范大学 | 主管单位 | 山东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1008-8024 | CN | 37-1333/G4 |
| 邮编 | 273165 | 电子邮箱 | xdywt@126.com |
| 电话 | 0537-44533 | 网址 | |
| 地址 | 山东曲阜师范大学1号行政办公楼 |
现代语文：中旬．教学研究评价信息
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