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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2015年第7期出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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16058
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目录
31.
苏教版初中语文教材之古诗词文本细读教学研究
作者:
侯树军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
13-15
摘要:
古诗词是中华传统文化的精华,它用字凝练,感情浓郁,意蕴深远。古诗词教学在整个语文教育中有很重要的地位。小学阶段,每一册教材中均有一定比例的古诗课文,给学生以中国古典文学的滋养。然而正因为古诗...
32.
对外汉语文化教学模式探究
作者:
冯薇 王秀茹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
24-26
摘要:
教学模式,通俗地说是在教学实践过程中,通过一定量和质的积累而形成的相对稳定并独具特色的教学方式,整体又有序,具有相当强的可操作性。教学模式是教学过程中理论体系的具体表现,同时也是对实际教学的...
33.
语文教师不应对文本过度阐释——基于干国祥《斑羚飞渡》教学课例的反思
作者:
周维
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
31-33
摘要:
在新课程改革的背景下,一部分语文教师在阅读教学的过程中陷入了误区,热衷于对文本进行过度阐释,这实际上已经脱离了语文教学的正道。对于此,教师应该认真剖析反思,不仅要看到过度阐释的表现形式,而且...
34.
中学语文教学三境界
作者:
张公善
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
36-37
摘要:
文似看山不喜平,上课也是如此,应该跌宕起伏,富有韵致。把一节课上得有声有色,是每一个教师的理想。多年来一直带领学生深入中学进行教育实习,笔者越来越发现,基础教育中普遍存在两个问题:一是教与学...
35.
利用古文传承美德,促使学生持续发展
作者:
周鸿波
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
37-39
摘要:
2014年,教育部印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,提出增加中华优秀传统文化内容比重,国家对加强中华优秀传统文化教育愿望之迫切可见一斑。因受"浅文化"、"俗文化"、"网络文化"、"...
36.
关于中学与大学语文教育信息化的共建刍议
作者:
任旖旎 王艳霞 苏美玲 高婷婷 黄萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
40-41
摘要:
教育信息化这一概念在20世纪90年代美国信息高速公路兴建这一时代大背景之下产生。在我国,《现代远程教育及校园网建设全书》将"教育信息化"定义为"在教育过程中运用计算机多媒体和网络通训等现代化...
37.
如何指导大学生撰写有效求职简历
作者:
赵鸣
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
41-43
摘要:
大学生求职应聘遇到的第一道门槛就是获取一次面试机会,而在就业竞争空前激烈,人才辈出的今天,如果只是怀揣着"好酒不怕巷子深"的心态是难以快速成功推销自我的。在这种情况下,大学生除自身具备较好的...
38.
对创新性语文课后作业设计的思考
作者:
朱萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
47-48
摘要:
随着新课程改革的深入,语文教学在教学内容、教学方法、评价方式等方面有了很大的改观。作为教学的一部分,语文课后作业也渐渐进入了人们关注的视线。课后作业即课外作业,《教育大辞典》中对它的解释是"...
39.
高中人教版必修演讲辞教学计划
作者:
孙云云
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
54-55
摘要:
一、教材内容 关于演讲,人教版教材必修2中第四单元设有演讲辞3篇,另在“表达与交流”部分设有演讲专题活动。二、课程标准相关内容 《普通高中语文新课程标准实验》中“阅读与鉴赏”部分没有明确提出...
40.
怎样的语文课才是一堂好课?——比较黄厚江、余映潮关于《孔乙己》主问题教学
作者:
唐伶俐
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
60-61
摘要:
语文教学内容的选择是关于语文教学的一个根本性的问题,是否能选择适宜的教学内容,所教的内容是否与教学目标和课程标准的要求相一致,是衡量一堂语文课好坏的基本标准。怎样的语文课才是一堂好课?笔者认...
41.
浅析汉字教学中的难释义字——以“射”字为例
作者:
姚金凤 张辰麟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
66-67
摘要:
在当今的汉语学习中,不可否认,汉字是学习的一个难点,对于有一定汉字基础的日韩学生而言,汉字相对还不算难。但是如果是对于来源于字母文字的国家的学生,例如欧美学生而言,汉字无论从识字、释义、读音...
42.
视觉意象和听觉意象的对比——浅析《阿拉比》象征手法的运用
作者:
陈晓丹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
68-69
摘要:
《阿拉比》是《都柏林人》中"童年"的最后一篇,可以认为是乔伊斯本人童年情感的写照。自小说创作以来,小说受到社会各界人士的广泛关注。很多读者认为该小说是单纯的对小男孩情窦初开的解读,还有部分读...
43.
以“望”字形体演变为例探讨初中文言字词教学
作者:
廖敏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
70-71
摘要:
对中学生来说,古文难懂更难学,往往教师只注重分数,让学生死记硬背,这样容易引起学生尤其是后进生的为难情绪。古文字与汉字的意义及其发展有着紧密的联系,所以教师在古文字词的教学中如果能够注意古今...
44.
高效、激趣、精巧——从四堂同课异构课看语文课堂的导入艺术
作者:
王金发
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
71-72
摘要:
每个学年,学校都要组织青年教师开展学科教学竞赛。今年,语文学科给青年老师出的竞赛课题是:用一个课时完成苏轼《念奴娇·赤壁怀古》的教学。四位参赛老师做了充分准备后,先后登台亮相。他们为这节课设...
45.
借力小组合作,建构高效文言教学
作者:
张娟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
77-79
摘要:
《普通高中语文课程标准(实验)》建议语文教学要"积极倡导自主、合作、探究的学习方式"。这一要求的提出,使得课改在各地如火如荼地展开。但无论怎样改革,高中语文的文言教学始终是一个"死角",这块...
46.
翻转课堂中的“让”与“不让”——以《雨霖铃》为例谈翻转模式下的语文教学
作者:
曹颖
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
82-83
摘要:
近年来,起源于美国的"翻转课堂"成为加速国内课堂教学变革的一个契机,信息技术的应用也在一定程度上推动着"翻转课堂"的变革进程。于是,表面上似乎距离技术很遥远的语文课也开始了新的尝试,而笔者也...
47.
中职语文情境化教学模式的实践研究
作者:
龚怡琛
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
92-93
摘要:
赞可夫说过:"教学要想获得突破,取得显著的教学效果,教学的方式及内容就必须能够让学生产生情绪的波动,触及学生的心灵,学生才会有主动探究的意愿。"在中职语文教学中,教师可以通过创设情境的教学模...
48.
教化之道,施之有道
作者:
李志霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
95-96
摘要:
[案例背景]《我愿意是急流》是匈牙利诗人、"抒情之王"裴多菲的一首诗。关于裴多菲,许多人对他的那首《生命与爱情》耳熟能详。在《我愿意是急流》中,诗人运用鲜明的意象、创设了多种情境来表达自己对...
49.
高中文言文诵读教学的依据及策略分析
作者:
李春梅
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
105-106
摘要:
文言文是现代语文的基础,是我国民族文化的传承,文言文教学能够很好地体现母语的民族性特点。随着现代语文教育理念的发展与演进,文言文教学在高中语文教学中的突出作用获得广泛认知,相应的,高中语文教...
50.
文本细读寻找关键策略:从语境中多维探察——以苏教版高中语文必修四第四专题为例
作者:
赵祥君
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
124-125
摘要:
歌德说:"经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看纸上的话,一只眼睛看纸的背面。"这句话形象地揭示了文本细读的重要价值。文本细读是语文教学的规定动作,是学生言语能力培养的重要途径。从语文的角度...
51.
提高职业教育语文阅读教学有效性的措施
作者:
郭玉祥
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
126-126
摘要:
阅读是职业教育语文教学中基本的训练,不仅在提高学生语言应用能力方面有着重要作用,对于提升学生语文素质,培养学生人文素养也有着重要意义。在新课改背景下,教师应积极采取一定措施,提高阅读教学的有...
52.
采用读写结合方式培养学生的写作能力
作者:
毕小卫
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
136-137
摘要:
"课标"在七至九年级的"实施建议?关于写作教学"中明确指出:"要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合,相互促进。"由此可见,读写结合是初中阶段应关注的...
53.
层递式教学在初中语文作文教学中的应用探析
作者:
张建育
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
137-138
摘要:
学生的作文基础较为薄弱,对学生的能力训练需要一步一个脚印,帮助学生逐步提升,层递式教学是基于建构主义学习理念的教学方法,能够让学生由易到难,渐进式提升,逐步培养学生的综合表达能力,促进学生语...
54.
写作指导:用“?”推动和完善自己的构思
作者:
田明亮
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
139-140
摘要:
写作时,我们感到最困难的不是怎么写,而是写什么。其实我们每天都在生活中见到、听到、学到许多东西,只是生活的丰富常常不为我们意识到。特别是考试作文,面对同一个命题时更易千篇一律。面对考题,怎么...
55.
提高写作教学效率的几点尝试
作者:
惠存军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
141-142
摘要:
语文教学过程中,师生们倍感头疼的莫过于写作教学了,教师苦于无从着手施教,学生苦于无从下笔写作。传统写作教学中强调审题、立意、选材、组材等步骤,这些仅仅是一些笼统的流程,在具体的写作教学过程中...
56.
浅论“流水线式”作文教学
作者:
王少锦
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
142-143
摘要:
当前的作文训练存在教与学脱节、随意性强、混乱无序的情况,这无疑降低了作文教学的效率。针对当前没有比较系统的作文教学的情况,"流水线式"作文教学作为一种新型的写作教学模式可以在一定程度上设立一...
57.
选择鲜活的素材,鲜活地使用素材——考场作文素材的选择和运用
作者:
王凤瑜
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
152-153
摘要:
材料是议论文写作的基础,鲜活的素材不仅能增强议论文的说理性,还会博取阅卷老师的眼球。但考生因为生活阅历的限制,选材上很容易千文一面,试想:在超大强度的高考作文阅卷中,阅卷老师看着一篇又一篇同...
58.
命题人,请解开写作的镣铐吧
作者:
李谢胜 缪晓燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
153-154
摘要:
《普通高中语文课程标准实验》"基本理念"部分明确规定,语文的宗旨在于一要全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能;二要注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展...
59.
学测国文与高考语文书信题的回顾与展望
作者:
鲍骏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
157-160
摘要:
中国人重视书信的传统源远流长,典雅的书信从形式到内容,讲究"书记翩翩"[1],"文质彬彬"[2]。回顾传统的基础教育,尺牍课成为读书人的必修功课。一代代文人士子在实践中追求着书信实用性和审美...
60.
颂鹳雀楼
作者:
王兆福
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2015年7期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
登临巍巍鹳雀楼 腾空欲飞忘忧愁 眺望中条景色秀 俯视黄河向东流 立晋望秦思古今 放歌抒怀情悠悠 唐代诗人王之涣 诗因楼作名千秋 千古绝唱广流传 楼因诗作誉神州
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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