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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2016年第9期出版文献
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16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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16058
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目录
1.
“中国传统文化与语文教学”栏目征稿启事
作者:
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
4-4
摘要:
无论是在义务教育阶段还是在高中教育阶段的语文课程标准,对于“语文核心素养”的多层次要求中,都有对“文化素养“的明确要求,如语文教学要让学生“欣赏汉字的形象美,培植热爱祖国语言文字的情感;领略...
2.
从传统节日、节气看中国古人的生活情趣——由人教版课文袁宏道《满井游记》中的“花朝节”想开去
作者:
原青
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
5-5
摘要:
在中国古代商朝的只有四个节气,到了周朝时发展到了八个,直到秦汉年间,二十四节气才得以确立。二十四节气的名称首见于《淮南子·天文训》,在汉武帝时,才将二十四节气编入《太初历》之中。而传统节日,...
3.
论于漪语文课堂教学的韵律美
作者:
张玉洁 赖学军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
7-9
摘要:
于漪语文课堂教学感情饱满,语言生动,逻辑性强,韵律和谐,堪称艺术品。于漪语文教学艺术,集中体现在她对课堂韵律的把握,其课堂韵律美主要表现在教学进程起伏变化,教学气氛张弛有度,教学速度疏密有格...
4.
怎样上高中语文公开课——以《项脊轩志》为例谈公开课教学设计
作者:
王明明
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
17-20
摘要:
一、研究背景 公开课是基础教育单位或教学研究部门组织的,教师践行教研活动的常规形式。其出发点,对于教师而言,是考察其教育教学水平、课堂掌控能力、知识探索精神;对于教学基本单位而言,是实现教...
5.
初中语文作文教学中应用文写作训练缺失现象研究——以昆山市淀山湖中学为例
作者:
吴冰倩 王菊艳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
21-23
摘要:
应用文是人们日常生活中一种重要而实用的文体,也是不可或缺的书面交际工具,中学语文教师应当重视这种文体的写作训练。《义务教育语文课程标准》在不同学段明确指出要培养学生的应用文写作能力,其中第四...
6.
新媒体时代学生读写能力的变化及培养
作者:
李天盈 王萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
30-33
摘要:
新媒体时代下,读写能力的内涵和形式发生了巨大的变化,对学校教育提出了新的要求。为培养学生新的读写能力以适应发展需求,需要重新审视和研究新媒体环境下读写能力的各种变化,平衡多媒体的娱乐与学习功...
7.
浅论“内职班”学生汉语学习兴趣的培养
作者:
张春泉 海尔尼莎·托乎提
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
33-35
摘要:
兴趣是一种特殊的学习动机,浓厚的兴趣可以提高学生的求知欲,提升学生的学习动力。激发和培养学生汉语学习的兴趣是“内职班”汉语教学工作中一项很重要的任务。教师需要在轻松愉快的课堂气氛中引发学生学...
8.
部署工作型领导讲话稿必须把握的三大要点
作者:
李醍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
45-46
摘要:
领导讲话是实施指导、开展工作的重要方法和手段,在拟制部署工作型领导讲话稿时必须把握三大要点:一是要任务具体,分工明确;二是要有效分析,讲清意义;三是要激发活力,使其受领任务。领导讲话是我党我...
9.
浅析《雷雨》中蘩漪的性格
作者:
黄利婷
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
52-54
摘要:
蘩漪是曹禺在《雷雨》中塑造的主要人物之一,蘩漪这一人物形象自产生以来,就被普遍研究者和评论家定义为封建时代的反抗者,自我意识的觉醒者。笔者以抗争性和复杂性为人物性格分析的出发点,以人物的悲剧...
10.
浅探初中说明文语言的特点
作者:
单利艳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
63-63
摘要:
文章的内容是由语言来表达的,语言表达的优劣直接影响到文章的社会作用能否充分发挥。因此,任何文章都应注意语言表达的问题,给人以知、教人以用的说明文当然也不例外。知识的科学性和表达方式的说明性,...
11.
探究在广告中成语活用的修辞现象
作者:
王多才
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
66-66
摘要:
随着社会的发展,广告业在各个领域中的发展日新月异,一些商家为了使自己的产品深入人心,受到消费者的青睐,他们运用成语活用,不仅对自己商品的促销有一定的推动作用,还促进了汉语语言文字的良好发展,...
12.
要学点音韵学常识——谈中学语文教师的古汉语修养
作者:
王俊铃
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
67-67
摘要:
音韵学是研究汉语语音沿革的一门学科,它与传统的训诂学(指解释字词,疏通章句等)有密不可分的关系。王念孙说得好:“训诂之旨本于声音,故有声同字异,声近义同,虽或类聚群分,实亦同条共贯,譬如振裘...
13.
以生为本,咬文嚼字——《伤仲永》教学设计
作者:
姜玲
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
69-70
摘要:
从教学目标、方法、过程、板书、作业等几个方面入手,设计人教版七年级下册文言文《伤仲永》的教案。《伤仲永》是人教版七年级下册第一单元的一篇文言文,因此教学内容主要是根据学生实际情况讲解文言字词...
14.
语文“共生”,“美育”飞扬
作者:
唐洪莲
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
74-75
摘要:
语文有着天然的清香,能沁人心脾,陶冶情操;语文有着妙不可言的美感,能净化心灵,产生共鸣。由语文知识探讨其中的美感,不仅能使得学生获得更多的感思,还能够使得他们在体验的过程中接受熏陶与影响。语...
15.
打造美丽语文课堂的新探索
作者:
景慧
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
82-83
摘要:
语文是基础性、工具性很强的学科,是社会生活中应用最广泛的一门学科。新课程的最高理念就是语文要最贴近学生的生活,即“大语文”。它是太白的一壶酒,是苏轼的中秋月,是白居易的玉中盘,是李清照的一叶...
16.
翻转课堂模式在语文学科中的运用
作者:
毛华祥
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
87-88
摘要:
“翻转课堂”的教学模式源于2007年美国科罗拉多州的一个山区学校——林地公园高中。为解决部分学生缺课而跟不上学习进度的问题,该校的化学教师乔纳森·伯尔曼和亚伦·萨姆斯开始使用屏幕捕捉软件录制...
17.
文化引领,体情悟道——浅谈《散步》一文的教学
作者:
何永刚
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
88-89
摘要:
为体现语文学科工具性与人文性的特点,本文从教学方法的选择与设计,课文的导入及重难点探究三方面着笔,在分析学生、教材、教师三方面因素的基础上,以学生的发展为本,以文化故事导入,以情感教育贯穿课...
18.
浅谈中学语文现代诗歌教育的意义
作者:
黄正刚
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
103-104
摘要:
新课改以来,传统诗歌的教育被提到了应有的高度,但是由于种种原因,现代诗歌的教育却没有得到应有的重视。如今的学生几乎不读现代诗歌,对于现代诗歌有着较深的隔膜。不少语文教师受自身素养的限制和应试...
19.
新时期下初中语文教学的有效提问策略分析
作者:
戚培培
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
108-109
摘要:
当有效提问的策略运用到教学当中时,可以充分调动学生的好奇心与积极性,所以老师在课堂中运用有效提问的技巧,会对初中语文教学质量以及学生学习的效果产生直接影响,学生学习成绩的高低,也和语文老师在...
20.
转化高中语文学困生的实践与研究
作者:
翟大群
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
110-111
摘要:
农村普通中学生源差,录取的学生都是重点高中录取后剩下的,尖子生极少,大部分学生语文基础很差。课堂教学如果只围绕那几个升学有望的学生展开,而把那些看似升学无望的学生排斥在课堂教学之外,那就有违...
21.
语文课堂教学中激励教育理念的运用分析
作者:
孙青青
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
115-116
摘要:
激励教育是现代教育理论的重要研究内容之一,对于激发学生学习兴趣和积极性具有积极的作用。在语文教学中运用激励教育理念有助于学生形成积极向上的心态,形成乐观向上的人生态度。本文以语文课堂教学为例...
22.
浅谈“语文主题阅读”下的名著美学教育
作者:
曾叶萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
120-122
摘要:
课外文学名著阅读,对培养学生健康而正确的审美观,有着极重要的作用。所以笔者尝试从研究学生的审美心理着手,针对不同年龄和学生的性格特质,进行美学教育,组织写作活动,从而达到激发学生阅读兴趣、提...
23.
初中语文文言文阅读教学目标设计探析——以《岳阳楼记》为例
作者:
史伟麟 张帅 臧会双
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
125-126
摘要:
语文教学目标是对学生语言能力发展预期结果的具体描述,笔者利用语文教育心理学的相关理论,以钱梦龙老师的《岳阳楼记》教学设计为例,从语文新课程标准、学生的能力水平以及青少年身心发展规律三个方面来...
24.
高中散文阅读教学初探
作者:
李欣怡
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
127-128
摘要:
中小学语文课堂中以阅读教学为主,阅读教学中,散文阅读占有极高比重。因此,教师必须掌握高效的散文阅读教学方法。但散文具有个性化与无序性的文类特征,学生在阅读时略感吃力,教师在授课时也感到无从下...
25.
新课标下语文非连续性文本阅读教学思考
作者:
孟睿
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
129-130
摘要:
新课程标准提出了“非连续性文本”阅读教学的要求,旨在丰富学生阅读的多元体验,进而提升中学生适应实际生活需求的阅读能力,这给初中语文阅读教学提出了更高的要求。本文针对“非连续性文本”阅读教学的...
26.
运用“少教多学”策略 提升文本阅读能力
作者:
刘清群
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
135-136
摘要:
“少教多学”的理念是夸美纽斯在《大教学论》(1632年)中提出来的。“少教多学”之“少教”不是让教师投入得更少,更不是弃学生于不顾,而是要启发性、针对性、创造性地“教”;“多学”,并不是多读...
27.
中职语文教学中民俗文化的渗透途径
作者:
江文龙
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
151-152
摘要:
中职学生正处于由少年向青年过渡的关键时期,他们的自我意识进一步觉醒,对世界充满好奇,但是看问题却不够全面。很多学生比较喜欢外来的文化,他们吃的是洋快餐,看的是外国电影,过的是外国的节日。但是...
28.
新背景下乡土文化在语文教学中的回归与运用——以浙江省龙游县为例
作者:
江正
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
152-154
摘要:
“联系生活”是新的语文课程标准的重要指导思想。乡土文化与语文教学具有紧密的联系。充分利用乡土文化资源,对于全面提高学生的语文能力,培养其语文素养,弘扬民族优秀文化都具有十分重要的意义。文章立...
29.
重访五丈原
作者:
沈伯俊
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
重来此地艳阳红,一瓣心香献卧龙。 秦岭巍巍安蜀地,渭河滚滚指曹宫。
30.
杏坛学人风采
作者:
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2016年9期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
黎结初,女,中学语文一级教师,番禺区优秀教师,现担任广州市番禹区石暮中学语文科组长。从教二十年,一直致力于衣村学校课堂教学与课外阅读的研究,教学成果显著。曾参与《文言文教学研究》、《农村中学...
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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