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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2017年第3期出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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61.
论鲁迅“为人生”的写作教学
作者:
赖学军 陈秀丽
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
4-8
摘要:
语文教育一直被视为整个国民素质教育的基础,而写作教学的多重育人功能,更成为衡量一个人语文素养高低的重要标准。张志公曾感叹写作教学“恐怕又是语文教学的‘老大难’”,是一个令人头疼的话题。写作教...
62.
谈现代汉语课的开讲策略
作者:
潘燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
17-18
摘要:
现代汉语课作为高等院校汉语言文学专业的一门基础课,具有很实用的价值,能够提高学生正确地理解、分析及运用汉语的能力。不过,由于知识点细碎、教学内容繁杂,大多数学生感到枯燥,提不起学习兴趣,从而...
63.
安徽省民间国学传播机构发展状况简析
作者:
刘婧
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
21-23
摘要:
安徽省内的民间国学传播机构,主要涵盖教育培训、企业内训、文化研究三大类。其中具有代表性的有安徽小筛子义学私塾、安徽国祯书院、安徽竹稞学宫文化研究中心等。就数量来看是逐年增长的趋势,且接受的人...
64.
浅谈戏剧理论在初中语文教学中的渗透
作者:
李一丁 毛萍钰 苏晓宇
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
36-37
摘要:
语文教学由识字与写字、阅读、写作、口语交际四大活动构成,四种活动分工不同、负责的机制不同,因此在语文教学中所具有的功能和起到的作用也不同。阅读教学部分是初中语文教学中比较难的一部分,阅读对于...
65.
初中古诗词教学中的缺失反思——韩军老师与民乐四中古诗词教学比较
作者:
赵典亮
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
54-55
摘要:
笔者曾有幸参加了“中国教育学会名师课堂教学研究课题组”主办的“全国著名教育专家中小学班主任和中学精品课堂展示甘肃省专场教学研讨会”,期间“新语文教育”代表人物、北京特级教师韩军老师的一堂古诗...
66.
中职语文教学评价机制改革的几点做法
作者:
侯燕
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
58-59
摘要:
在中职语文教学中,随着教学内容模块化改革,以往那种仅针对教材内容的期末试卷考核考评方式已不再适应教学实践,更不能体现课程模块中的各专项能力及应达到的标准。因此,考评机制也必须随之转向针对本专...
67.
怎样挖掘教材中的写作资源
作者:
许洁
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
60-61
摘要:
江苏省高考语文试卷,近几年高考作文一直是满分70分。可以说语文高考中“得作文者得天下”。但是在平时的作文教学中,高中学生往往面对家庭、学校,感觉没有东西可写,写出来的东西无病呻吟的比较多。高...
68.
赏古鉴今,读写共生——如何在古诗文阅读中整合写作资源
作者:
于贵平 于贵红
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
66-67
摘要:
作为中华优秀传统文化的重要载体,古代诗文既是一座博大精深的思想宝库,也是一座流光溢彩的写作资源库。经受人类历史文化长河的不断冲刷淘洗,那些灿若群星的人物形象、跨越时空的情感体验、烛照千古的名...
69.
运用情景教学法开展初中语文口语交际教学的途径
作者:
余坤垚
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
68-69
摘要:
初中语文课堂口语交际教学中的情景创设与日常生活中的口语交际不能等同,需要教师首先营造一个良好的课堂氛围,在此基础上依据教学内容创设相应的情景,吸引学生参与其中,让学生在积极训练的过程中深度理...
70.
如何引导学生准确把握古典诗词表达的基本情感
作者:
赵海峰
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
69-70
摘要:
笔者任教于农村一所普通中学,学校生源状况很一般。许多学生的语文底子薄弱,面对古典诗词欣赏,大多感到深奥难懂,在理解把握作品情感时,经常出现一知半解或无言以对的尴尬情况。对此,笔者做了一番探究...
71.
让高中语文教学散发浓郁的人文芳香——以《流浪人,你若到斯巴》为课例
作者:
唐铁马
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
73-74
摘要:
教育从根本上说是一个人文过程,是人的精神、道德、价值、信仰和人的灵魂的形成过程。语文天生集人文性与工具性为一身,它理应成为培养学生人文精神的良性基地,承担促进人的发展,弘扬人文精神的重任。但...
72.
“三抓一挖”——快速把握诗歌情感
作者:
张美灵
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
77-77
摘要:
诗词鉴赏是高考常设题型,不论是全国卷还是各省自主命题卷几乎每年都有涉及,因其广受青睐,高考复习中古诗词鉴赏作为一个独立的专题出现,但实际情况是复习阶段费了很多气力,但学生一拿到诗词还是感觉无...
73.
巧用情景教学增效语文课堂
作者:
赵愈
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
78-79
摘要:
新课提倡生本教学理念,强调实施自主、探究、合作的教学模式,最大限度地体现学生的主体学习地位,调动学生学习积极性。初中学生的思维还处于形象思维阶段,直观教学能够给学生形象的感知与理解,提升学习...
74.
中学语文教学“四步模式”下的自主合作探究
作者:
刘改娟
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
80-81
摘要:
自主合作探究是我国新一轮课程改革所倡导的重要学习方式,在这种背景下,我们正宁三中语文课题组的老师经过实践,总结出了这样一种语文课堂教学模式,即“创设情景,激趣导入——自主阅读,整体感知——合...
75.
初中语文教学中的情感教育
作者:
张青
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
96-97
摘要:
语文教学中丰富的文化底蕴和情感体验对于学生的成长过程是十分重要的,挖掘初中语文教材之中的情感,以丰富的情感体验让学生能够在“德、智、体、育”四个方面全面发展,因此,随着教学的不断改革我们应该...
76.
浅谈语文教学中德育素材的挖掘
作者:
蒲仲慧
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
99-100
摘要:
新课程改革已经推行几年了,在其推动下学校教育纷纷注重个性与特色的彰显,教学策略的革新与教学手段的现代化,而对于教育对象的关注却忽略了,教育的人文意义有所缺失。即便有一些思想品德课程,又涂抹太...
77.
散文教学不可忽视意象教学
作者:
张梦琳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
103-104
摘要:
所谓“意象”,是我国古典诗词中的概念,即客观物象通过创作主体的情感活动创造出来的寓“意”之“象”,可以说就是主观的“意”和客观的“象”的结合,是借物抒情、托物言志的客观物象。“意象”通常分为...
78.
浅谈导学案精细化设置在初中语文优质课中的作用
作者:
孔菊花
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
106-107
摘要:
威宁县初中优质课比小学起步晚、发展慢。小组建设不够完善,重视度不够高,普遍存在教师对“三出发、六环节、六有效、六到位”这个指导思想的认识不够到位的情况。因此在评比过程中暴露出许多不成熟的现象...
79.
初中语文“微课”教学特点与应用策略探究
作者:
王建木
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
108-109
摘要:
今天的初中语文教学,已形成以发展学生的能力为中心的教育模式,在教学活动中注重培养学生的学习能力和解决问题的能力,让学生在教师创设的新情景中形成探索新知的思维,而注重学生的做题数量和仅看学生的...
80.
“语言建构与应用”素养在中学语文阅读课教学中的实施策略
作者:
王毅军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
117-118
摘要:
当前,“核心素养”一词成为教育界关注的热点。“核心素养”是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。目前正在修订的高中语文课程标准明确地把语文素养的形成和发展概括为四个方面...
81.
修辞立其诚,作文如做人——读《王栋生作文教学笔记》
作者:
张晓音 谢平
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
122-124
摘要:
最早接触王栋生,是读他的《不跪着教书》得知,《不跪着教书》是一本有积极思想深度的书,可以说,这本书有着为教师“补钙”的意义。的确,作为教师,需要有独立的思想、人格以及过硬的专业教学能力。看过...
82.
重视基础和能力,提升综合复习的实效性——中考语文复习策略研究
作者:
王国金
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
159-160
摘要:
当前,教育发展形势对我们教育工作者提出了更高的要求,家长对孩子中考成绩的关注,不亚于高考。作为教师,深知肩负的责任重大,既要做好计划全面复习,夯实基础知识,又要提升学生的语文综合素养和综合能...
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
现代语文:中旬.教学研究评价信息
现代语文:中旬.教学研究统计分析
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