现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 何娅瑢
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  7-9
    摘要: 叶圣陶是我国著名的文学家和语文教育家,他的语文教育思想和语文教材观对我国现当代的语文教育产生了深远的影响。叶圣陶的教材观的沉淀是一个漫长的过程,离不开他的个人经历和经验总结。早在1915年,...
  • 作者: 杨高旺
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  14-15
    摘要: 余映潮老师是著名语文特级教师,全国中语会学术委员会副主任,曾被张定远先生誉为“中青年语文教师课堂学艺术研究的领军人物”。创建了全新的“板块式、主问题、诗意手法”阅读教学艺术体系,总结出了“思...
  • 作者: 赵萌
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  32-34
    摘要: 自新课标实施以来,新的理念和模式使语文课堂充满了活力并更加高效,但同时也出现了一些问题,导致语文课越来越不像语文课。语文特级教师肖培东的教学却坚持不忘初心,坚持自己的教学理念,通过“浅浅的”...
  • 作者: 王孟婷
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  38-40
    摘要: 我国传统的一次写作教学是“命题—写作—批改”的三段模式。由于各种各样的原因,这一模式缺乏有效的理论指导,因此写作实践成果不佳。于是传统模式又进化为“命题—指导—批改—讲评”。“指导”与“讲评...
  • 作者: 于苏亚 韦冬余
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  41-42
    摘要: “教育应当培养什么样的人”是教育界永远在思考、讨论的话题。随着社会的不断发展进步,我们的教育也从提倡知识,到提倡能力,再到并重知识与能力、过程与方法以及情感态度与价值观的三维目标。《论语》作...
  • 作者: 程晓彬
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  47-49
    摘要: 一部优秀的文学作品首先呈现给读者的是它的语言,无论是其精湛的艺术手法还是其深刻的思想内容,都需要回到文本,透过语言来显现。关键字词句帮助读者理解作品的内涵,修辞手法则让读者在细细品味中读出作...
  • 作者: 张丽红 李多伟
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  49-50
    摘要: “半部《论语》治天下”,自古至今,无论在士人当中还是在老百姓中间,《论语》一书都是中国人的一部不能逾越的圣典。《论语》作为中化文化的源典,其论证的主张思想已浸透到中国两千多年的政教体制、社会...
  • 作者: 刘传洋
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  64-65
    摘要: 《我的空中楼阁》是一篇经典的写景散文,位于高教版中职《语文》(基础模块)上册第二单元第五课。题目“我的空中楼阁”一语双关,既指“立于山脊”的“我”的小屋,又指“烟雾之中,星点之下、月影之侧的...
  • 作者: 林婵玉
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  66-68
    摘要: 《小河殇》是当代才华作家舒婷回忆知青生活,以诗人特有的笔触,用诗一样的语言创作的一篇精美的散文,体现了她独特的艺术个性和审美追求。全文紧扣“河是我们的避难所”展现了一幅秾丽的山水田园风情画,...
  • 作者: 潘秀娟
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  78-79
    摘要: (一)追求课程资源开发的广度《语文课程标准》指出:“教师应积极开发、合理利用课程资源,精心设计和组织教学活动,统筹安排教学活动。”教学人教版七年级(下)语文教材第六单元《狼》,我们的首要任务...
  • 作者: 王银花
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  88-89
    摘要: 在初中语文教学中,课堂是主要阵地,教师要着眼于打造更加生动的语文课堂,引领学生深入探究,掌握知识点、提高能力和受到教育。笔者在语文教学中致力于生动课堂的打造,有了一些初步的体会,本文将作简要...
  • 作者: 宁媛媛
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  93-94
    摘要: 散文笔法灵活,文辞优美,情真意浓,富于哲理,可叙事、抒情,也可议论说理,可以是情、理、事、物,又可交叉使用,兼而有之,衍生出或蓬勃或热烈,或含蓄或理性的各种美来。在中职语文课堂上,散文以绝对...
  • 作者: 贾铁梅
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  96-97
    摘要: 随着教育教学工作的不断发展,人们越来越认识到尊重学生的学习主体地位、实现学生在各个方面发展的重要性。情感教育以教师和学生的“情感”为核心,强调教师在教学中能够加入情感成分,提高学生的学习积极...
  • 作者: 张海英
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  104-105
    摘要: 培养学生良好的学习习惯是教育工作者所应该关注的一个重点项目,也是语文教学的一项重要任务。正如叶圣陶先生所说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”由此可见,在教学过程中,良好的学习习惯...
  • 作者: 王艳
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  106-107
    摘要: 文言文是职高语文教学的重点内容,培养学生的古典文学底蕴,丰富学生的精神文化内涵,教师理应全面开展基于语文核心素养的文言文教学工作,指导学生掌握基础知识,学会鉴赏文言文,激发学生学习文言文的兴...
  • 作者: 王孝国
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  107-108
    摘要: 在实施语文新课标的过程中,由于我们在一定程度上片面理解了自主学习精神,导致部分教师错误地认为,自主学习就是尽量少讲,否则,便被认为是满堂灌,于是该讲的不敢讲,一味让学生自主学习,结果学生对课...
  • 作者: 任翠云
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  108-109
    摘要: 语文作为人类早期生产活动必须运用的条件,从最开始的结绳记事到后面的社会变化,都体现了语文的强大推动作用。所以,作为高中学生,就应该认识到高中语文学习生活化的意义与重要性。相比其他学科,高中语...
  • 作者: 黄赛娟
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  110-110
    摘要: 让学生知道什么是生命、知道生命的可贵,从而引发学生对生命的尊重与热爱,进而提升生命质量是生命教育的目的所在。换句话说,生命教育就是要帮助学生认识生命,珍惜生命,尊重生命,热爱生命,提升生命质...
  • 作者: 郑奕珂
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  111-113
    摘要: 新一轮课程改革以来,中小学语文课程标准鲜明地提出了许多关于阅读的新理念,其中最引人注目的是对“体验”的强调,语文课程标准明确提出要加强学生的感悟与体验,并尊重学生的独特体验。这一理念的提出在...
  • 作者: 华哲 祝锋
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  114-115
    摘要: 刘国正先生早在1998年出版的专著《实与话:刘国正语文教育论集》里,剖析了学生对语文课不感兴趣的原因:“从教学方面追究原因大致有二:一把语文课看成单纯的工具课,过分强调机械记忆和技术性的训练...
  • 作者: 吴虹
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  116-118
    摘要: 在生活和学习中,阅读一直是一个十分重要的话题。而尤其针对青少年来说,“在什么阶段阅读什么书”格外值得重视,这对于青少年的成长教育及各方面的发展有着不可忽视的关键影响。本文试图从中华经典文化本...
  • 作者: 刘聪
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  126-127
    摘要: 阅读教学从古至今都是语文教学的重点,2011年版的《义务教育语文课程标准》中明确提出:初中学段的主要目标和内容有“能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围”、“品味作品中富于表现力的语言...
  • 作者: 张良良
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  127-128
    摘要: 对于高中生来说,阅读对于其技巧的要求还是比较高的,而且这种技巧的长期稳定存在,应当成为教师的一个重点努力方向。另外,在小学与初中十数年的训练以后,高中学生已经具备了一定的语文素质,并且产生了...
  • 作者: 陈银波
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  129-129
    摘要: 随着应试教育的转变,现在的教育越来越注重学生素质的培养。这就意味着高中生仅仅学习课内的知识远远不够,想要丰富学习的内容、扩大知识面、开拓视野就要培养他们的课外阅读能力。但鼓励学生进行课外阅读...
  • 作者: 莫正倩 薛洪文
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  134-135
    摘要: 语文教学,应当还语文以美好的面目和情感,让学生去享受。车尔尼雪夫斯基说过:“美的事物在人心中所唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人面前时所洋溢于我们心中的那份愉悦。”让学生享受语文,说到底...
  • 作者: 张钦瑞
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  140-141
    摘要: 《义务教育语文课程标准》指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程,写作能力是语文综合素质能力的体现,对写作能力的考察即是对个人语文综合素质...
  • 作者: 高小翠
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  144-145
    摘要: 文言文承载了中华传统文化,是初中语文教学的重要组成部分,同时也是提高学生语文素养的主要渠道。因为它是古典文化的书面语言,与白话文有许多不同之处,学生难以理解掌握,因此容易对学习文言文失去兴趣...
  • 作者: 满堂
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  149-150
    摘要: 语文教科书既能为教师的“教”提供指导,又能为学生的“学”提供范本。教师的“教”最终目标是为了引导学生更好地“学”。从这个角度来看,教科书的助读系统具有更为重要的价值。刘淼教授指出“助读系统是...
  • 作者: 戴琳 江嫦平
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  151-152
    摘要: 传统文化是体现中国文化本质的一种形式,是中华民族一直以来的根基,是延续了千百年的奇妙瑰宝。随着社会经济以及教育的快速发展,传统文化教育在初中语文教学中的地位不得不让人重新审视一番。儒家的因材...
  • 作者: 何良玉
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  152-154
    摘要: 近年来,随着高校中文专业写作学课程改革的不断深入,写作资源的开发和利用日益受到广大师生的重视,高校中文专业学生开发和利用写作资源的意识不断增强。但同时我们也发现,虽然学生的写作资源意识有所增...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

现代语文:中旬.教学研究统计分析

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