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教育史研究辑刊
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《教育史研究》（季刊）是我国唯一的一份教育史学术研究刊物。它由国家教育部主管，中央教育科学研究所主办。编辑部设在中央教育科学研究所教育理论研究部。1989年，《教育史研究》创刊，中国教育学会原会长张承先同志为之题词：“总结历史经验，发展教育科学，推动教育改革。”自创刊以来，己出版71期，发表中外教育史研究论文和普及教育史知识的文章1800余篇，成为广大教师和教育工作者的重要学术研究和普及教育...
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主办单位：
中国教育科学研究院
人民教育出版社
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
100088
地址：
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 鲁迅离开我们已经八十多年了，鲁迅的时代已经过去，但他的教育思想仍然有着现实意义，因为他的教育主张符合教育的一般规律，具有科学性、前瞻性。他的儿童观，强调正确的教育方法，需要了解儿童，照顾到儿...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 讲述历史离不开历史人物，研习教育史离不开教育家。本文以李廉方为例，概括我们需要学习教育家与时俱进、不断进步的优秀品格，终身从教、孜孜以求的教育情怀，锐意进取、不断改革的开拓创新精神，以及立足...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 教育史学作为从历史学怀抱中发育与成长起来的交叉学科，具有历史学和教育学的双重学科背景，既是历史学的分支学科，又是教育学的基础学科，但从其产生的历史与途径、研究对象和任务、研究理论与方法、基本...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 中国教育史包括两方面的内容，一方面是教育实际的发展历史，另一方面是教育思想和理论发展的历史。教育实际，包括历代的文教政策、措施、教育制度与选士制度、社会上的教育变革以及教育家的教育实践活动等...
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5. 孔子“行”之教考辨刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在教育内容上，孔子主张“文、行、忠、信”四教的统一。孔子固然重视“文”之教，但更重视“行”之教，即实践教育。“文、行、忠、信”四教之间是相互贯通、相互包含的。落实于教育层面来审视，孔子所谓的...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 对于清末的传统教育，国人一方面不愿意提及那个积贫积弱、备受列强欺凌时代中的科举制度和科举考试，另一方面又会不自觉地借此来衡量中国近代教育、社会乃至现代化进程的发展，体现出一种矛盾的心理和悖论...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 创办于1911年的福建私立法政专门学校在推行法律教育的过程中，在培养目标、学科体制、课程设置、招生管理、师资结构、教材编纂等方面形成的人才培养模式，既遵循了近代中国早期法政教育的基本范式，又...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 民国共和初建，中央政府对于新时期教科书的编纂使用制定了原则，但内地通行的有关课程教材的统一规定尚难迅速推广到内外蒙古各地。民国初年蒙文教科书的印刷地主要分布在北京、察哈尔和内蒙古东部地区，以...
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9. 民国大学制度的历史考察刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 民国时期是我国现代大学制度的开创期，对其进行历史考察具有重要价值。民国大学的发展经历多次制度变迁，从清末民初的文化反省到大学制度的初建，从教授治校到校长治校，有识之士运用法治与道德的双重力量...
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10. 民国私立大学董事会研究刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 民国时期，政府要求私立大学必须设立董事会。各学校董事会人数各不相同且不断变化。绝大多数私立大学把向学校捐助一定数额的经费作为担任校董的重要资格之一。董事会的主要职责是筹集经费，董事会会议是董...
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11. 清末民初京师顺直学堂考论刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 顺直学堂是在清末兴学大潮下，由顺直政学两界同乡在京师发起成立的一所新式学堂。学堂由在京同乡京官推选人员管理，主要面向顺直同乡子弟，虽然名为公立，实际上主要依靠官款补助而生存，于民国初年停办。...
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12. 民国时期中国社会教育学科的建构刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 1930年大夏大学社会教育系、江苏省立教育学院民众教育系的设立，标志着民国时期中国社会教育学科建构正式起步。南京国民政府行政力的推动，社会教育家群体的努力，为社会教育学科的创建、发展和丰富创...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 新中国成立之初，大学政治课和政治助教都属初创。大同大学被列为私立大学中政治教育推进的重点。在大同大学，政治助教的工作和El常纠纷不再限于个人与学校的关系，在国家的视野中有了不同以往的内容和发...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 中国教育史上爱国知识分子群体参政之传统由来已久，20世纪70年代，中国留美知识精英群体爱国主义精神的具体表现为维护国家领土主权完整、发动“中国统一运动”和反对“台独”。本文从人生目标的选择、...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 诺丁斯关怀教育理论形成于20世纪80年代，于20世纪末被引进我国。该理论在我国的引进有着深刻的社会文化背景。本文具体考察了诺丁斯关怀教育理论在中国引进的起始时间和基本情况，总结了关怀教育理论...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 本文试图探讨耶稣会早期教育的理念及实践方式，以及背后的影响因素及其与时代动向之间的关联。耶稣会教育整体上处于天主教信仰传统与文艺复兴时代精神的张力之间，以依纳爵为代表的耶稣会士试图以教育的方...
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17. 追忆张腾霄同志刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 中国人民大学原党委书记、主持工作的副校长张腾霄同志以102岁的高龄离我们而去。他的临别遗言是：丧事从简，不开追悼会，不做遗体告别，不发唁电，不进八宝山。他离世的第二天就火化了。因此，我们没能...
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18. ABSTRACTS刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2017年1期页码:摘要：
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19. 跨世纪的中国高等教育大改革刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 跨世纪的中国高等教育大改革主要包括管理体制改革、高校招生改革、教学改革三个方面。通过合并院校、缴费改革等，高等教育管理体制打破了条块分割，实现了条块有机结合和资源优化配置。高考改革突出能力和...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 本文基于中国知网硕博士论文数据库，筛选历史学门类相关学科关于外国教育史研究的论文，从相关硕博士论文发表的年份分布、论文的发表机构分布、研究内容涉及的时间分布、研究的国别分布、研究的选题方向分...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 董仲舒的人性论主要观点有三：性有善质，未可谓善；性情相离，心体两分；人性三品，以中名之。其人性论较之孟子、荀子的人性论既有继承，又有整合，更有发展。董仲舒人性论的提出与其论人性的方法息息相关...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 八旗教育分为官学和私学两大系统，在清代都有很大发展。八旗教育满汉文化兼收并蓄，具有明显的民族特征与时代特征，为八旗人才培养、文化发展以及清政权的巩固和发展发挥了重要作用。但八旗教习存在严重问...
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23. 清代学海堂崛起的组织视角分析刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 学海堂在清中期崛起，成为清代广东书院发展的重要里程碑。学海堂具有组织目标、结构、制度，并且和外界环境密切关联，具有进行组织分析的可能性。从组织视角来探讨，其崛起的影响因素中，组织环境是学海堂...
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24. 抗日根据地科学教育述略刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在抗日根据地，中国共产党承接“五四运动”提倡民主与科学的传统，根据马克思主义的思想路线，在进行对敌斗争和根据地建设的过程中积极开展科学教育，创办了延安自然科学院，开展科学研究，培养科技人才；...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 1917年春，致力于从事教育改革和新文学创作的叶圣陶来到苏州水乡古镇角直，担任吴县第五高等小学教员，并把家搬到角直，开启了由小学教员发展成为文学家、教育家、编辑出版家和社会活动家的历程。在角...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 民国时期，乡村师范教育获得了快速的发展，取得了一定的成就，其主要原因在于乡村师范教育制度的变迁，而乡村师范教育制度的变迁，最为根本的内涵在于乡村师范教育领域不同主体之间权力博弈关系的变迁。在...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 《教育杂志》作为民国时期一份持续时间最长、影响力较大的综合性教育期刊，在外国教育传入中国的历程中发挥了十分重要的作用。对《教育杂志》自身栏目设置的变更、关注的时间段、地域的分布以及主题领域进...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 针对传统教育弊端，陶行知提出“三力论”“常能说”，旨在培养具生活力、自动力、创造力、“常能”和大丈夫精神的健全个体以改造社会。“三力论”“常能说”在构建层级化、结构化的体系，确定立足点和原则...
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刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 陶行知是中国近现代教育史上伟大的人民教育家。改革开放初期，人民教育出版社出版的教育学教材就体现了以历史唯物主义为指导辩证地论述陶行知的方法。20世纪80年代中期到90年代末，教育学教材通过多...
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30. 陶行知与郭秉文的交往与合作研究刊名： 教育史研究辑刊发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 郭秉文与陶行知是民国时期教育家的代表，他们年龄相差不多，经历十分相似。郭、陶两人以“教育救国”为使命，在南京高等师范学校一东南大学校园内外开展了密切的教育合作，共同推进着中国教育现代化的进程...
教育史研究辑刊基本信息
| 刊名 | 教育史研究辑刊 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育科学研究院 人民教育出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | jiaoyushiyanjiu@163.com h.hs2007@163.com |
| 电话 | 010-620033 | 网址 | |
| 地址 | 北京北三环中路46号 |
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