作文成功之路:高考冲刺期刊
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作文成功之路:高考冲刺

曾用名: 作文成功之路:教育前沿;作文成功之路:高中版

《作文成功之路》杂志于1989年创办,主办单位为大庆市教师进修学院,主管单位原为黑龙江省教育厅(后根据上级有关精神,主管单位变更为大庆市教师进修学院)。
主办单位:
黑龙江省大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 司马芸
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  1-1
    摘要: 语文教学应以语文的方式进行教学,本文结合《天鹅的故事》一课从三个方面,即平淡语文品真情、简单语文显主体、扎实语文强训练进行阐述,让语文教学更加扎实有效一些,努力让每个学生的语文能力得到最大限...
  • 作者: 刘晶
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  6-7
    摘要: 受功利主义思想和传统教育观念的影响,生命伦理意识在教育中严重缺失,因此,在充满对生命重视的语文教育教学中尽力引导学生关爱生命。具体可以从深挖教材,加强生命伦理关怀、利用感悟,激发生命伦理意识...
  • 作者: 顾小娟
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  11-11
    摘要: 语文是最重要的交际工具,是一门基础学科,对于学生学好其他学科,提高学生正确理解运用语言文字的水平,使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,具有初步的文学鉴赏能力和阅读...
  • 作者: 罗曼
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  13-13
    摘要: 绘本,是用图画和文字共同叙述一个完整故事的书,是图文交融、相得益彰的一种书籍表现形式。在绘本中,图画不再是文字的附庸,而是图书的生命。绘本能开阔幼儿的是视野,丰富幼儿的生活经验,更能激发幼儿...
  • 作者: 宋春萍
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  14-14
    摘要: 人性化的高中语文教学方式是以学生为主体,根据时代的发展进步,关注学生的情感发展以及个性化的追求,引导学生树立正确的作文观念,培养学生的作文素养,激发学生对写作的兴趣,让学生体验成功的写作所带...
  • 作者: 刘雪梅
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  15-15
    摘要: 随着科学技术的迅速发展,多媒体技术逐渐应用在教育教学中,尤其是在小学校园当中,多媒体可以吸引小学生强烈的好奇心。当然,多媒体对于课堂教学的作用也是非常明显的,它提高了教师教学的效率,使学生能...
  • 作者: 杨虹郁
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  21-21
    摘要: 幼儿时期是智力开发的最佳时期,是语言发展的关键时期。在这一时期幼儿的语言发展将对其以后的生活和学习产生重要的影响。因此,培养幼儿的语言能力是一项重要的工作。
  • 作者: 朱丽君
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  25-25
    摘要: 在信息飞速发展的今天,信息技术已经被广泛的运用在各种领域,幼教也是如此,现如今,一支粉笔、一本教科书、一副挂图,已经远远不能满足现代儿童的求知欲望,时代呼唤信息技术教育。多媒体教学将声音、图...
  • 作者: 李雅宁
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  26-26
    摘要: 《英语课程标准》精髓是自主、合作、探究,强调学生创新能力、批判意识和怀疑精神的培养。教师从“施教者”到“引导者”的转变,从填充式教学转变为启发式教学,培养学生主动学习的能力。课堂是由教师的教...
  • 作者: 仲慧
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  29-29
    摘要: 在沙画活动中为幼儿开放充足的空间、给予积极的暗示、锻炼坚持的意志、激发探究的欲望等方法的运用,对幼儿坚持、创新、求异、自信、探究等创造性思维品质发展的作用,并结合幼儿的个性特点与年龄特征,提...
  • 作者: 康金育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  33-33
    摘要: 随着信息科学技术的发展,多媒体技术越来越广泛地应用于教育教学领域。它以多媒体计算机为核心,通过光、形、色和优美动听的音响加以表现的,带有强烈的艺术特色。运用现代教育技术,能最大限度地调动、激...
  • 作者: 高雅娟
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  36-36
    摘要: 新课标明确指出:“识字、写字是阅读和写作的基础,是1~2年级的教学重点。”但由于集中识字量大、识字方式单一、枯燥等原因,识字教学往往不能达到新课标中指出的“低年级要让学生喜欢汉字,并且有主动...
  • 作者: 刘四青
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  37-37
    摘要: 本文从三个方面谈谈信息技术与小学语文教学有机整合的一些认识和做法:激发学生学习欲望;帮助学生质疑问难;培养学生自主感悟能力。通过具体实例阐述了信息技术与语文教学有效整合,谋求最佳“教”的效益...
  • 作者: 张伟
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  41-41
    摘要: 现在初中学生语文学习听、说、读、写四项技能中,“写”是弱项。作文要求学生根据题目和提示信息在规定的时间内写出自己的真情实感,要能条理通顺、书写工整地表达内容。它主要考查学生运用语言观察生活、...
  • 作者: 高萍
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  47-47
    摘要: 随着我国教育事业的快速发展,小学阶段的语文教学备受社会关注。作文教学,是小学语文教学的重要组成部分。引导小学生细心观察,搜集有效的写作素材,让写作活动贴近小学生的生活,有利于促进小学生写作水...
  • 作者: 潘茹
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  51-51
    摘要: 处于幼儿园阶段的幼儿由于认字不多,因此它们的语言学习需要教师和家长进行引导,以此来培养幼儿的语言表达能力,进而能够独立进行阅读。儿童绘本是基于儿童的阅读特点,将图片和简单的文字结合起来的一种...
  • 作者: 陈闯
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  53-53
    摘要: 随着教育的进步以及课程改革的不断深入,小学语文教学模式一直在不断的摸索和创新。本文就创设情境下的小学模式进行探究,对其应用原则与具体实施方略进行了详细的探讨。
  • 作者: 周庆宇
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  56-56
    摘要: 现代社会需要具有鲜明个性和独特观点的人才,这也是创新精神的一种体现。在高中语文作文教学中,要有意识的培养学生的个性化,在学习中培养学生的个性化思维,通过对生活中的事物以及现象的观察,让学生能...
  • 作者: 房文妲
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  60-60
    摘要: 教育作为社会活动,从一开始就与社会生产力联系在一起。生产力发展水平提高,使得教师的角色定位产生了阶段性的转化。
  • 作者: 吴锦
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  65-65
    摘要: 本文主要就新时期小学班主任德育工作进行探析,希望通过笔者的努力找出优化新时期小学班主任德育工作的有效策略,促进小学教育的不断提升。
  • 作者: 王小红
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  68-68
    摘要: 阅读教学既是语文教学的主要任务之一,也是培养阅读能力,实施人文教育的重要途径。《语文课程标准》指出:“阅读是学生、教师、文本之间的对话过程。”这就是说,阅读教学的过程应该是学生、教师、文本碰...
  • 作者: 陈英
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  69-69
    摘要: 低年级学生处于朗读的起步阶段,如何更好地指导低年级学生把课文读得更好,更美。本文根据这一观点,通过读准生字,读通课文;范读课文,激发情感;多种形式,调动情感;理解课文,悟出情感;发挥想象,升...
  • 作者: 王正年
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  72-72
    摘要: 课外阅读是有效地提高学生语文素养的重要途径,这已成为广大语文教师的共识,而且也已形成了较深刻的认识。但目前在广大农村小学,课外阅读活动开展得还不够理想。很多农村小学的学生课外阅读方式还是粗放...
  • 作者: 陆静怡
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  74-74
    摘要: 个性培养是素质教育和新课程改革的必然要求,是语文教学的一大创新之举。培养学生的个性,显得尤其的重要。本文主要通过研究来揭示当今语文阅读教学中学生个性培养的缺失及误区,从而进一步由教师和学生两...
  • 作者: 胡雯芮
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  78-78
    摘要: 随着新课改的推行,创新型课堂得到了广泛的应用。初中音乐课堂越来越重视实践,让学生“动起来”“跳起来”,增加了学生的参与性和活跃度,但在推广创新型音乐课堂时常常忽视了常规的音乐理论教学,进而影...
  • 作者: 陆殷芬
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  79-79
    摘要: 主观能动性是人自身积极主动地去从事某种活动的心理意向,学生进行探究性学习活动的前提就是要充分发挥其主观能动性。当今教学改革的核心任务是打破传统的学习方式,让学生的学习活动从“要我学”到“我要...
  • 作者: 张超
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  83-83
    摘要: 正所谓言为心声,要想能够使得文字语言得到条理清晰的表达,并且能够包含深刻丰富的内容,需要学生能够具备一定程度的生活经历和切身体验,只有这样学生写作才能够具备一定的基础。本文通过对中学作文的了...
  • 作者: 唐仁龙
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  84-84
    摘要: 语文是素质教育中的基础学科,学习语文知识对于学生今后的学习和生活来说都具有重要的意义。语文是中华民族几千年来的历史文化积淀,是中华民族的瑰宝。新课程改革要求在素质教育当中渗透人文素养,提升小...
  • 作者: 姜慧莉
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  87-87
    摘要: 曾有人戏称我们的语文老师是“填鸭子”,而到期末就“考鸭子”。这虽是戏语,却引起了教育界的一场革命,我们由应试教育走向了素质教育,由保守走向了开放。《小学语文教学大纲》(修订稿)中指出:“要充...
  • 作者: 王丽萍
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  I0003-I0003
    摘要: 记得李家成博士曾经说过:班级建设需要引导学生参与到班级生活的自我维护中,而设立班级中的各种“岗位”,不仅有助于班级生活的自我维护,而且能够丰富学生的社会角色,促进学生在岗位建设中成长。所谓班...

作文成功之路:高考冲刺基本信息

刊名 作文成功之路:高考冲刺 主编 刘志超
曾用名 作文成功之路:教育前沿;作文成功之路:高中版
主办单位 黑龙江省大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江省大庆教师发展学院
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