作文成功之路:高考冲刺期刊
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作文成功之路:高考冲刺

曾用名: 作文成功之路:教育前沿;作文成功之路:高中版

《作文成功之路》杂志于1989年创办,主办单位为大庆市教师进修学院,主管单位原为黑龙江省教育厅(后根据上级有关精神,主管单位变更为大庆市教师进修学院)。
主办单位:
黑龙江省大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 李海婷
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  13-13
    摘要: 英语是小学生学习的一门重点课程,在新课改的教学背景下,提高英语教学的效果是每一位英语教师的教学目标。本文主要阐述了进行小学英语教学的几点策略。
  • 作者: 姜雨辰
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  13-13
    摘要: 随着改革开放以来,我国经济发展水平也越来越高,但是随之而来的是环境的污染。这种以环境的破坏为代价的发展是不可取的,所以现在国家也提出了可持续发展的战略。本文将简单分析一下经济发展与环境污染的...
  • 作者: 杨柳
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  14-14
    摘要: 根据我国相关数据显示,初中生学习存在着知识学过但都孤立在大脑里的情况,没有对其产生任何联系,导致学习成绩难以提高,所以,需要教师帮助学生把知识梳理清晰,帮助学生形成知识的完整性,而比较教学就...
  • 作者: 王齐
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  15-15
    摘要: 当前的初中语文古诗文教学正面临着严峻的问题——学生缺乏学习兴趣且学习效果不佳。通过分析目前教师在古诗文教学及学生在该方面面临的困境,重温“素读”这一经典读书法,不仅能解决学生背诵困难的问题,...
  • 作者: 曾伟
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  16-16
    摘要: 教学实际的效率高低严重影响着学生在语文学习方面的能力和对知识掌握程度的深度和广度,教育课程改革的最重要的部分就是提高课堂效率,因此,教师在授课过程前或正在进行中就要十分注重这些方面,多多采取...
  • 作者: 卢连霞
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  17-17
    摘要: 伴随着新课程标准改革和素质教育理念的不断深化,“生本”理念作为一种新型的教学理念与方式,其在小学语文课堂教学中的应用,能够建立更为真实、有效的教学状态。营造良好的人文教育环境,突出学生的主体...
  • 作者: 吴晓伟
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  18-18
    摘要: 迁移是一种学习对于另一种学习的影响,它是在某种情境中得到的知识、技能与态度对另一种情境中得到的知识与技能的影响。本文结合小学语文教学,对迁移理论在小学语文教学中的使用进行了简单的分析。
  • 作者: 纪孝焰
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  19-19
    摘要: 诗词中的意象是融合了作者主观情感的客观物象。它既是现实生活的写照,又是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。在教学中要善于抓住意象(景物)的特点、意象群、象征、比喻性意象和意象的传统色彩来赏析...
  • 作者: 钱永美
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  20-20
    摘要: 学生学业负担重主要是由作业过多过滥而造成的。适量的、优化的作业有助于提高学校教育质量,有助于提高学生的学习技能,有助于学生的语文综合素养的提高。“轻负高效”必须从作业设计开始,高质量的作业设...
  • 作者: 王华英
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  21-21
    摘要: 智障学生在语言发展、自理能力、知识水平等方面存在很大的差异,要让他们每个人都能接受适合他们的教育,在语文课堂教学中运用分层教学尤其重要。根据学生的差异进行合理的分层,设定不同层次的教学目标,...
  • 作者: 李润峰
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  22-22
    摘要: 《语文课程标准》指出:“要建设开放而有活力的语文课程。要在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。”儿童的天性是好奇,万事万物都能成为他们眼中的奇异,头脑中的灵感。儿童诗,就...
  • 作者: 许秀丽
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  28-29
    摘要: 挖掘绘本的潜在价值对于一年级的学生来说是有积极意义的。绘本的画面充满着童真童趣,语言简单却充满着智慧。绘本这种“画出来的书”,它不仅是讲故事,学知识,而且可以全面帮助孩子建构精神,培养多元智...
  • 作者: 姜珏
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  30-30
    摘要: 美国巴尔博士说:“孩子的心灵是一块奇异的土地,播上思想的种子,就会获得行为的收获;播上行为的种子,就会获得习惯的收获……”身为教师,我深知这几句话的深刻含义,作为家长,我也正在践行着这几句话...
  • 作者: 张阳秀
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  31-31
    摘要: 作文教学是小学语文教学中非常重要的内容,作文在语文试卷中占有很大的分值,可以说是得作文者得天下,教师们需要重视作文教学,提高学生的书面表达能力。很多小学语文教学工作者都对作文教学进行了探究,...
  • 作者: 张雪珏
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  32-32
    摘要: 教育孩子是每个幼儿教师该做的,然而,我们通常重视教师与孩子之间的关系,却忽视了教师与幼儿家长之间的沟通,有的教师甚至认为只要自己平时工作兢兢业业,对待孩子认真负责,即使不主动与幼儿家长搞好关...
  • 作者: 江满花
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  33-33
    摘要: 目前,作文水平被大多数人作为衡量一个人人文素养的指标之一。一般学生必须要将课堂上所学的语文基础知识进行巩固与融会贯通,加上严谨的抽象推理,再加上一定的想象,才能够创造一篇优秀的作文。作文能力...
  • 作者: 成红梅
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  34-34
    摘要: 内在驱动属于人的内在动力或者原发动力因素,它虽然不能直接地参与人的行为实践过程,却往往在指向、稳定和强化等方面,充分发挥不容忽视且无可比拟的正能量作用。笔者结合初中语文教学的实践与思考,主要...
  • 作者: 曾广梅
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  35-35
    摘要: 语文作业是语文课堂的有益补充和延伸,也是教学信息反馈的重要途径。现在的课堂作业讲究的是高效和优化,这样不仅能够起到对于所学的知识检测和巩固的效果,还能够开拓学生视野,进而培养学生的创造能力、...
  • 作者: 张志芳
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  36-37
    摘要: 中国传统文化博大精深,在高中语文教学中应用传统文化的方式有:科学整合教材,选择合适的传统文化;营造良好的文化氛围,丰富传统文化教学方式;引入国学经典,渗透传统文化;充分利用传统文化节日,树立...
  • 作者: 王桂芬
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  39-39
    摘要: 在我国初中阶段的教学中,学生所接触的知识范围较广,如果不能很好地将其进行梳理,学生便不能够将新旧知识进行很好的串联,更不用说将知识进行灵活的运用。思维导图就是一种良好的思维工具,一方面以系统...
  • 作者: 谭军
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  40-40
    摘要: 高中语文教学方向是素质教育体系中的重点内容,但是当前高中语文教学质量一般,教学模式单一,无法有效切合素质教育核心理念,不能够充分培养学生们的综合素质。逻辑思维能力是高中生在学习过程中必须具备...
  • 作者: 蒋侃
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  41-41
    摘要: 一日活动常规的好坏直接反映出一个班级孩子的行为控制能力和行为习惯。班级常规如果建立不好,不但不利于幼儿养成良好的行为习惯,教师在组织各项活动时也会因为常规的不理想而花费更多的时间。因此对于常...
  • 作者: 周惠琴
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  42-42
    摘要: 阅读是走进文学殿堂的基础,写作则是走上文学之路的必然。在教学中,将读与写结合起来,激发学生的阅读热情,传授对应的阅读方法,让写作有章可循,做到以读促写,读写结合,让学生享受读书的乐趣,切实提...
  • 作者: 李佳晨
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  43-43
    摘要: 在小学语文教学的过程中,指导学生预习是高效课堂的基础。在指导学生预习的时候,教师要鼓励学生通过自己的努力解决力所能及的问题,同时了解文本的基本信息。老师要引导学生在解读的时候能够明确重点,调...
  • 作者: 潘虹
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  44-44
    摘要: 俗话说:“字如其人”,通过一个人的字迹,人们能看出他的性格品行。反过来,字也会影响人,写得一手好字的人往往在练字的过程中养成了豁达的性格、端方的品行。新课程标准对一二年级也提出了具体的写字要...
  • 作者: 李霞
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  45-45
    摘要: 互动教学的主体是同学们,采用互动式教学有助于培养同学们对学习的好奇心,让他们更主动地进行学习,取得更大的进步。将互动式教学运用到中学作文的教育当中,有利于增强教师和同学们的交流,激发同学们学...
  • 作者: 徐文英
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  47-47
    摘要: 《语文课程标准》指出“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”而学生与文本之间的对话是核心,是阅读教学的基石。学生与文本对话的内涵在于使学生敞开心扉,走近作者,感悟文本,在阅...
  • 作者: 王国良
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  49-49
    摘要: 初中文言文翻译是学生需要掌握的一项学习技能,语文教师要适当教会学生一些简单实用的翻译方法,可以直译,也可以意译,还可以留、补、调、换。
  • 作者: 周远英
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  51-51
    摘要: 为了不断提高教师队伍的整体素质,加强学校生长课堂建设,促进“学教练三段式教学范式”在课堂中的应用,规范课堂教学,转变教学方式,提高课堂教学实效,区教委号召各学校开展了“学教练”三段式课堂教学...
  • 作者: 赵侠
    发表期刊: 2017年7期
    页码:  52-52
    摘要: 小学语文教学设计时,教师要注重多元互动教学设计,促使师生思维多元对接,对塑造学生语文综合素质有特殊意义。课前互动、课中互动、课后互动,教师处于互动主导地位,准确把握学生互动诉求,对互动形式展...

作文成功之路:高考冲刺基本信息

刊名 作文成功之路:高考冲刺 主编 刘志超
曾用名 作文成功之路:教育前沿;作文成功之路:高中版
主办单位 黑龙江省大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期 月刊 语种
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