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中学历史教学研究2004年出版文献
出版文献量（篇）
1650
总下载数（次）
7
总被引数（次）
1364
中学历史教学研究
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本刊在华东地区及至全国都有一定的知名度，在多年来办刊过程中，积累了丰富的经验。《中学历史教学研究》编辑部依托雄厚的师资力量、及时的高考资讯、江南和苏中众多知名学府，栏目主要有“新课程研究”、“高考研究”、“教学研究”、“能力培养”、“教学参考”、“课程实验”等。
主办单位：
苏州大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
215123
地址：
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 当前世界各国的课程改革都将课程功能的转变作为首要目标，力争新一代的国民具有适应21世纪社会、科技、经济发展所必备的素质。本次课程改革确立的课程改革的核心目标及课程功能的转变：改变课程过于注重...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 现代教育观，说到底是现代的人才观，它关系到现代社会需求怎么样的人才，教育培养什么样的问题。实施素质教育，全面提高国民素质，是当代教育的主要任务。而素质教育的核心、灵魂是培养学生的创新精神和创...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 新课程标准提出：要改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学习和形成正确价值观的过程：要倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学...
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64. 略论历史人物评价的原则刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 正确评价历史人物是中学历史教学所要达到的主要教学目的之一，史学界对这个问题也多有研究，著述众多。但是《历史学习》《天津新闻出版局主办》去年刊登过的两篇文章，一篇为《应该正确认识早期买办商人的...
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65. 高二世界近代现代史导言课设计刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 高二年的学生进行文理分科，选择文科的将学习世界近代现代史，虽然初中时学生曾经接触过世界历史，但高中的学习与初中有很大的不同。许多学生对什么是世界史、为什么要学习世界历史、世界近代现代史有什么...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 18世纪以来，英属北美十三州的殖民地经济迅速发展，初步形成了统一的市场。但英国政府为了维护本国资产阶级利益，竭力压制殖民地经济发展，希冀永远成为它的原料产地和商品销售市场。到北美独立战争爆发...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能动，树立以学生发展为本的教育理念，促进学生可持续发展。在具体的学科教育中如何使学生学会学习是十分重要的基础工作。本文就在历史教学中针对学生实际，如何...
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68. 历史教学中学生积极心理的培养刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 现代教育在强调入对社会的适应，强调人面向社会发展时，却忽视了人的生存本身，忽视了“照料人的心魄”这一教育的永恒使命。现代教育强调知识，历史作为一门人文学科，它始终以人为中心，以追问历史对于人...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 与往年相比，2004年高考文科综合能力测试第ⅠⅠ卷历史试题突出考查了学生的概括能力。由于试题要求考生必须从所给的材料中客观地、准确地、创造性地概括出简明的历史结论，所以，今年高考的历史主观试...
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70. 历史材料题解析“四步曲”刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 历史材料解析题融阅读、辨析、理解及阐释本质和内在规律为一体，是测试历史学科能力的“多面手”：历史材料解析题又以提供新材料、新情境、新问题为基本特征，具有材料来源广、信息容量大、设问角度活、能...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 2004年江苏省的高考己落下了帷幕，掩卷遐思，悉心研究今年江苏的历史试题，一方面寻找今年历史试题的一些新特点，另一方面从其命题思路所传递出的信息确定2005年高考的备考策略，这也是笔者写这篇...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要：
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 创新教学作为今日素质教育之核心，历史教学之关键，早已成为我们关注的热点．救学改革的重点。尽管到目前为止．还没有固定的创新教学模式．还处在探索之中。但教无定法，教学有法。笔者在中学历史教学中进...
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74. 网络应用下探究式学习初探刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 改变学生的学习方式，介导探究式学习是新课程改革强调的内容之一，而推进教育信息化的进程，更是教育迈向现代化的重要任务。我试从历史教学的实践出发．探索探究式学习与信息技术的整合，从而引导学生改变...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 注重多媒体教学的重要性和如何恰当运用并发挥其功效已成为教育工作者的共同探讨和关注的一个重要问题。本文根据中学历史学科基础教育的特点和素质教育的要求，结合自己的教学尝试，在深入进行课题研究的基...
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76. 浅谈《历史与社会》教学革新的尝试刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 历史与社会作为一门实施了两年多的新课程，它有着很强的人文性、综合性和实践性．也有许多新内容、新理念和新教法。它整合了历史、人文地理以及政冶、经济、社会、道德等相关的人文科学的内容，以现实生活...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 19世纪初叶，欧洲殖民者开始将华人贩卖到南洋与美洲，从事繁重的劳役。鸦片战争后，随着不平等条约的签订，英美荷法意西葡等国的殖民活动愈加频繁，从而形成了1845——1875年间计三十年的贩卖华...
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78. 论严复的双语教育教学思想刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 一、严复的双语教育教学思想 严复先生是近代中国重要的教育家．他热爱教育事业，他认为办学堂对自己来说．就和办报、译书一样，是“为所能为”。[1]作为资产阶级启豢思想家，严复的教育思想具有不少积...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 口述史学(0ral History)，简单地说，就是搜集、传播口述史料，并以此进行历史研究利历史写作的方法。它是当代史学中正在兴起和迅速发展的一个分支学科。在现代口述史的诞生地美国，其发展的...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 《复兴历史教科书》是中等教育研究专家徐映川于1933年7月依据新课程标准编著以供高小学生使用的历史教科书。无论是在民国时期，还是就现在进行的第八次基础教育历史课程改革而言，我们都觉得这是一本...
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81. 指导学生重视知识整理的作用例谈刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 历史学习的最大误识莫过于偏信“书本熟，分数足”了．因为“学会”并等于“会学”。正如文章是改出来的．除了兴趣、勤奇这些共性前提外．其实历史成绩也足“整”(理)出来的。在平时教学中．必须重视指导...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 2004年高考历史江苏卷第29题用地图来考历史，通过读图来回答一些与历史有关的基本史实，题目给出了春秋大国争霸图、战国兼并形势图、秦朝疆域图等3幅地图，把特定的历史时空与历史现象巧妙地结合在...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 【例题】阅读下列材料：材料一：成祖疑惠帝(建文帝)亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。(敕郑和)等通使西洋，将士卒二万七千八雨余人，多赍(携带)金币，造大舶，修四十四丈、广十八丈者六...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 在众多的高考复习资料中涉及到民族解放运动史都有这样一道练习题：
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85. 关于《解放黑人奴隶宣言》的解释刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 高中历史“美国内战”这一目中，《解放黑人奴隶宣言》规定“从1863年1月1日起叛乱诸州的奴隶获得自由，并可以参加联邦军队。”部分同学问，为什么只宣布“叛乱诸州”的奴隶获得自由，未叛乱的其他蓄...
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86. 浅析历史阅读能力的培养刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说：“学生的智能发展，则取决于良好的阅读能力”。他强调了阅读能力对智能发展的决定性作用，指明了发展智能必须从培养阅读能力抓起。学会阅读足学生学会学习的基础，有利于学生的“可持续发...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 一、问题的提出 加德纳(Howard Gardnen的“多元智能”理论（Theory of Htultiple intelligence）认为人类有八种不同的智能．每个人的智能不仅存在程度上...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 在传统课程中，教师教的主要是知识与技能，教学方法以讲授式为主，所以评价的内容和手段也是比较单一的。而在新课程背景下，教师要改变过去过分重视知识传授的倾向，帮助学生形成积极主动的学习态度，要在...
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刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 随着新课程改革的启动，对教师的素质提出了更高、更新的要求，不仅要求教师要顺应时代的需要，理解和把握课程改革的内涵，而且要更加注重自身综合素质的不断提高，以便高质量地完成教育、教学任务。教师素...
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90. 历史课渗透科学发展观的教学尝试刊名： 中学历史教学研究发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 面对我国人口众多、环境恶化、资源短缺、地区发展不平衡、有些地区经济发展了、社会治安并不好等问题，以胡锦涛为首的新的党中央领导集体在中国共产党第十六届三中全会上高瞻远瞩，提出了科学发展的重要观...
中学历史教学研究基本信息
| 刊名 | 中学历史教学研究 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 苏州大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 215123 | 电子邮箱 | sdzxls@163.com |
| 电话 | 0512-65880 | 网址 | |
| 地址 | 苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学 |
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