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现代教学2005年出版文献
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
总被引数（次）
6649
现代教学
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Modern Teaching
曾用名：
计算机教与学；计算机教与学．现代教学
杂志以“服务教师教育，服务课堂教学”为办刊宗旨；以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位：
上海教育报刊总社
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
200032
地址：
出版文献量（篇）
12404
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331. 美国师资培育采用以绩效为基础的评量法刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 近五年来，因为全美师资教育评鉴会（National Council for Accreditation of Teacher Education，NCATE）重新制定了师资培育课程评量法，许...
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332. 美国青少年的课外活动与课业辅导刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 人们在奔波忙碌之余，常会怀念幼时的悠闲岁月。可是现代孩子的忙碌程度与成年人不相卜下，对大人们的感叹一点也不认同。
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333. 纽约市将采用新的体育课程刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 为面对儿童肥胖危机的挑战，纽约市教育局决定将采用多年以来的第一个标准体育课程。该局已聘用了1个健身主任及10个地区助理，并预备投入更多经费扩增体育设施。
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334. 整合课程资源 推进课程建设刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 我校作为上海市二期课改的研究基地学校，近几年来，在二期课改理念指导下，围绕“培养高度科学素养的高中学生，营造浓厚人文精神的学校文化”的办学思想，坚持教育创新，深入改革课堂教学，整体提升学校办...
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335. 认识课堂教学的重心刊名： 现代教学发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 在一个学校听了同一课题的两节课，课题的内容是“写一份有创意的秋游计划”，一位老师把教学的重点放在培养学生撰写规范的计划书的能力上，通过比较“体育赛事计划书”“商场促销计划书”来引出计划的“目...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2005年11期页码:摘要： “回归生活世界”的教学意蕴在于彰显教学的生成性，突显教学的过程属性和过程价值。但“回归”的本质不是机械地、简单地回到生活细节、生活事件、生活经验，更不是抛弃科学知识。“回归”的本质是关注人的...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 人们对科学知识与人文知识的价值有着不同的认识，这也导致了课程重心的差异，影响着学校课程的比例结构。我们应如何处理科学知识与人文知识在课程中的关系？我们认为，其基本模式与策略有：
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338. 在强调探究时不可忽视基础训练刊名： 现代教学发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 新课程强调学生的探究性学习，这对培养学生的思维能力和创新能力是非常有益的。但是，任何事情都不能搞绝对化。由于新课标在叙述上淡化了“训练”的作用，因此，在语文教学中，人们所关注的大多是探究性的...
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339. 在多媒体设计中要防止负迁移产生刊名： 现代教学发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 迁移现象在学习中是非常普遍和有意义的，多媒体技术的应用很多时候能促进学习的迁移，取得较好的效果。但是学习中也会发生负迁移。例如在化学课上播放一段实验操作录像，实验过程中试管破碎了。
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340. 小组合作学习需关注实效刊名： 现代教学发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 现在很多教师在教学时采用小组合作学习形式。然而，不少人往往没能理解小组合作学习的精神，结果形式上虽然热热闹闹，实质上却难以形成实效。
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341. 高中英语阅读教学应多样化刊名： 现代教学发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 知识性阅读属于精读范畴。精读文章中包含的重要的语言知识如词语、句型等需要掌握，通过对文中语音、词汇、语法等语言现象进行分析、运用，在理解的基础上注意在具体语境中词的变化和用法以及不同句型的结...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 在上海二期课程教学改革的背景下，数学教学如何高效益地使学生的整体素质得到充分发展是每个教师都应关注的问题。要解决这个问题，就必须更新观念，用建构主义的理论去认识学生的学习过程，用系统科学的理...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 教材以生活中的困惑为媒介，引发学生的思考：品德与社会课是以品德教育为核心，以促进学生社会性发展为目标的学科，华东师大版的品德与社会新教材在编写时是如何来体现这些的？实现德育的有效性是我们追求...
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344. 改进《品德与社会》教学的几点意见刊名： 现代教学发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 《品德与社会》是以学生社会生活为基础，以品德教育为核心，促进学生社会性发展的综合性基础课，是小学德育的主渠道课程。对于如何改进课堂教学，有以下几点建议
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刊名： 现代教学发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 今年暑期，我们给全校学生布置了一项有特色的德育作业：走访贫困家庭。旨在创造机会，让学生感受不同家庭条件中同龄人的生活，从而珍惜自己的幸福生活。但是在学生的反馈中，我们看到了这样一份特殊的作业...
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346. “德育作业”中的“道德实践智慧”刊名： 现代教学发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 德育也可以布置作业，这是近年来许多学校的一种创新。但是，要使这种创新真正发挥培养学生道德实践能力的功能，还有许多值得研究的问题。曾经有一个高中班主任，为学生布置了一道“给妈妈洗一次脚”的德育...
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347. 德性在体验中续存，在探究中创造刊名： 现代教学发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 我国道德教育的根本问题是成人把事先准备好的一套规范或“美德”，用“你该这样，不该那样”的方式告诉儿童，然后用考试等外部强化手段逼迫学生将之“内化”。这种“告诉式”的道德教育不仅漠视每一个儿童...
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348. 有效利用学生群体资源刊名： 现代教学发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 本项活动设计一个值得肯定的亮点是在三个方案中选择最佳。选择是中学生道德发展中一个重要的环节。面对当前多元文化的社会环境，让学生学会正确地选择太重要了。一是在现实的社会中，学生面临的情况和信息...
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349. 预先的规划决定了德育实践的有效刊名： 现代教学发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 这是一个鲜活的案例，也是一次有益的尝试。德育作业如何真正触动学生的思想是值得我们教育工作者思考的。陈老师的这堂课对于教师如何通过预先的设计规划，真正有效地组织学生开展德育实践活动，有一些方面...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 课堂讨论目前已应用得相当广泛，教师在遇到开放性问题9需要学生表达自己想法和情感时都会不约而同地想到应用课堂讨论。但是，目前课堂讨论的效果却不容乐观，比如课堂讨论的参与率低，讨论不深入、不充分...
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351. 讨论中教师扮演的角色刊名： 现代教学发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 在课堂讨论中，教师角色的转变对于促进学生的学习是十分重要的。以下是我归纳的几种教师角色：
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352. 讨论契机的把握刊名： 现代教学发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 课堂讨论的基本过程是：在讨论前，教师应提出讨论的题目和方法，指导学生交流，如讨论课题较大，教师则需给学生充足的时间准备好材料，列出简要的发言提纲；在讨论中，学生围绕中心发言，教师进行启发和指...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 讨论法是间接教学方法中的一种，它能很好地训练学生的思维能力和探究能力。在真正的讨论中，学生应该比教师说得多，但在讨论中并不是不断地说“废话”，而应是有特定目标和各自独立思想、观点的。笔者就个...
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354. 以案例谈问题设计的评价刊名： 现代教学发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 问题驱动是我校的“四动”课堂教学过程特征之一。“四动”，即问题驱动、教师引动、多元互动、学生主动。我们对问题驱动的界定是，设计真实的任务、清晰的教学目标，鼓励学生自主探究，将学习与任务、问题...
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355. 以开放的视角创设问题情境刊名： 现代教学发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 开放性的问题情境是指教师所创设的问题是开放性的。开放性问题的答案不是唯一的或显而易见的。对于这些问题，学生可以从不同的角度去考虑，得到不同的结果：可以用不同的价值观去判断，产生不同的看法：可...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2005年11期页码:摘要： “树魂立根、融入课改”是长宁区中小学近年来围绕深化课程改革和加强学校德育而形成的区域学校德育工作新特色。在课改的推进和深化中充分突出德育工作的重点，在德育工作中有效运用课改的理念，这使该区近...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 理科教学（物理，化学，生物）在基础教育阶段处于重要位置，而这三门学科又都是以实验为基础的学科。教师演示实验与学生实验质量的高低将直接影响学生对于知识的理解与掌握。一般的中学都建有物理，化学、...
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358. 数字化综合理科实验室的硬件和软件刊名： 现代教学发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 数字化综合理科实验室可简称为DIS1ab（Digital Information System，数字化信息系统实验室）。在国外这种实验的方法也被称为Datalogging，是一种借助电脑来进...
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359. 数字化实验的优点刊名： 现代教学发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 前段时间，我在数字化实验室上了一堂《牛顿第二定律》的公开课，在教学过程中，我对利用数字化实验室进行实验教学的优点深有体会。
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360. 数字化实验室为教学带来的新契机刊名： 现代教学发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 我在生物课中尝试使用数字化实验室来进行实验教学，与过去的教学相比，我认为数字化实验室为教师和学生提供了一个研究、探讨、互动的平台。
现代教学基本信息
| 刊名 | 现代教学 | 主编 | 叶露怡 |
| 曾用名 | 计算机教与学；计算机教与学．现代教学 | ||
| 主办单位 | 上海教育报刊总社 | 主管单位 | 上海教育报刊总社 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-8349 | CN | 31-1991/G4 |
| 邮编 | 200032 | 电子邮箱 | xiandaijiaoxue@163.com |
| 电话 | 021-333951 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山南二路151号 |
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