现代教学期刊
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现代教学

Modern Teaching
曾用名: 计算机教与学;计算机教与学.现代教学

杂志以“服务教师教育,服务课堂教学”为办刊宗旨;以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海,辐射全国,以多维的视角,介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修,提高教师课堂教学的效率,改进教学策略和方法;以专业的指导,帮助教师认识专业发展的规律,实现自身的职业发展;以全球的视野,为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位:
上海教育报刊总社
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
200032
地址:
上海市中山南二路151号
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  • 作者: 钟启泉
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  1
    摘要: 青浦实验,已经成为我国基础教育改革的一个重要符号。前期,它是改革开放初期大面积提高教学质量的符号;如今,它又是变革时期大多数普通教师学会教学的符号。整个实验在顾泠沅教授主持下进行。实验研究立...
  • 作者: 金建芳
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  18-19
    摘要: 2010年12月,上海市闵行区中心小学承担了“探索三类课程统整,提升课程领导力”的区级展示活动。该校开展的三类课程统整活动旨在将基础型、探究型、拓展型这三类课程的资源进行有机整合,开展跨学科...
  • 作者: 范华芸
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  21
    摘要: 对于英语学科来说,课程统整的意识和概念不仅是教学的一种策略,更是通过课程资源重组达到教学内容的最大化,教学效益的最优化。反思过去的英语教学,缺少大英语的教学观念,而今,在课程统整的理念下,我...
  • 作者: 丁丽莉
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  22
    摘要: 课程统整,就是最大限度地用好教材资源,通过有效地解构和重新融合,从而形成适宜学生学习的完整体系,并更好地达到各自的课程目标要求,让课程适合每一位学生的发展。
  • 作者: 付炳建
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  23-24
    摘要: 教师的专业发展需要引领,需要载体,需要动力。然而引领、载体和动力从哪里来?学校应该为教师的专业发展提供这些基础。上海市松江区民乐学校以阳光作业作为学校发展、教师专业发展的抓手,从作业的真问题...
  • 作者: 杨敏
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  27
    摘要: 上海市教委副主任尹后庆在上海市推进课程改革加强教学工作会议上有这样一段话:“面对社会对小学生无效作业负担过重的反映,我们是要想一想。我们是缺乏面对问题的勇气,还是缺乏解决问题的激情?为什么这...
  • 作者: 乔琰
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  28-29
    摘要: 职初教师是指新任教师,即指完成了职前教师教育,取得国家规定的教师资格证书,走上学校教学工作岗位0-5年的教师。0-5年的教师入职期对于教师来说很关键.这是一个充满困难和考验的过渡时期.他们将...
  • 作者: 刘慧芬
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  29
    摘要: 记得那次《中国石拱桥》的区级公开课,这对我这个刚走上讲台不到一年的新教师来说,是一个难得的历练机会,我精心准备,反复“磨课”,几易其稿,试上四次,结果还是课堂沉闷,我和学生都不在状态。
  • 作者: 李惠军
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  32-33
    摘要: 作为课堂教学“亲历者”的历史教师,通过叙事来追忆自己的教学过程,述说自己的教学思考,审视自己的教学实践,评判自己的教学效益。这个过程实际上正是形成个人内在理论,并实现自我超越的教学研究经历。
  • 作者: 李惠军
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  34
    摘要: 阿房宫的疑案是一个大家似乎都知道,而且似乎是有定论的内容。下面是这节课的一个片断。 师:不是杜牧明明白白地说是楚人一炬,可怜焦土吗?火烧阿房宫必然会留下大量明显的痕迹,但是,经过两年多考古...
  • 作者: 刘玉华
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  38-39
    摘要: 记得十多年前一位历史教学的老前辈曾经讲过:“历史课堂教学要做到正确、具体和生动。”时至今日,这一历史课堂教学要求对我们的教学仍有指导意义。在上海二期课改全面推进的今天,我们的历史课堂教学在传...
  • 作者: 陆许红
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  43-44
    摘要: 虽然我是一名已经有着二十多年教龄的教师,但我的备课还是随着时代要求在不断探索变化中。 就拿《金刚石与石墨》这节课来说,以前备课时我考虑的更多的是这节课该怎么引入更吸引学生?是用一个实物还是...
  • 作者: 张欢
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  47
    摘要: 这是一堂初二年级的思想品德课,课题是《以热爱祖国为荣》。和往常一样,在上课前,我将多媒体平台上的多媒体演示文稿运行了一遍,以便上课时能顺利进行。自从教室里装上了多媒体小平台后,我的课堂就告别...
  • 作者: 张曦
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  47-48
    摘要: 我首先要为张欢老师鼓掌,在课堂教学突然遭遇停电的情境下,她镇定地调整了教学流程,采用看似传统的教学方式,实现了预设的教学目标,用她的教学智慧解决了课堂预设和生成的关系。然而,看了案例后,再一...
  • 作者: 陈琪
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  48-48
    摘要: 张老师在教学突发事件中的机智,巧妙地化生成的“尴尬”为预设的“高潮”,成功地塑造了政治教师专业形象。显然,一个智慧型的教师必须要有教学激情、有机智、有天赋。这样,教学过程是反映教师“真功夫”...
  • 作者: 叶慧
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  55
    摘要: 目前,上海的外来务工人员同住子女已将近42万,占全市义务教育阶段学生总数的36%。我校是一所典型的农村小学,近年来接纳的外来务工人员同住子女比较多,现在学校有480名学生,外来务工人员同住子...
  • 作者: 丁炜
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  56
    摘要: 一、案例描述 冲突一:要不要“上” 2009年11月,我在市级比赛课中抽签抽到执教《詹天佑》一课。这篇课文中有一段是介绍詹天佑如何让“火车爬上陡坡”的内容。在解读文本时,校长张人利就提出...
  • 作者: 梅学军
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  57
    摘要: 学生写作能力的培养并非一朝一夕之功,笔者认为,教师可以从口头表达能力、想象能力和思维能力等角度分散培养,逐步提升学生写作能力。
  • 作者: 邓丽萍
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  59
    摘要: 中职教育的宗旨是培养具有终身学习能力的技术人才,能力强弱是评价中职学生的标准之一。通用能力之一就是语言交际能力。所以,中职语文教学要培养学生口语交际能力,发挥母语的作用。说话是表达见解和交流...
  • 作者: 蒋林川
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  60-61
    摘要: 一、问题提出 上海高中数学课本中共有十三个“探究与实践”的内容,我们将其整合、设计成为适合学生的数学探究与实践活动的课题,开展一些数学探究实践活动,引导学生关心身边的数学,用数学的眼光来审...
  • 作者: 周云
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  62
    摘要: 教师只有准确全面地获取学生学习中的真实信息,才能贴近学生学习实际,及时矫正教学方法,取得良好的教学效果。但是在日常教学活动中,我们获取的反馈信息有时是不真实的,如何正确获取学生数学学习过程中...
  • 作者: 陈谨
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  63
    摘要: “几分之一”这节课要求学生认识的是“单个整体与部分的关系”。教师设定了如下的教学目标:一是知识与技能,学生能初步认识分数,理解几分之一的含义,并能正确读写几分之一;二是过程与方法,学生能借助...
  • 作者: 周怡珺
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  66
    摘要: 英语课堂不仅是学生学习语言的课堂,更是他们体验生活,培养能力,发掘情感的课堂。因此在这样的课堂教学中,我们要努力实现三维目标的整合,并巧妙运用信息技术,因为信息技术表现形式灵活,信息容量大,...
  • 作者: 朱学弟
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  69
    摘要: 我校围绕“端品立行,迪新养正”这一文化核心理念和办学宗旨,坚持“以学生发展为本”的办学目标,构建有序、系统、规范、健康的校本课程体系,建立校本课程教学质量的评价标准,促进了我校校本课程的建设...
  • 作者: 李祥
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  71-73
    摘要: 上海市嘉定区教师网络培训在“新农村教师”培训项目评估中以其较大的规模、精细化的管理、良好的培训效益等获得参与评估专家的高度评价。现在,我们不妨从以下几个数据来详细了解嘉定区的网络培训工作。
  • 作者: 沈妍
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  74-76
    摘要: 新加坡的华文教育有其不同于中国的特殊性。它既不同于中国大陆和中国台湾把华文作为第一语言的母语教学,也不同于其他国家把华文作为第二语言的外语教学,而是介于两者之间的第三种状态即汉语是作为第二语...
  • 作者: 刘徽
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  77-79
    摘要: [本书及作者简介] 《幸福与教育》是美国斯坦福大学荣誉退休教授,美国教育哲学和约翰·杜威研究学会前任主席内尔·诺丁斯的又一部力作。在书中游丁斯以“幸福”的另类视角为切入姻重审了教育的目的,...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  80
    摘要: 读者 我是贵州省遵义市余庆县龙家小学校长,收到今年1/2期《现代教学》是正月初五,我连续两天读完后,激动之余,欣然提笔给你们写信。
  • 作者: 严文
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  F0003
    摘要: 华东师范大学附属小学创办于1952年,一经创办,即以“起点高、师资强、科研先、质量优”成为当时上海市重点小学。该校曾先后获得上海市文明单位、上海市行为规范示范校、上海市科研先进集体、上海市安...
  • 作者: 张文
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  F0002
    摘要: 上海市行知中学是上海市教育委员会正式命名的首批实验性示范性高中,由人民教育家陶行知先生于1939年在重庆创办。该校地处上海市宝山区,濒临长江,环境清幽,绿树掩映,是上海市的“花园学校”。

现代教学基本信息

刊名 现代教学 主编 叶露怡
曾用名 计算机教与学;计算机教与学.现代教学
主办单位 上海教育报刊总社  主管单位 上海教育报刊总社
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1673-8349 CN 31-1991/G4
邮编 200032 电子邮箱 xiandaijiaoxue@163.com
电话 021-333951 网址
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