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国内高等教育教学研究动态期刊
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国内高等教育教学研究动态2014年出版文献
出版文献量(篇)
9331
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国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
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目录
31.
创新人才培养需要文化、制度与物质的“三轮”驱动
作者:
王国栋
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年1期
页码: 
8-8
摘要:
一、创新人才首先要有创新精神 创新是驱动发展的根本动力。为人才成长提供条件与支撑主要通过制度设计和物质基础来实现,即通过专业结构调整帮助人才完善知识结构,通过建设社会实践基地或平台提供实践创...
32.
研究型高校内部教学质量多维评价体系构建
作者:
李辉
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年1期
页码: 
9-9
摘要:
一、“一维评价体系”的问题与不足(一)“一维评价体系”适用性不强。(二)“一维评价体系”灵活性不够。
33.
英国高校教学质量体系建设启示
作者:
隋海燕
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年1期
页码: 
9-9
摘要:
英国高等教学质量保证体系建设历程1964年,全国学位授予委员会(CNAA)正式成立,这也是英国成立的第一个高等教育教学质量保证组织。1992年2月,大学校长委员会和多科技术学院院长委员会成立...
34.
内涵建设:新建本科院校教学质量提升的切入点
作者:
李冬柏
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年1期
页码: 
9-9
摘要:
一、坚持科学发展,正确处理好规模、结构、质量、效益之间的关系1.为了满足社会经济文化发展对高层次人才的需求和人们精神追求自我发展的需要,高等教育必须保持适度规模的扩张。2.为了保障新建本科院...
35.
为教学质量奖发金牌——河南大学全面提高教学质量的实践与思考
作者:
娄源功
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年1期
页码: 
9-9
摘要:
随着教学质量奖评选活动的深入推进,河南大学已逐步形成了一种人人关注教学、人人参与教学、人人谈论教学、人人支持教学的浓厚氛围。
36.
分级教学模式在计算机基础课程教学中的应用研究
作者:
张颖淳
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年1期
页码: 
10-10
摘要:
一、问题的提出 改变与高等教育不相适应的现行高校计算机基础教学,改善现行计算机基础课教学过程中不适应新形势的教学内容和教学方式,兼顾不同计算机基础层次、不同专业的学生,使计算机基础课程的教学...
37.
物理教学的思考
作者:
葛墨林
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年1期
页码: 
10-10
摘要:
一、19-20世纪物理领域已经形成物理的基本框架 物理学是有层次的,有不同的规律,简单来说,不同层次、不同互作用的规律,合到一起,就是我们现在的物理学。
38.
大学英语翻译教学策略研究——以医学专业文献为例
作者:
刘丽娟
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年1期
页码: 
10-10
摘要:
一、大学英语翻译教学的理论依据 CBI被普遍认为是一种有效的语言教学途径,它具有三大特征,即以学科知识为核心,使用真实的语言材料,适应不同学生群体的需求。
39.
在高等数学教学中培养学生的思维能力
作者:
张桂梅
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年1期
页码: 
10-10
摘要:
一、抽象思维能力的培养 (1)在概念的教学中将基本概念直观化、形象化。(2)充分利用几何图形。(3)充分利用多媒体教学,激发学生学习兴趣。(4)指导学生学会自学,主动深思。
40.
大学语文教学改革之我见
作者:
苏向晴
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年1期
页码: 
10-10
摘要:
一、大学语文课程的培养目标和意义语文课是工具性与人文性的统一,大学语文的课程目标应该是,通过对经典作品的深度解读,培养学生学习语文的兴趣和养成终生阅读的习惯。
41.
构建高校学风分类引导机制的实践探索——以天津理工大学为例
作者:
张继东
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年1期
页码: 
11-11
摘要:
一、高校学风建设的意义与价值 (一)优良学风是大学生成长成才的重要保证。学风是大学生所处环境中的一个最为重要的影响其学习动力和学习效果的因素。(二)加强学风建设是高校自身发展的需要。在经济社...
42.
创新人才培养视角下高校学风建设长效机制探析
作者:
王东红
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年1期
页码: 
11-11
摘要:
一、创新人才培养视角下高校学风建设存在的问题 (一)大学生自我管理能力差,主动成才意识不强.(二)大学教学方式粗放,学科设置不合理.一方面,高校教师在学风建设中的主导地位还没有得到充分的体现...
43.
以人为本的学习文化与大学学风建设的旨归和治理模式的转型
作者:
刘奕涛
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年1期
页码: 
11-11
摘要:
一、学风建设中的以人为本的学习文化:内涵与特征 当前,学风建设中出现的诸多问题,反映了大学内部本应生成和坚守的体现主体价值的学习文化的缺失。学风不仅意味着学习的风尚和对待学习的整体氛围和风气...
44.
新建地方本科院校学风建设的系统建构与长效机制建设
作者:
廖斌
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年1期
页码: 
11-11
摘要:
一、学风建设的系统建构 学风建设是与学校(开展学风建设的校内各部门)、学生、教师、社会、家长,以及用人单位等各要素构成的整体、开放、平衡的系统。研究和创建学风建设的系统的目的在于调整系统结构...
45.
扩招后我国普通高校本科专业设置研究述评
作者:
柳亮
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年1期
页码: 
12-12
摘要:
一、我国普通高校本科专业设置的研究现状 随着高等教育招生规模的扩大以及高等教育大众化进程的加快,研究者越来越重视对普通高校本科专业设置理论与实践的研究,研究的视域也在不断扩大。研究内容主要集...
46.
走出困境 优化大学学科专业结构
作者:
胡仁东
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年1期
页码: 
12-12
摘要:
一、当前大学学科专业中存在的困境 就大学举科专业调整的内容来说,主要涉及到三个方面,首先是学科调整。其次是专业调整。第三是教学科研组织机制转型。同质化。扩展后大学学科专业设置重复度高,导致高...
47.
沦交叉学科专业教学团队的内涵及建设
作者:
郭国强
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年1期
页码: 
12-12
摘要:
一、建设交叉学科专业教学团队的必要性 大学基层教学组织创新,既是其基础性作用决定的,也是破解基层教学组织对交叉学科专业教学限制的要求。创新大学基层教学组织可以通过变革现有的教研室文化并通过再...
48.
社会需求视域下的大学课程变革困境——基于江苏省六所大学的调查
作者:
徐高明
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年1期
页码: 
13-13
摘要:
在大学从社会的边缘走向社会的中心、大学与社会的关系日益密切的今天,大学与社会的交流互动程度和效果如何,在很大程度上取决于大学课程这个交汇点、关节点的重要作用发挥得如何。
49.
应用型本科教育课程设计中的两难问题
作者:
严丽萍
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年1期
页码: 
13-13
摘要:
一、课程设计取向:个体为本还是社会为本 应用型本科教育是以培养知识、能力和素质全面而协调发展,面向生产、建设、管理、服务一线的高级应用型人才为目标定位的高等教育。
50.
高职院校课程改革的路径选择
作者:
张守勤
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年1期
页码: 
13-13
摘要:
在办学层次方面目前有两种流行观念:一种是在发展高职教育中片面强调以市场为导向;另一种是强调高教性,沿袭普通的本科模式,照搬学科性人才培养方案。
51.
大学课程决策权力的层级分布及其后果——以X大学的课程决策为例
作者:
皮武
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年1期
页码: 
13-13
摘要:
高等教育系统是一个权力系统,“把高等教育看做一种权力斗争有助于我们看清问题的实质”。一所大学就是一个权力的场域,权力的分配与运作方式在一定程度上决定了大学课程的决策过程和结果。
52.
协同创新 内涵发展 建设都市型现代农林大学
作者:
王惠敏
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年1期
页码: 
14-14
摘要:
需求导向,深度融合,积极开展校外协同创新 1.适应区域和行业发展需求,推进校政、校地协同创新。北京农学院通过开展校政、校地协同创新,切实加强与政府部门、行业部门联系,围绕社会需求,将学校的学...
53.
区域协同创新的策略——以池州学院为例
作者:
何根海
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年1期
页码: 
14-14
摘要:
应用型本科高校参与区域协同创新是加快区域产业转移、技术创新和转变发展方式的重要力量,是提高服务区域经济社会发展能力的关键。池州学院参与协同创新的主要策略是:认真研究区域经济社会发展目标和产业...
54.
大力推进协同创新 全面提升高校创新能力
作者:
章熙春
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年1期
页码: 
14-14
摘要:
一、破解体制机制障碍,抓住关键推进高校开展协同创新改革创新体制机制,营造良好的协同创新制度环境与文化氛围。高校开展协同创新首先要在体制机制上实现破冰,破除阻碍协同创新的体制机制壁垒,建立起有...
55.
引入协同创新理念 优化高校创业教育
作者:
任泽中
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年1期
页码: 
14-14
摘要:
协同创新是指某功能集群与群外环境之间既共同竞争、制约,又相互协同、受益,通过复杂的非线性关系作用,产生单个功能集群自身无法实现的整体协同效应的创新过程。创业教育是一个新兴的开放式、创新性的学...
56.
英国高等教育国际化战略解读
作者:
钟焜茂
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年1期
页码: 
15-15
摘要:
一、英国高等教育国际化概况 (一)国际学生比例大。(二)国际学生层次多元化。(三)国际教师数量多。(四)国际合作研究丰富。(五)跨国办学项目增加。
57.
国际化概念的再思考
作者:
汉斯·德·维特
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年1期
页码: 
15-15
摘要:
一、国际化:一个相对较新的概念 20世纪90年代以后,人们才注意到“国际教育”已逐渐不为人们所用,取而代之的是“高等教育国际化”。与此同时,国际化的概念悄然而生。
58.
如何定义高等教育国际化:寻求一个本土化的概念框架
作者:
金帷
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年1期
页码: 
15-15
摘要:
一、高等教育国际化定义的差异分析 (一)高等教育国际化定义的区域差异。在东亚,国际化更多被置于提升科研和人力资源发展“全球竞争力”的角度来理解。在欧洲既意味着提升单个院校及国家高等教育体系的...
59.
国家语言战略与高等教育国际化
作者:
周作宇
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年1期
页码: 
15-15
摘要:
一、世界语言版图中的教育势能 语言不仅仅是工具,语言就是一种存在。正是语言使远距离的沟通成为可能,也使沟通本身沉淀了意义。德国的歌德学院和西班牙的塞万提斯学院在语言学习和文化交流方面先行一步...
60.
论点摘编
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2014年1期
页码: 
16-16
摘要:
中国高考制度隐形社会排斥透视 徐水晶在《中国高教研究》2013年第9期上撰文指出,高考制度是社会选拔制度,参与了社会经济、政治和权力资源的分配,具有特定的利益导向功能,公平是其基本要义。中...
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刊名
国内高等教育教学研究动态
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曾用名
主办单位
安徽大学
主管单位
出版周期
半月刊
语种
ISSN
CN
邮编
230039
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