上海师范大学学报：基础教育版2008年第2期出版文献-钛学术文献服务平台

文献导航

检索期刊

钛学术文献服务平台 \
学术期刊 \
科教文艺期刊 \
教育期刊 \
上海师范大学学报：基础教育版期刊 >
上海师范大学学报：基础教育版2008年第2期出版文献

出版文献量（篇）

946

总下载数（次）

总被引数（次）

上海师范大学学报：基础教育版

投稿

曾用名：上海师范大学学报：教育版；上海师范大学学报：哲学社会科学基础教育版

主办单位：

中国上海师范大学

ISSN：

1004-8634

CN：

31-1120/C

出版周期：

季刊

邮编：

200234

地址：

上海市桂林路100号

出版文献量（篇）

946

总下载数（次）

总被引数（次）

文章浏览

热门刊内文献

年度刊次

1. 教学观念阐释

作者：王传金谢利民

刊名：上海师范大学学报：基础教育版

发表期刊： 2008年2期

页码: 1-5

摘要：每位教师实质上都有其教学观念，犹如每个人都有自己的人生观念一样，正是教师的教学观念影响着其教学实践活动的方方面面，但关注的重心往往是“教师应该树立什么样的教学观念”，而对“教学观念”本体缺乏...
2. 科技哲学视阈下的科学教育

作者：张洪洋

刊名：上海师范大学学报：基础教育版

发表期刊： 2008年2期

页码: 6-11

摘要：科学技术从根本上改变了人类的生存方式和发展模式。它是人类能够更好地生活的基本保证，但并不等于生活的全部智慧。科学技术虽然给人类带来了高度发达的物质文明，却不能为人类提供生活何以值得过下去的理...
3. 论日本的学力论与教学论

作者：杨正强王丽

刊名：上海师范大学学报：基础教育版

发表期刊： 2008年2期

页码: 12-15

摘要：作为一个忧患意识特强的民族，日本非常重视国民的学力问题，尤其是基础学力。经过五十年来多次激烈的学力争论和深入研究，学力论已成为日本教育理论的重要部分，是推动日本教育教学改革和发展的动力。日本...
4. 论新农村和谐义务教育发展策略

作者：曾雅茹苏明强

刊名：上海师范大学学报：基础教育版

发表期刊： 2008年2期

页码: 16-21

摘要：我国改革开放以后，尤其是近些年来，经济发展迅猛，义务教育也取得显著的成绩，然而，在构建和谐社会和新农村的建设中，农村义务教育的发展依然存在一些不可忽视的问题。文章在论述新农村和谐义务教育基本...
5. 试论中学生的学业自我妨碍及其干预

作者：赵小云郭成

刊名：上海师范大学学报：基础教育版

发表期刊： 2008年2期

页码: 22-26

摘要：学业自我妨碍是学生在学校和课堂这种典型的能力评价情境中为回避可能出现的消极情感结果而有意识地采取降低或放弃努力的行为。在分析中学生常见的学业自我妨碍行为的基础上，探讨了中学生学业自我妨碍行为...
6. 3～5岁幼儿心理理论发展的任务特性实验研究

作者：徐欣颖

刊名：上海师范大学学报：基础教育版

发表期刊： 2008年2期

页码: 27-32

摘要：以3—5岁幼儿为被试，采用自然实验法探讨幼儿心理理论能力的任务特性问题。研究的结果再次支持3—5岁为幼儿心理理论发展的关键时期这一论点，并发现对于事实真相的双重抑制比传统的错误信念任务需要更...
7. 全语言与当代语文教育改革

作者：丁炜

刊名：上海师范大学学报：基础教育版

发表期刊： 2008年2期

页码: 33-37

摘要： “全语言”是当代风靡多个英语国家的一种语言教育的哲学。它不是一种指导狭隘实践的教条，而是语言观、学习观、人类观的融合体。从学习者、学习内容与学习环境三个方面来看，全语言是“作为全人的学习者在...
8. 构建“实践与应用”为主导的开放型地理教学新模式

作者：陈伟文

刊名：上海师范大学学报：基础教育版

发表期刊： 2008年2期

页码: 38-42

摘要：在二期课程改革背景下，从学生的发展着眼，地理教学要适应学科“开放性”等特点，教师要拓宽教学思路，善于学习，以“实践与应用”为主导，在教学目标、教材组织、教学资源选择、教学方法运用、课堂实施以...
9. 对我国中小学音乐课程改革与发展的几点认识

作者：王月萍

刊名：上海师范大学学报：基础教育版

发表期刊： 2008年2期

页码: 43-49

摘要：根据课程的形成背景，近百年中小学音乐课程的发展大体有五个阶段：其中前三个阶段主要是受不同的国外课程的影响建构的；后两个阶段是以本土化建设为目标的探索，尤其是最近的新课程凸现了许多亮点。我国中...
10. 综合艺术课程内容的选择与组织

作者：张荫尧

刊名：上海师范大学学报：基础教育版

发表期刊： 2008年2期

页码: 50-53

摘要：综合艺术是一门新开设的中学课程，其开发与实施是我国基础教育课程教学的一个重要改革项目。文章从综合艺术课程内容选择的价值取向、构建综合艺术课程内容组合的平台、以点带面地组织综合艺术课程内容等多...
11. 材质肌理语言在中学美术教学中的运用

作者：马黎明

刊名：上海师范大学学报：基础教育版

发表期刊： 2008年2期

页码: 54-57

摘要：根据上海市“二期课程改革”的教学理念，在教学改革实践中，强调学生从亲身体验和实践感悟出发，学习与运用材质肌理语言特性；研究材质规律及其内在精神，处理不同材质结构与造型、色彩等艺术语言的关系；...
12. “四课”制：促进教师教学能力发展的有效机制——来自上海市实验学校的经验

作者：宁波李酉亭

刊名：上海师范大学学报：基础教育版

发表期刊： 2008年2期

页码: 58-63

摘要： “四课”制是上海市实验学校校本教师教育的一个项目，它是指新到教师汇报课、青年教师展能课、中年教师展示课和资深教师示范课。“四课”制是建立在教师专业发展理论基础之上的，它是促进教师教学能力发展...
13. 学期课程统整与教师专业素养提高

作者：何华琴

刊名：上海师范大学学报：基础教育版

发表期刊： 2008年2期

页码: 64-69

摘要：随着“二期课程改革”的不断深入，“以学生发展为本”、“以教师发展为本”与“统一教材”、“统一课程方案”矛盾冲突不断出现。面对这种现实问题，文章在遵循国家课程标准的前提下，对统一教材进行二度开...
14. 从“同主题开课”到“同主题教学比较研究”的发展历程

作者：把伟李德元

刊名：上海师范大学学报：基础教育版

发表期刊： 2008年2期

页码: 70-73

摘要： “同主题开课”作为一种新的校本研修方式在上海市第三女子中学得到尝试实践，经历了三个发展阶段，由学校的“同课题开课”到国际间的“同主题教学比较研究”，每个阶段都有相应的准备过程扣反思过程，取得...
15. 城乡教师资源均衡配置：现状与出路——以上海城乡中学师资配置为例

作者：周利明鲁瑶

刊名：上海师范大学学报：基础教育版

发表期刊： 2008年2期

页码: 74-78

摘要：城乡教育均衡发展是我国教育改革的重中之重和着力点，作为均衡实现的前提条件和重要保障，教师资源的均衡配置问题随之也成为了研究的热点问题之一。文章选取具有良好教育发展态势的上海作为研究对象，通过...
16. 网络环境下的校本研修

作者：卢文来

刊名：上海师范大学学报：基础教育版

发表期刊： 2008年2期

页码: 79-82

摘要：校本研修是当今推动教师专业化发展的重要手段，同伴互助、个人反思和专业引领是校本教研的核心。文章立足教研组，阐述了基于网络环境下的校本研修方法和成效。教研组成员通过对话、协作、帮助、个人反思，...
17. “发展型教师队伍”的建设与管理

作者：王沛琦陈湜嵚

刊名：上海师范大学学报：基础教育版

发表期刊： 2008年2期

页码: 83-88

摘要：新的时代条件对基础教育和教师素质提出新的要求，如何建设主动发展型的教师队伍，是提高教育质量、培养优质人才的关键。要坚持“发展教育”的办学思想，创新发展机制，注重人才引进，完善管理体制，引导更...
18. 谈校长的课程领导力

作者：谢秋观

刊名：上海师范大学学报：基础教育版

发表期刊： 2008年2期

页码: 89-92

摘要：课程领导力，主要是指校长领导教师团队创造性实施新课程，全面提升教育质量的能力，是一个校级团队决策、引领、组织学校的课程实践的控制能力。校长的课程领导力，必然与校长的办学理念紧密相连。上海市复...
19. 浅谈课外辅导在物理教学中的作用

作者：顾世文

刊名：上海师范大学学报：基础教育版

发表期刊： 2008年2期

页码: 93-97

摘要：课外辅导是物理教学的重要环节之一，是教师在课堂之外对学生进行因材施教、解答问题、弥补课堂不足的课外教学方式。在高中物理课外辅导的教学实践中，认识并尊重学生差异，关注学困生和学优生的不同需求，...
20. 数学课堂教学德育渗透途径初探

作者：张亚东

刊名：上海师范大学学报：基础教育版

发表期刊： 2008年2期

页码: 98-101

摘要：数学揭示了客观世界在数和形方面的规律性，存在着丰富的德育因素。在中学课堂数学中，进行德育渗透的途径主要有：创设问题情境、巧用名人史话、激发学习兴趣、铺设思维阶梯、弘扬学生个性、搭建参与平台、...
21. 浅析小学语文教学中的问题意识

作者：顾红标

刊名：上海师范大学学报：基础教育版

发表期刊： 2008年2期

页码: 102-105

摘要：针对目前小学语文教学中，长期存在的不重视培养学生问题意识的现状进行分析，在此基础上，指出培养小学生问题意识的重要性。文章着重提出了可供具体操作的教学策略：融洽师生关系，使学生敢问；改变教学思...
22. 小学数学“学习解决生活原型问题”的实践研究

作者：孙娴

刊名：上海师范大学学报：基础教育版

发表期刊： 2008年2期

页码: 106-110

摘要：根据新数学课程标准的要求，数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发，学生提供观察和操作的机会，使学生在问题中有更多的机会从周围熟悉的事物中学习和理解数学。为了增强学生的应用意识，小...
23. 作文教学要重视发挥学生的主体作用

作者：孟慧

刊名：上海师范大学学报：基础教育版

发表期刊： 2008年2期

页码: 111-114

摘要：新的语文课程标准提出要让学生学会“自主作文”，这就要求教师在作文教学中从关注学生的写作兴趣出发，引导学生积极主动地参与作文教学的整个过程，在获得更多的写作经历和自主体验中逐步做到乐写、会写。...
24. 中学英语语法教学的反思与启示——语言环境与语法教学的有机结合

作者：高萍

刊名：上海师范大学学报：基础教育版

发表期刊： 2008年2期

页码: 115-118

摘要：在新课程标准下重新审视语法教学，深入探讨语法教学的新策略势在必行。教师在课堂实践中通过不断探索和改革语法教学，激发学生学习的主动性、积极性和创造性，当教师将语法作为技能传授时，它就不再是枯燥...
25. 初中英语听力测试训练策略

作者：崔瑾

刊名：上海师范大学学报：基础教育版

发表期刊： 2008年2期

页码: 119-123

摘要：文章立足于新《课程标准》的目标要求，从初中听力测试与听力测试效果关系出发，提出初中听力测试策略的重要性，分析初中听力测试中学生出现的几种障碍，并结合自身的教学实践，探讨在初中听力测试中如何提...
26. 新健康教育下的小学英语教学

作者：董海运

刊名：上海师范大学学报：基础教育版

发表期刊： 2008年2期

页码: 124-127

摘要：新健康教育突破旧的健康理念，把视野拓宽到儿童的整个生命成长，在小学英语教学中起到重要的指导作用。在教学手段的运用中，要为学生创设情景，进行体验式教学，让他们在教师创设的英语氛围中，接触英语，...
27. 论培养小学生英语口语能力的有效策略

作者：冯学菁

刊名：上海师范大学学报：基础教育版

发表期刊： 2008年2期

页码: 128-132

摘要：小学生英语口语能力的培养已经受到了社会各界的广泛关注。文章旨在研究探索有利于提高小学生口语能力的有效途径：利用儿歌、游戏、情景交流、看图说话、课本剧排演等五种方式来培养小学生口语能力的有效策...
28. 课堂教学的目标：高效率高效益高效应——上海市新黄浦实验学校办学特色简介

作者：

刊名：上海师范大学学报：基础教育版

发表期刊： 2008年2期

页码: F0003

摘要：自1996年创校以来，上海市新黄浦实验学校积极贯彻“高效率、高效益、高效应”的教学理念，通过教育科研，取得了多项成果。
29. 一所教师专业发展的学校——上海市实验学校教师专业发展特色简介

作者：

刊名：上海师范大学学报：基础教育版

发表期刊： 2008年2期

页码: F0002

摘要：上海市实验学校是一所集教育、教学、科研于一体的实验性市重点学校，学校以小学、初中、高中十年一贯制为基本学制，在此基础上实行弹性学制。学校成立于1987年，隶属于上海市教育委员会，由上海，帅范...

上海师范大学学报：基础教育版基本信息

刊名	上海师范大学学报：基础教育版	主编	黄刚
曾用名	上海师范大学学报：教育版；上海师范大学学报：哲学社会科学基础教育版
主办单位	中国上海师范大学	主管单位
出版周期	季刊	语种
ISSN	1004-8634	CN	31-1120/C
邮编	200234	电子邮箱	xuebao@shnu.edu.cn
电话	021-643223	网址
地址	上海市桂林路100号