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教育情报参考
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中央教育科学研究所
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月刊
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31. 世界经济未来的五大趋势刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 第一，世界消费市场和消费指数的比例关系会发生改变。主要是由于美国的消费会下降，储蓄会增长。美国消费占GDP的80％，他们一个百分点的调整，对于外部市场就是非常重大的调整。从企业的角度来讲，现...
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32. 课程评价刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 2009年度国家精品课程日前已在教育部网站公示。2003年，教育部决定实施高等学校教学质量与教学改革工程，其中一项内容是建设精品课程。2007年，教育部、财政部又决定实施高等学校本科教学质量...
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33. 质疑教材是一种进步刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 自从温总理视察北京第三十五中学，发现一处地理教材的错误之后，教材问题便成为一个引人关注的教育热点话题。最近又有一些教师对现行小学语文教材中存在的问题，比如课文的真实性、针对性，价值取向、选文...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 努力提高40分钟课堂教学的效率，是教学改革的一个永恒主题。在小学数学教学中，适时适当地利用多媒体辅助教学，让多媒体以其鲜明的图像、生动的形象和灵活多变的特点，引起学生的注意，激发学生的学习兴...
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35. 作文教学中素质教育之我见刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 素质教育是以人为本的教育，不是以考试为本，更不是以分数为本的教育。它的根本宗旨是提高教育质量，提高全民素质水准，核心是人的发展，即让学生得到全方位、多层次的发展。那么，在作文教学中如何体现素...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 英国心理学家B1ackmore博士指出：新的因特网技术有这样一种潜在的危险，即手指在电脑上一动就可以检索到大量信息，因此使人们感觉到不需要再按传统的方式把信息储存到大脑里。结果，新技术影响下...
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37. 营造和谐氛围 激活人文课堂刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 美国著名学者H·G·吉诺特曾多次强调要重视和谐积极的课堂气氛：“教师有一项功能是永远不能忘记的：创造有情感的学习情境。这是任何精细的机器都永远无法代劳的。”德国教育家第斯多惠也说过：“教育的...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 一、情感与英语教学的关系 教育心理学家罗杰斯指出：“无论在学习活动的准备阶段，还是进行阶段，或结束阶段，学生的认知过程和情感过程是交织在一起的。”《普通高中英语课程标准》也把情感态度确定为...
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39. 运用多媒体进行音乐情境教学刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 音乐是学校艺术教育的一门基础课，是实施美育的重要内容和途径，笔者经过十余年的教学实践，深深地体会到：运用计算机多媒体辅助音乐教学，可以创设形象生动的教学意境，丰富教学内容，如实地传递、保存和...
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40. 体育学科美育渗透之我见刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 体育教育是基础性教育，其核心是培养人，在增强学生体质的过程中养德、益智、促美，并以此为基础培养学生的终身体育观，使学生快乐一生。体育学科的美育就是通过体育教育活动进行美的教育，在体育运动中教...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 在教育教学改革的推动下，我国课堂教学改革取得了一定成绩，教师具备了先进的教育教学理论，掌握了一定的信息技术操作技能，在课堂中也尝试了一些新型的教学方法，但还希望对中小学教育信息化的内涵和实践...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 随着信息化时代的到来，数字化教育信息资源的共建共享越来越受到人们的重视。但数字化教育信息资源共建共享涉及的因素众多，在共建共享过程中也会遇到各种各样的问题。目前，人们对数字化教育信息资源共建...
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43. 莫入多媒体网络教学的误区刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 随着现代教育技术手段的广泛应用，信息技术和学科整合越来越得到广大教师的认同。多媒体技术因其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式和跨越时空的非凡表现力，使人们对事物及其变化过程的理解与感受变...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 一、中小学数字校园的起源与发展 数字校园概念最早起源于上世纪70年代，美国麻省理工学院提出的e—camDus计划；1990年，美国克莱蒙特大学教授凯尼期·格林发起了“数字校园计划的大型科研...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 据美国一项对教育者、家长和学生的最新调查显示：与几年前相比，学生更加愿意用一些个人技术工具来学习专题内容、与同学合作及完成作业，然而，学校通常要求他们关机，不让他们接触课外学习所需的数字化资...
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46. 创造与创新是提高欧洲竞争力的关键刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 就当前金融危机和经济衰退形势下如何推动欧洲创造与创新，加快发展欧洲知识经济，欧盟教育文化委员菲格尔（斯洛伐克）、欧洲议会议员帕西里纳（芬兰）、欧洲创新与技术研究院院长舒尔曼斯（荷兰）……等欧...
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47. 民主党执政与日本的教育改革刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 日本民主党赢得议院大选而走上执政党舞台，其教育改革政策非常引人关注。从目前来看，民主党注重教师培养与管理体制的改革、教育环境与条件的改善和教育质量的提高。2009年6月，民主党提出的三项教育...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 1．此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。 2．幸福或许不排名次，但成功必排名次。 3．觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
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49. “和”字十说刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 和是“和谐”。“和”由“禾”与“口”组成，意思是“人人有饭吃”；“谐”是由“言”与“皆”组成，意即“人人能说话”。和谐是人们追求的社会生存状态。
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50. 教育现代化与教育观刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 改革开放以来，我国教育努力奋斗的主要目标是实现教育现代化。实现教育现代化是一项系统工程，包括教育的目标、手段、方法、内容、管理、师资、教育环境等各方面的现代化。而实现这一目标的前提，首先必须...
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51. 基础教育改革如何在基本制度上突破刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 一、改变“泛基础教育”制度设计。使基础教育成为普惠全体人民的国民基础教育 从历史和现实看，我国基础教育在制度设计上，横跨义务教育（小学和初中）与非义务教育（幼儿教育、普通高中教育）两种类型...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 义务教育均衡发展这个概念是本世纪以来，随着义务教育的普及逐渐提出来的。2006年新修订了义务教育法，这个义务教育法把均衡发展作为一个方向性的要求提出来了。我们认为义务教育的均衡主要指以下几方...
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53. 中美基础教育应该相互借鉴刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 中国和美国的基础教育是在两种不同的制度下、文化中形成的不同追求、不同样式的教育，而中美教育各有利弊，各有千秋，应该开展中美教育的沟通，平等对话，相互学习和借鉴。
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54. 人生格言警句刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
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55. 2010年关注什么？刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 2010年，从学校到社会，人们对教育倾注了太多的期待；2010年，从中央到基层，大家无不希望教育有一个令人耳目一新的奋起。
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在我国，基础教育阶段实行九年制义务教育，国家有责任为每一个公民提供免费的基础教育，同时，公民有权利并有义务接受基础教育。多年来，国家教育行政部门曾多次发文，强调要在基础教育阶段坚持就近入学。
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57. “减负”政策的限度分析刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 一、“减负”政策限度的表现 教育政策的限度表现在三方面：一是教育政策并不能解决所有的教育问题：二是教育政策在解决某一问题的过程中并不能完全达到预期的目标；三是教育政策在解决某一问题的过程中...
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58. 特色建设为什么那么难刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 学校特色是各个学校的建设目标之一，可学校同质化现象又是如此突出，言其千校一面也不为过。德育向管理要质量，教学向时间要质量，体育向运动队要质量，美育向特长生要质量，成为许多基础教育学校的普遍模...
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59. 校长如何成为教育思想的领导者刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 苏霍姆林斯基有一句名言：“学校领导，首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导。”校长是一所学校的行政首脑，肩负管理职能、教育职能、表率职能、师资队伍建设职能和发展创新职能等，在学校教育目标...
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60. 学校管理的新视角：知识管理刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 从20世纪90年代起，随着知识经济时代的到来，知识管理被国内外企业（特别是高新技术企业）作为推进企业发展的核心动力之一，成绩显赫，声望日高，也越来越受到各国科技和教育界的重视。知识管理是基于...
教育情报参考基本信息
| 刊名 | 教育情报参考 | 主编 | 柳芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中央教育科学研究所 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | jks.qbck@cnier.ac.cn |
| 电话 | 010-829553 | 网址 | |
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