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中小学电教:综合期刊
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中小学电教:综合2006年第5期出版文献
出版文献量(篇)
8395
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中小学电教:综合
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曾用名:
中小学电教:上
《中小学电教》由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市金川街85号
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8395
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目录
1.
种子的精彩——与城乡双教《植物籽粒拼图》一课手记
作者:
孙萃梅
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
1
摘要:
面对这一幅幅美丽的图画,你一定会为它们丰富的色彩和巧妙的构思而赞叹。然而。你会相信吗?它们出自一群农村9岁孩子之手。是用家中最常见的植物籽粒粘贴出来的。这孕育着生命的种子绽放着精彩。编织着农...
2.
中小学信息技术与课程整合优秀课例的研发与应用
作者:
单丽 姜丽英
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
8-9
摘要:
中小学信息技术与课程整合的研究与实践是信息时代教育改革的大课题,为交流、探索基于现代信息技术环境下的课堂教学新模式,推进新课程改革,提高中小学的教育教学质量。长春市电教馆本着“聚焦课改热点、...
3.
抓好“农远”应用研究 实现城乡“双教双赢”
作者:
高海燕
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
10-11
摘要:
长春市第一0三中学是吉林省、长春市发展较快的学校之一,目前有两处校区、一所学生公寓,现有学生4000余名、教师260余名,实行幼儿、小学、初中一体化教育。2000年被确认为。全国现代教育技术...
4.
扎实推进“农远”工程 促进城乡教育均衡发展
作者:
金玉茶
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
11-12
摘要:
多年来,长春市树勋小学十分关注、热心于农村教育工作,几乎每年都要带领学校里的骨干教师到松原的查干花、长岭的流水乡、靖宇的榆树川、德惠边岗、净月的龙潭乡、南关区的幸福乡等十几个乡小、村小进行送...
5.
网络课程学习的生态缺失探析
作者:
汪小刚
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
12-15
摘要:
“生态”一词本来是用于描述自然环境的平衡、变化与发展,“生态”概念应用到网络课程的学习活动中,则表明远程学习是处于多样性、开放性和发展性的系统中。本文从网络课程学习生态现状出发,分析远程学习...
6.
“交往教学论”对我国中小学信息技术教育的启示
作者:
王然
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
16-18
摘要:
随着信息化的不断推进和对培养创新型人才需求的不断提高,信息技术在教育中的作用和地位日益显著。2000年,我困教育部出台了“关于印发《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的通知”,这是我国正式...
7.
项目管理员之痒——改善项目管理员生存现状之我见
作者:
龚道敏
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
18-19
摘要:
随着农村中小学现代远程教育工程的实施,“项目管理员”便成为工程有效实施的技术保证,“项目管理员”从何而来?一般有两种途径。一种是学校原来的信息技术教师兼顾管理,另一种是学校其它学科教师经过项...
8.
2005年信息技术与学科课程整合研究综述
作者:
张兆权
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
20-24
摘要:
信息技术与课程整合一直是教育信息化和新课程改革过程中令人关注的话题之一。国内外学者对此进行了许多有益的探索。美国教育技术国际协会(ISTE)在其制定的教育技术国家标准(NETS)中,将“课程...
9.
计算机绘画创作要点
作者:
杨光炜
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
24
摘要:
计算机绘画是信息技术教学中一项重要的内容,是培养学生计算机基本操作能力的重要途径。创作一件好的作品,因素是很多的:比如扎实的美术基本功,丰富的生活体验和良好的创作环境,以及个人的艺术悟性等。
10.
通过内容分析看信息技术与课程整合的研究现状
作者:
刘晓莹 张成功
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
25-27
摘要:
本文以信息技术与课程整合为关键字,用内容分析法对自2000年以来国内公开发表的论文进行分析:指出地区分布、地方经济发展水平对信息技术与课程整合的影响,找出不同单位在不同时间段内对信息技术与课...
11.
信息技术与高中生物学科整合浅谈
作者:
孟广莲
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
28-29
摘要:
随着素质教育不断向纵深发展,以探索生命活动规律为主线的高中生物学科教学越来越注重培养学生体验和探究的能力。信息技术与高中生物课程整合符合高中生物教学的要求,能为学生学习高中生物知识提供理想的...
12.
网络环境下针对学生个体差异的教学策略设计
作者:
邱婷
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
30-33
摘要:
个体差异(individual difference)是决定个人的个别性与独特性的种种特质的总和,在网络教学中,学生的个体差异主要是指其在网络学习过程中所表现出来的相对稳定而又不同于他人的个...
13.
信息技术与课程整合中学生信息素养的培养
作者:
苏健仪 邓耀光
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
33-35
摘要:
要使中学生从浩瀚的信息海洋中检索、评价、获取必要的信息,以适应信息时代的学习与生活,就必须培养他们的信息素养。例如:美国许多州要求所有学生学会使用信息技术。欧洲许多国家为了全面提高学生的信息...
14.
多媒体技术:生态历史课堂构建的重要载体
作者:
戴文君
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
39-40
摘要:
生态课堂。应该是教师在遵循学生的共性与个性心理特点与差异,尊重学生的心理需求,遵循他们的自然发展规律的基础上设计和开展最优化的课堂教学活动,使每个学生在轻松愉快的教育氛围中学习。学生潜能得到...
15.
新课程标准下中小学信息技术教学策略的探究应用
作者:
郎遇春
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
43-44
摘要:
近年来,随着新课程标准的实施,对中小学各学科教学模式、教学策略、教学方法等方面的研究正逐步深入,按照教育部《关于加快中小学信息技术谍程建设的指导意见(草案)》的要求,中小学信息技术教育课程建...
16.
运用多媒体激发学生情感 优化课堂教学
作者:
杜红育
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
44-45
摘要:
情感既是语文教学的重要目标,又是语文教学目标赖以实现的重要手段。情感教学在小学语文教学中具有特殊的重要性。在教学中怎样才能激发学生的情感呢甲我于2000年开始了探讨与实验,借助多媒体激发学生...
17.
关于体育课件教学设计的探讨
作者:
陈朝忠
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
48-50
摘要:
在中学体育课件创作中,“教学设计”往往被课件创作人员所忽视,究其原因,一些人认为只要把体育活动过程中的动作用动画或视频呈现出来,把体育知识用文字表述出来,或者按照课堂教学过程的先后顺序进行安...
18.
《向往奥运》教学设计
作者:
赵淑杰
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
50-51
摘要:
《向往奥运》是人教版小学语文第十册的课文。 一、教学目标 认知目标——使学生了解上网的初步知识,能熟练使用IE浏览器,熟悉对网站的基本操作;使学生初步了解关于奥林匹克的常识性知识,体味奥...
19.
我用画笔画家乡——《多彩的家乡》教学有感
作者:
高源
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
51
摘要:
作为一个生长在城市的教师,我没有到过乡村小学。农村中小学现代远程教育工程使我有机会走进乡村小学的课堂。在乘车去长春市南关区红旗小学的路上,我既兴奋又好奇。乡村小学会是什么样子个我将如何把新的...
20.
“信息”与“品质”
作者:
徐宗盛
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
52-53
摘要:
信息技术教育教会学生收集处理和运用各种信息,思想品德教育则注重培养学生良好的行为品质,思想品德课与信息技术整合将“信息”与“品质”联系得更加紧密。为使信息技术与课程的整合朝着健康、正确的轨道...
21.
网络课件开发中数据库访问技术探析
作者:
吴姜
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
53-55
摘要:
随着教育信息化的发展,基于B/S(浏览器/服务器)模式开发的网络课件已成为计算机辅助教学的主要应用形式。网络课件应具有丰富的多媒体素材、交互交流的网络特点,而学习者也已不满足于只在Web浏览...
22.
PowerPoint演示文稿异地播放四步曲
作者:
丁智强
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
56-57
摘要:
也许你有过这样的经历:辛辛苦苦在PowerPoint中制作好了演示文稿,但是拿到别的计算机上却由于没有安装PowerPoint软件或者PowerPoint软件发生故障而无法播放。此时,应该怎...
23.
用“Real格式文件压缩至尊”转换文件
作者:
谭勇
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
62-64
摘要:
最近在整理计算机文件时,发现计算机里面有很多音频和视频文件,占用了很多的硬盘空间。笔者想,能否找到一款软件,把这些文件转换一下呢?当然首先要保证这些音频和视频文件的效果。
24.
多媒体课件素材的收集与制作
作者:
蒋玉华
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
68-69
摘要:
多媒体素材的收集与制作是多媒体应用系统集成的基础,并且在多媒体应用系统的制作过程中,素材的收集准备工作繁琐、复杂,需要大量的时间、人力、物力。为了保证这一阶段的工作能顺利、有序、高效地开展。...
25.
学校网络教育信息资源建设之我见
作者:
苏贻利
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
69-70
摘要:
在传统教学中,教师主要依靠书本对学生进行知识传授,学生也主要通过书本去拓宽自己的知识面、丰富自己的知识储备。而在网络教学中,网络建设是基础,资源建设是核心,教学运用是目的,教师或学生通过网络...
26.
台湾中小学媒体素养教学方式的特点分析和借鉴意义
作者:
杨兰娟
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
71-74
摘要:
我国台湾地区一直十分重视受众的媒体素养教育,并有了一定的特色成果。本文针对台湾地区中小学媒体素养教学方式的特点进行分析,找出其优势与不足,从而总结出对于提高大陆中小学媒体素养教学方式的一些经...
27.
“多媒体综合症”的产生原因与对策
作者:
王朋娇 胡卫星 赵苗苗
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
76-78
摘要:
教师根据教学目标选定教学内容、制定教学策略,运用多媒体将信息传递给学生,这种多媒体课堂教学模式已经成为广大中小学甚至高校普遍采用的教学形式。从初级层次上说,多媒体教学是指教师在课堂使用包括实...
28.
用好免费的网络资源
作者:
江梅春
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
78
摘要:
在浩瀚的网络海洋中,有不少的免费资源,只要你善于利用它们,就能给你的工作、学习和生活带来很多的便利和乐趣。不信,请跟我来。
29.
多媒体教室的建设及管理
作者:
陈士凡
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
79-80
摘要:
在多媒体教室上课具有生动、直观、灵活等特点,受到教师和学生的普遍欢迎。但是,多媒体教室设备众多。在使用过程中必须严格按照规程操作。否则会损坏设备,影响多媒体教室的正常使用。为了帮助教师更好地...
30.
基于“农远”工程 服务新农村建设
作者:
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
F0002
摘要:
南关区是吉林省长春市的城市中心区,下辖9个街道1个乡,现有学校45所,在校生约3.1万人;所辖的幸福乡有1所中学,1所中心校,4所村小(均为全国“农远”工程“模式二”试点校和城乡“双教一课”...
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中小学电教:综合基本信息
刊名
中小学电教:综合
主编
曾用名
中小学电教:上
主办单位
吉林省电化教育馆
主管单位
吉林省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-7503
CN
22-1044/G4
邮编
130033
电子邮箱
zxxdj@vip.163.com
电话
0431-85383
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