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赤峰学院学报：作文教学研究2007年出版文献
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赤峰学院学报：作文教学研究
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曾用名：
作文教学通讯
主办单位：
赤峰学院作文报社
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
出版周期：
双月刊
邮编：
024000
地址：
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421. 浅谈诗歌鉴赏刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 诗歌是与小说、散文、戏剧并列的一种文学体裁，它用分行押韵的形式，富有音乐性的语言，发挥丰富的联想和想象，集中反映社会生活，抒发强烈的思想感情。鉴赏是指人们通过特定媒介与艺术形式，逐步获得对作...
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422. 浅论古诗词教学刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 古诗词教学要注意读准字音和节奏，要了解作者及背景，注意诗词中的虚写及修辞手法。
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423. 如何提高学生的作文信心刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 作文教学实践经验告诉我们：要使学生爱好作文，且把作文当作一种乐趣，一个最根本的问题，就是如何提高学生的写作信心。因为学生写作信心的提高，是学生爱作文，善于作文的重要保证。为了培养学生的写作信...
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424. 作文教学中的心理教育刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 作文是客观生活在作者头脑中的反映，是作者思想感情的“镜子”。这一特点决定了作文在心理教育渗透方面具有得天独厚的优势。
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425. 写作 因体育而精彩刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 法国雕塑家罗丹说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我们的写作教学也是如此．不是学生缺少素材，而是缺少我们老师对素材进行相应的策划，以至于学生无米下炊。《语文课...
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426. 拿什么来拯救你——我的作文教学刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 这是一个学期以来我所能看到的我们班最好的作文了—— 挑战 这是一堂由全区200多住老师听课的公开课。 我自己在思索着：该举手呢？还是不举手呢？
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427. 跳出小我束缚 反映时代心声刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 看学生的作文．最痛苦的是看不到跳出一些框框和束缚的作文。一篇《周末》，没有一个人写到电视台的《非常周末》节目，尽管绝大多数人都看过，也喜爱看这个节目；一篇《回家》，没有一个人想到过写港澳回家...
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428. 花木兰的故乡刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 木兰原姓魏，名木栾，西汉初年人。其父魏应。汉文帝时，匈奴南侵，魏应应召从戎，然而因年老体弱，难入军伍。他17岁的女儿木兰女扮男装，代父从军了。木兰所处时代，也有说是北魏时期。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 学生作文的过程是一种复杂的心理过程，它涉及注意、感知、记忆、想象、思维、情绪等多种心理活动。学生写作能力的形成不仅要有观察能力、想象能力、思维能力做基础，而且还需要有较强的阅读能力。因为审题...
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430. 议论文写作教学环节的研究刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 初中议论文写作教学是初中语文教学的一个重要内容，学习难度之大是语文教师共所周知的。在议论文写作起步阶段，相当多的学生对写作议论文没有兴趣．虽然从课本中学习了一些议论的相关写作知识．并不懂得如...
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431. 一字师刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 清·袁枚语云：诗得一字之师，如红炉点雪，乐不可言。余祝尹文端公寿云：“休夸与佛同生日，转恐恩荣佛尚差。”公嫌“恩”字与佛不切，应改“光”字。《咏落花》云：“无言独自下空山。”邱浩亭云：“空山...
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432. 我学会了“偷懒”——学生互评作文心得刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 当小学语文老师很多年了．“作文”这道菜的烹调，一直是我最头疼的。且不说学生对“作文”的恐惧感，也不说教师指导时的无奈．光说批改，就是一件最不讨好的“苦差事”。那么厚一大叠作文本，没有愚公移山...
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433. 评价，原来如此美丽刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 一、传统的作文评价存在的主要问题和对策 传统的作文评价，教师俨然一副“判官”的面孔，一个分数定了等级．几句评语定了优劣；还有部分教师，把文章改得通红一片，面目全非，他们以为这样做了，是对学...
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434. 让学生在作文的反复修改中进步刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 一、几篇习作修改给我的启示 笔者在一次偶然的机会里，翻出了中学时写的的随笔，带着好奇的心理，浏览了或是有感而发或是无病呻吟的几篇，既发现了其中的明显不足，也发现了其中较为精彩的地方。于是不...
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435. 作文评语刍议刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 给学生写作文评语是教师在作文教学活动中不可缺少的重要环节．它是育人职责和育人艺术的具体体现。评语的好与坏．将对学生产生不同性质、不同程度的情绪影响。一则好的评语．小则激发学生浓厚的写作兴趣．...
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436. 作文评语艺术性策略初探刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 作文的艺术性评语，能很大程度地激发学生习作的兴趣，拓展学生的思维。丰富学生的情感。拉近师生之间心灵的距离，促进交流，从而取得最佳的教学效果，突破作文教学这个大难题。要做到这一点，首先要掌握好...
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437. 作文评语可以这样写刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 新课程改革极力倡导民主、平等、和谐的师生关系，注重采用启发性、合作式和探究式的教学模式。如何使语文的作文教学适应新课程改革的发展形势，激发学生的写作兴趣，提高写作水平呢？笔者认为，应该从作文...
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438. 评价作文要多元化刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 传统的作文教学评价是教师唱主角，对学生作文的优缺点进行评析，评语密密麻麻。但忽视了学生这一主体，因而，作文评价是单一的、静止的、诊断式的、高耗低效的。新课程倡导评价是为了学生的发展．强调学生...
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439. 让孩子爱上日记刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 笔者是一位涉足语文教学不长的教师。虽不敢说自己的语文教的怎样，但我所带的班级学生作文却如行云流水，其中的奥秘之一便是鼓励学生多写日记。通过写日记不仅能提高学生作文能力，还可以使学生进行自我完...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 我曾尝试利用影视剧，借鉴文学圈，引导高年级学生进行儿童文学阅读这一实践。 一、缘起 学生时代．老师的“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”的教诲．使我享受到与文学共舞的乐趣并受益匪浅。...
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441. 新课标下课外阅读的新视角刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 俗话说“为学之道，在厚积而薄发。”语文学习的“积”就是对祖国语言文字的积累和吸收，其途径是听和读．主要依赖于读。先是“积”而后有“发”，只有“厚积”才能达到“薄发”。要积累，就不能让学生两耳...
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442. 舌耕刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 种田是犁耕，写作是笔耕，讲授则是舌耕。 东汉贾逵，年幼聪明过人。因家贫，邻里就有塾学，他不能就读。五岁，他姐姐抱他着隔篱听读，他能全神贯注。到十岁．已能熟诵六经了。没有简牒，他就剥桑树皮默...
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443. 语文教学应重视课外阅读的人文导向刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说：“课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读，就没有帆，也没有风。阅读就是独立地在知识的海洋里航行。”“语文课程丰富的人文内涵对学生精神...
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444. 课外阅读——激趣、启智、创新的桥梁刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：义务教育阶段和高中阶段学生的课外阅读量分别要达到400万字和300万字，并且推荐了课外阅读篇目，配备了《语文渎本》。这是对学生课外阅读量的基本要求，同时也反映出了课外阅...
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445. 加强课外阅读指导 丰富学生的语言积累刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 随着语文教学改革的推进，学生阅读能力的培养已被越来越多的教师所重视。无论是课前预习，课堂中的讲授，还是在练笔作文，阅读都是其不可缺少的重要组成部分。我们在教学实践中，看到不少学生尽管心里有很...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 每一个学生都是生命体，都是充满情感，富于想象，极具个性的生命体。叶澜教授指出：“要从生命的高度，用动态生成的观点看课堂教学。课堂教学应被看作是师生人生中一段重要的生命经历。是他们生命的、有意...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 文言文是我国古代优秀文化的结晶，对其阅读能力的提高，有助于学生提高现代汉语水平，厚实语言文化素养，享受传统美德熏陶。基于此，新课标提出了“能借助工具书阅读浅显文言文”的总目标。增加了文言文在...
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448. 漫谈阅读话题的建构策略刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”而现在很多老师的状态是把大问题给学生，让学生自由地说...
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449. 更正刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要：
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450. 优化朗读评价 促进学生发展刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：学生应具有独立阅读的能力，注重情感体验，形成良好的语感，发展个性，丰富自己的精神世界。由此可见。语文课堂应注重学生朗读的培养，只有充盈着承载学生个性理解的朗读．引领学生...
赤峰学院学报：作文教学研究基本信息
| 刊名 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 主编 | 王品德 |
| 曾用名 | 作文教学通讯 | ||
| 主办单位 | 赤峰学院作文报社 | 主管单位 | 内蒙古自治区教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-2596 | CN | 15-1341/C |
| 邮编 | 024000 | 电子邮箱 | zwjxyj@163.com |
| 电话 | 0476-83809 | 网址 | |
| 地址 | 内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号 |
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