钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
检索期刊
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
教育科研论坛:教师版期刊
>
教育科研论坛:教师版2004年出版文献
出版文献量(篇)
1347
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
教育科研论坛:教师版
分享
投稿
曾用名:
小学教育科研论坛
主办单位:
小学教育专业委员会
文汇新民联合报业集团
文汇出版社
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
200030
地址:
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
出版文献量(篇)
1347
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
分享
文章浏览
基本信息
评价信息
统计分析
同领域期刊推荐
文章浏览
热门刊内文献
年度刊次
2005年
2004年
12期
11期
10期
9期
7期
6期
5期
4期
3期
2期
1期
2003年
目录
511.
校本教研的实践与思考
作者:
刘文琪
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
14-15
摘要:
过去一说到教研,感觉那是教研室的工作,是上级行政推动的策略。随着新课改的深入,这种教研机制对于解决学校自身遇到的、日常的、具体的和“点上”的教学问题的局限性,日益突出。这时,需要教师人人都要...
512.
教学,别忘“后记”
作者:
朱红慧
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
16-17
摘要:
课堂教学是一门遗憾的艺术。每一节课总会有这样或那样的不足与疏漏。教师只有不断地总结经验,改革创新,教学才能有所长进。为此,教后小记必不可少。
513.
教师范背有感
作者:
马轶亚
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
17
摘要:
在教完课文《说勤奋》后,根据课后练习的要求,我布置了背诵课文的作业,要求学生背诵全篇课文。可没想到,我刚说完,学生便小声地嘀咕,满脸愁容,一副不满的情绪,嫌作业多,课文长,背不出。见此,我以...
514.
语文教学:转变学习方式 促进学生发展
作者:
朱俊华
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
18
摘要:
新课程导引下的课堂教学,要求转变原有的单一、被动的学习方式,建立和形成旨在调动和发挥学生主体性的多样化的学习方式,从而有效地促进学生的发展。
515.
向课外校外延伸,提高语文素养
作者:
朱云燕 朱肖萍
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
19-20
摘要:
《课程标准》倡导开放性教学,它着眼于人的教育塑造,着眼于人的能力培养,着眼于人的个性发展。实践使我们认识到,在实行开发性教学时,应做到三结合:课堂教学与课外读写活动相结合;语文学科与其他学科...
516.
点击新事物 巧设习作平台——“鼠标的自述”作文教学流程
作者:
屠素风
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
20-21
摘要:
孩子们是最易接受新鲜事物的,与生俱来的对新鲜事物充满着好奇心和探究欲。当我们把这份好奇心和探究欲引导为学生的习作动机时,他们便能思维流畅,甚至不吐不快。而这正是课程标准倡导的“易于表达”、“...
517.
“自我调节”数学学习的实践探索
作者:
马建
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
22-23
摘要:
数学课堂中,学生能按照老师的安排“井井有条、生动活泼”地完成学习任务,而到了寒暑假他们对作业往往是“心血来潮式的随心而为”。
518.
创设无法预设的精彩——小学数学课堂“驾驭生成”策略浅探
作者:
叶晓萍 薛彩霞
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
24-25
摘要:
数学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体。传统的小学数学课堂教学,过分强调预设和封闭,教学是执行教案的过程,教师期望的是学生按教案设想做出回答。一旦“节外生枝”,则或是纠正“偏离”,或是“置...
519.
生活——学生数学发展的“源头活水”
作者:
杨爱群
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
26
摘要:
注重数学与生活的联系是数学教学改革的重点之一。《数学课程标准》明确指出:“要重视从学生的生活实践和已有的知识中学习数学和理解数学。”这一要求,指出了小学数学教学要能使学生学会从生活中发现数学...
520.
奖他“四块糖果”之后
作者:
仲崇恒
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
27
摘要:
教育家陶行知先生那个“四块糖果”的故事早已为大家耳熟能详,我也对此烂熟于心。只是当我有机会实践它时,遭遇的却是一次尴尬。
521.
把课堂的主动权还给学生——一年级上册《比尾巴》教学案例及评述
作者:
唐本菊
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
28-30
摘要:
《比尾巴》是人教版小语一册教材中的一首对话形式的儿歌,通过对话说出了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀6种动物尾巴的特点。全文4节,每3句为1节,三问三答相互对立。读来朗朗上口,简明易懂,富...
522.
表达:一种更深入的阅读——由《狐狸和乌鸦》一次说话写话练习引发的思考
作者:
谈永康
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
30-32
摘要:
阅读中的“表达”是如此丰富多彩 《狐狸和乌鸦》(小学语文二年级上册教材)是经典寓言,故事中的狐狸一心想骗肉,先是“眼珠一转”,跟乌鸦套近乎;继而“陪着笑脸”,假意关心乌鸦的孩子,期望乌鸦开口...
523.
挚爱无痕
作者:
汪振德
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
33
摘要:
一位同行给我讲述过一件至今想起来还让我动容的事情:16岁的时候,她上初中二年级,成绩并不好,在班上显得很普通。一次期中考试前,她的同班好友悄悄地把她拉过来说:“告诉你一个好消息,我有了这次考...
524.
对“体验式”阅读教学误区的思考——《东方之珠》教学案例与反思
作者:
周丽华
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
34-35
摘要:
随着课程改革的推进,语文阅读体验教学作为一种探索中的教学方式,以其激发和吸引学生主动学习、达到认识与情感相统一的最佳教学效果而被广泛采用,这种教学方式向语文教学改革吹来一丝清新的空气,注入新...
525.
《英英学古诗》教学案例与反思
作者:
王以景
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
35
摘要:
教学苏教版小学语文第三册第3课《英英学古诗》时,文中的小主人公给奶奶讲完《静夜思》的意思后,奶奶答道:“嗯,奶奶听懂了。这首诗是谁写的呀?”“小调皮”徐鑫突然站起来问:“‘嗯’是什么意思呀?...
526.
巧妙引导 训练到位——《圆圆的沙粒》教学片段点评与反思
作者:
王琨武
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
36-37
摘要:
【正】【教例】北师大版三年级语文上册《圆圆的沙粒》。(学生分角色读课文第1-11自然段)师:一颗圆圆的沙粒想变成珍珠,同伴们认为可能吗?从哪儿可以看出来?生:同伴们认为不可能。从“变珍珠?哈...
527.
抓住契机,让学生插上想像的翅膀
作者:
冯仁飞
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
37
摘要:
【教例】人教版第11册《镜泊湖奇观》。师:为什么火山口能长出如此郁郁葱葱的森林呢?生:因为土壤里含有很多元素,很肥沃。生:因为这里降水较多。生:因为东南方向有缺口,有阳光射入。师:对,同学们...
528.
于情境中交际 于想像中创新——《小鸭子得救了》口语交际教学谈
作者:
邱启行 邱衍霖
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
38-39
摘要:
《小鸭子得救了》(看图讨论怎样救小鸭子)是新编小语第三册第八次口语交际训练的内容。《语文课程标准》提出:“口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。”在教学中如何...
529.
《秋姑娘的信》教学设计与评析
作者:
陈海瑛
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
39-40
摘要:
《秋姑娘的信》这篇课文讲的是秋姑娘给大雁、青蛙、松鼠、山村孩子写信,展现了一幅枫叶飘落、大雁南飞、青蛙冬眠、松鼠储食、小树穿“冬衣”的秋景图,同时使人们感受到秋姑娘对大雁、青蛙、松鼠、小树的...
530.
听课随想两则
作者:
马雪芳
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
41
摘要:
日前,去无锡市参加了由该市教育局组织举办的全国名师教学观摩活动,活动期间听了10多堂语文课,启示多多。
531.
两则不同的语文教例评析
作者:
蔡海鹏
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
42-43
摘要:
最近,我有幸听到了《小露珠》作为两则不同教例的课,颇有一些感触。
532.
警惕“虚假的承诺”
作者:
吴小健
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
44
摘要:
【案例1】口语交际:二年级《介绍我的家》师:(亲切)小朋友,愿意带老师去你家玩吗?生:(高兴)愿意。师:那你家里有什么好玩的,能介绍给老师听昕吗?生:我家里有可爱的芭比娃娃,你只要一拍手,她...
533.
设计有效的课堂教学——“10的认识”教学案例与反思
作者:
姚继琴
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
45-46
摘要:
随着新课程的逐步推进,人们在理念上已达成“以人为本”的共识,注重学生自主参与学习,但在具体教学实践中,往往只停留在表面上的热热闹闹,学生真正参与探索、构建、讨论与交流的成效却很低。因此,我们...
534.
关于发展团体会员和个人会员的有关事项
作者:
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
47
摘要:
中陶会小学教育专业委员会为在小学界推进学陶师陶、提升教育水平,2005年继续在全国发展团体会员和个人会员。凡有志于学陶师陶的小学和小教育工作者(小学领导、小学教科研人员、小学教师等),经申请...
535.
“认钟表”教学片段与分析
作者:
杨焕夫
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
47
摘要:
学生数学探索能力的高低取决于教师平时教学中能否有意识的培养,并教给学生探究方法。教师在学生探索的道路上有意识地运用铺路搭桥、穿针引线、旁敲侧击等策略引导,同时要有意识地为学生营造宽松、自由的...
536.
老板为什么来学校调查——“以一当二”条形统计图的认识
作者:
钟飞霞
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
48-50
摘要:
统计是学生较为感兴趣的学习内容,贴近生活,又形象直观,而且统计对人们的生活、工作越来越重要,因此这部分内容的起始教育由中高段下放到低段,《数学课程标准》也首次将“统计观念”作为数学课程的重要...
537.
一度电能干啥?
作者:
王二南 袁军辉
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
50
摘要:
最近一段时间,由于学校经常断电,而且到很晚才来电,有些班级的电灯、电脑、电视机等设备常常忘了关,一些班级大白天还开着日光灯,一段时间内学校的电费数额惊人。针对这个情况,我们组织学生一起动手算...
538.
从一次科学课“跑题”的探究说起
作者:
王兴林
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
51
摘要:
“把固体放进水里”下去一课的第一部分是先引领学生猜想哪些物体会沉下去,哪些物体会浮起来,通过分组实验来验证,从而使学生经历“问题——猜想——验证——结论”的探究过程。上课时,学生沉浸于分组实...
539.
应用题教学策略研究
作者:
李旭祥
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
52-53
摘要:
在应用题教学中,我们积极探索有利于创新人才培养的新内容体系和新教学模式,努力为学生创新意识的培养和实践能力的形成,营造一个宽松、自由、健康向上的教学氛围。
540.
小学综合实践活动课程的学习评价
作者:
谢昊
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2004年11期
页码: 
54-56
摘要:
我校从2001年3月起实施省级课题“江南水乡农村小学综合性校本课程的开发与实践”,我们将每年的3月确定为学生社会实践活动月。课题研究的重点之一,是考察学生在实践活动中的参与热情、体验程度、合...
共
621
条
首页
<
1
...
15
16
17
18
19
20
21
>
尾页
共21页
教育科研论坛:教师版基本信息
刊名
教育科研论坛:教师版
主编
李捷
曾用名
小学教育科研论坛
主办单位
小学教育专业委员会
文汇新民联合报业集团
文汇出版社
主管单位
出版周期
月刊
语种
ISSN
CN
邮编
200030
电子邮箱
xjlt9@hotmail.com
电话
021-651649
网址
地址
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
教育科研论坛:教师版评价信息
教育科研论坛:教师版统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
同领域期刊
更多>>
考试周刊
教育教学论坛
实验技术与管理
教育探索
中国高等教育
中国学校卫生
科教文汇
中国继续医学教育
中国中医药现代远程教育
中国电力教育
教育理论与实践
卫生职业教育
推荐期刊
期刊分类
最新期刊
期刊推荐
相关期刊
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
高等工程教育研究
全球教育展望
思想理论教育导刊
中国教育技术装备
外国教育研究
中国校外教育(下旬刊)
科教导刊
中国校外教育(中旬刊)
教学与管理(理论版)
中国特殊教育
思想理论教育
教育科学研究
时代教育
中国校外教育(上旬刊)
西部素质教育
人民教育
中国现代教育装备
辽宁教育研究
教学与管理(中学版)
中国教育信息化·高教职教
亚太教育
黑龙江教育(高教研究与评估版)
学周刊B版
教育实践与研究
科协论坛(下半月)
教育科研论坛:教师版
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号