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教育科研论坛：教师版2004年出版文献
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教育科研论坛：教师版
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曾用名：
小学教育科研论坛
主办单位：
小学教育专业委员会
文汇新民联合报业集团
文汇出版社
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
200030
地址：
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211. 抓住契机，让学生插上想像的翅膀刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： [教例](四年级)《镜泊湖奇观》(人教版)师:为什么火山口能长出如此郁郁葱葱的森林呢?生:因为土壤里含有很多元素,很肥沃。生:因为这里降水较多。生:因为东南方向有缺口,有阳光射入。师:对,同...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 【正】《人有两件宝》是人教版九年义务教育六年制第二册第四组中的一篇精读课文。这是一首儿歌,语言通俗易懂,含义深刻,讲述了双手和大脑的作用,手脑并用的重要,教育学生从小养成动手动脑的好习惯。教...
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213. 改进计算教学的实践探索刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 新课程的研究与实践在全国轰轰烈烈地进行着，但是，只有一年级或二年级才有新教材，其余年级都是旧教材，如何在新课标理念指导下，创造性地使用旧教材，使学生在新课标要求培养的能力方面得到发展?在平时...
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214. “圆的认识”生态化教学尝试刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 课堂教学是将课堂教学的诸要素以班级授课的形式融合的一个整体。在这个整体中，诸要素相互促进、相互制约、相互转化，学生的认知心理逐步从一种不平衡状态到达平衡状态，从一种较低层次的平衡状态到达一种...
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215. 小学数学研究性学习的操作流程刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 为了深化教育改革，体现数学的主体性、实践性，培养学生大胆尝试、勇于探究的科学精神，我们开展了“小学数学研究性学习的实验研究”。
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： [主题]认识自己的快乐。[目的要求]通过活动,帮助学生认识自己快乐的情绪,并学会创造自己的快乐。[设计理念]小学生已经有了比较丰富的情绪体验,已经能够比较明确地分清自己的喜怒哀乐,并且寻找出...
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217. 让课堂洋溢人性的美刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 语文教育就是对人的教育。学生是生长着的生命的存在，应从人文的高度对其生命发展加以关照。也只有洋溢着人性之美的语文课堂生活，才能体现语文教学的人文价值取向。
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218. 批改作文也要突出学生主体刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 批改作文，在教师的整个作文教学过程中，是一个十分重要的环节。教师都有通过批改，使学生的习作水平能螺旋上升的愿望，这就涉及到了批改作文的目的。用叶圣陶先生的一句话，就是：“非教者自己作文，乃修...
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219. 走出表扬误区 展现赞扬个性刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 没有爱就没有赏识，没有赏识就没有教育。
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220. 农村学校实施新课程的困惑与对策刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 随着基础教育课程改革在全国各地的大面积推行，越来越多的地区和学校开始进入国家基础教育课程改革的实验，相对于城市学校来说，农村学校要推进和实施新课程更有难度与阻力。根据对大量农村学校的调查，笔...
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221. 为孩子的生命奠基刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 学校以“诚、毅”为校训，以“爱国、文明、好学、诚实、活泼”为校风，以“求活、创新、严谨、务实”为教风，以“现代化校园、科学型管理、创造性教育、全面型人才”为办学目标，秉承“一切为了孩子，为了...
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222. 用先进理念打造语文新课堂刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 《语文课程标准》提出了先进的教学理念。理念，亦即观念，属于思想认识范畴，先进的教学理念只有运用于实践，才能显示其强大的生命力。语文教师要不断解读、不断实践先进理念，用先进理念打造新课堂。
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223. 网络阅读教学之我见刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 网络阅读教学是指网络文化语境中的阅读教学活动，学生在教师的指导、帮助下，借助多媒体计算机技术、网络技术获取信息和知识，完成意义的建构。网络阅读教学有得天独厚的优势，也有非常明显的缺陷。教师要...
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224. 数学教学中引导学生自主探究、合作研讨刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 2000年，学校数学研究课题“尝试教学与发挥学生主体性的研究”，由江苏省苏州市教育科学规划办审批立项。“构建学生自主探索、合作研讨的课堂教学模式”是该课题的子课题。我们通过实验研究，基本形成...
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225. 探究——数学课堂教学中的亮点刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 在全面实施素质教育的今天，“探究性学习”已被越来越多的教育者所推崇。在数学课堂教学中如何实现它应有的价值值得我们研究。
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226. 让学生在音乐的天空中自由翱翔刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 小学音乐教学的任务之一是培养学生对音乐欣赏的兴趣，养成良好的音乐欣赏习惯，积累聆听欣赏音乐的经验，而音乐欣赏的中心环节是“倾听”音乐。如何遵循听赏艺术的感知规律，充分而适当地发挥“通感”的作...
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227. “分数与除法的关系”教学案例与分析刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 最近，笔者听了一位青年骨干教师上的“分数与除法的关系”一课，颇有感触。现就怎样让学生在探究中学习的问题，结合其教学案例作一粗浅的分析。
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228. 透视国外中小学音乐教育刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 一、德国的音乐教育 德国政府开办了大量音乐学校，音乐学校与幼儿园有着密切的联系，经常直接从幼儿园选拔有才能的儿童入学。学校分学前班、初级班、高级班和训练班四级。学校课程按文化部的规定设置，文...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 新的课程改革如何在农村学校全面铺开并卓有成效地开展下去，就此问题，笔者最近特别采访了河南省新郑市梨河小学高立绍校长。高校长详细介绍了学校一些具体的做法，主要有以下几个方面。
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230. iü与小帽刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 新教材的拼音部分每课一幅的图画提供学习字母的情境，字母旁边的图画又为我们提供了学习字母音形的情境，四声声调也有示意图。这样，就把学习拼音与孩子们的生活、情感紧密结合，使学生爬坡不见坡，逐步建...
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231. 建设学习型组织的实践与思考刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 在学习型组织建设的过程中，有必要对原有的管理模式、方法手段进行重新审视与思考，特别是对在管理中起重要作用的制度建设，要重新认识和定位，在适度保持它原有功能的基础上，进行丰富和拓展，使它更利于...
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232. 学习“三个代表”：师德建设的一项重要内容刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： “三个代表”的重要思想，是新时期我国教育事业发展的重要思想和行动指南。在当前，学习“三个代表”的重要指导思想，对于加强师德建设、推进教育创新、深化教育教学改革，具有重大而深远的意义。作为一名...
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233. 举办第二届年会暨学术研讨会的通知刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 中陶会小学教育专业委员会第二届年会暨学术研讨会,将于2004年5月13日-16日在江苏省扬州市举办,由扬州市花园小学承办。会议的主要内容有:①审议2002-2003年小教会工作;②学术报告;...
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234. 《小学教育科研论坛》理事会名单刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年5期页码:摘要：
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235. 封面学校介绍刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 深圳市罗芳小学创办于1994年9月,学校占地面积10464平方米,建筑面积8274平方米,绿化覆盖率达48%。现有24个教学班,1200名学生;在65名教职工中有中学高级教师一人,小学高级教...
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236. 实施民主教育的策略刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要：
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237. 学陶用陶 审视教育刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 怎样正确看待学生的学习成绩?怎样正确对待儿童存在的缺点或错误?怎样开展活动提高学生学习的兴趣和能力?这是我们教改、课改必须正视的问题。我校在学习陶行知教育思想的过程中对照实际工作，受到很多的...
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238. 让数学回归生活的世界刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 陶行知先生曾说：“教育与生活是一个东西，不是两个东西”；“我们深信生活是教育的中心”。现实世界是数学的丰富源泉。小学生应学习生活中的数学，学生“自己的数学”。课本中的数学只是生活数学的一种辐...
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239. 新世纪教师道德教育新体系刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 教师道德教育的构建应该是从他律到自律的过程，是教师接受外部影响并将道德规范要求内化为自己的道德需要的过程。影响教师职业道德的外部因素很多，例如教师生活的社会环境，各种思想、文化环境、生活环境...
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240. 落实课程标准加强语言文字训练刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年6期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“语文教学要注意语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。同时要注意开发学生的创造潜能，促进学生持续发展。”这实质上告诉我们语文教学应如何正...
教育科研论坛：教师版基本信息
| 刊名 | 教育科研论坛：教师版 | 主编 | 李捷 |
| 曾用名 | 小学教育科研论坛 | ||
| 主办单位 | 小学教育专业委员会 文汇新民联合报业集团 文汇出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 200030 | 电子邮箱 | xjlt9@hotmail.com |
| 电话 | 021-651649 | 网址 | |
| 地址 | 上海市杨浦区政立路1588弄14号102 |
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