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教育科研论坛：教师版2004年第2期出版文献
出版文献量（篇）
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教育科研论坛：教师版
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曾用名：
小学教育科研论坛
主办单位：
小学教育专业委员会
文汇新民联合报业集团
文汇出版社
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
200030
地址：
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1. “解放”儿童 发展创造力刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 在全国实施素质教育的过程中，为迎接知识经济时代的挑战，培养小学生的创造力已成为小学语文教改的重要任务之一。根据陶行知先生提出的“六大解放”思想，笔者结合自己的教学实践，谈几点个人的体会。
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2. 《大海睡了》教学一得刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 《大海睡了》是一首充满童真童趣的儿童诗。尤其读诗中“她抱着明月，她背着星星”一句时，大海如妈妈般慈祥温柔的形象跃然纸上，一种温馨的感觉油然而生，可以说“她”字的使用是作者的匠心所在。如何让学...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 近期，有幸作为课改实验样本校的辅导员聆听了两堂体现新课程理念的语文观摩课，收益匪浅。应该说，课堂结构有创意，师生交往积极互动、合作建构，主体作用得到了一定发挥。但细细品味，觉得美中不足，白璧...
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4. 生态教育策略研究刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 何谓生态教育?就是以生态哲学整体论的世界观和方法论为指导，从教育理论和教育实践两方面人手全面优化教育生态，从而构建一种先进的、科学的、高效的、优质的教育环境，确保学生、教师和学校三方共赢的教...
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5. 请把“柜台”降下来刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 特级教师于永正在执教《荷花》一课时,让学生给课文写批语。交流时,一个学生为“这么多的荷花,一朵有一朵的姿势,看看这一朵很美,看看那一朵也很美”作的批语是:千岩竞秀。于老师没听清楚、没听明白,...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： “动态生成”是“新课程标准”提倡的一个重要理念。教学不应只是忠实地传递和接受知识的过程，更应是课堂创生与开发的过程，课堂教学千变万化，再好的预设，也不能预见课堂上可能出现的所有情况。课堂的活...
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7. 让语文课堂生动起来刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 当前课堂教学改革的重要课题是：调动学生学习的积极性和主动性，引导学生自始至终地参与到学习的全过程中去，这是提高学生素质的有效途径之一。
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 随着现代社会对人的心理素质要求的不断提高，培养学生良好的心理品质，促进其人格健康发展，使学生能迅速适应多变的21世纪，显得越来越重要了。近年来，心理健康教育越来越受到各大、中、小学校的重视，...
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9. 小学生课外阅读指导刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 课外阅读是语文课程中极其重要的内容，《语文课程标准》在“基本理念”部分强调“丰富语言的积累，培养语感”，在1—3学段目标中分别提出“养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料”、“扩展自己...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 世纪之交，我国新一轮基础教育课程改革又全面启动。课程改革是21世纪初中国基础教育领域的一项重大变革。本次课程改革立足于未来社会发展对人的素质培养提出的更深、更广的要求，“课程标准”基本理念、...
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11. 立足“人为本” 构建“大德育”刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： “以德育为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育”，充分体现了德育是实施素质教育必须关注的一个重大问题。我们必须根据社会发展的需要，积极探索、研究学生的生活、心理状况，并紧密结合...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 新的上海市《中小学语文课程标准》(征求意见稿)中指出：“语文课程是中小学阶段的一门基础课程，要关心学生的内心需求，开发学生的多元智能；注重语言积累，培养学生研究性学习的能力；增加文化积淀，提...
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13. 《两只小狮子》的“四步教学”尝试刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 《两只小狮子》是一篇内容新颖、故事性强的童话，具有普遍的教育意义。弄清懒狮子不学本领的原因，明白狮子妈妈话中的道理是本课教学的重点。根据低年级学生的认知特点，我采取了读、演、访、想相结合的形...
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14. 请教师们用“请”字刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 学高为师,身正为范。教师在教学过程中应学会用“请”字。教师要学生回答问题时,有的用“找”,有的用“叫”,有的用“让”,而用“请”字的不多。这不同的用字,不仅反映出学生在师者心目中的地位,更让...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 【正】[实录](上课前两天布置学生查找有关数字诗歌,并模仿写一首)师:诗歌是文学中的文学,数学是理科中的理科,它们被公认和谐、对称、简洁、严谨,若把数学和诗歌有机地结合在一起,则是诗意更浓,...
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16. 期待是一种美丽刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 【背景资料和分析】学校心理教育是以发展学生心理素质、培养适应现代社会需要的人格为目的的教育。经过调查，我们发现小学生的许多心理问题，无一不是与其良好心理素质的欠缺有一定的关系。因此，仅仅从知...
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17. 走进生活中的数学题刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 一天，学生们一个个愉快地来到教室，他们不停地交谈着自己在假期一个月内的所见所闻，看着他们高兴的样子，我真不忍心打断他们。
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18. 探究性学习课堂模式的实践研究刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 探究性学习课堂模式，是以探究为主的教学程式。具体说它是指教学过程在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，以学生周围世界和生活实际为参照对象，为学生提...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 《小学生写作动机薄弱的类型、成因及对策研究》是我校从2001年10月就开始进行的一项课题研究，被列为江苏省“十五”教育科学规划项目。根据课题立项的规划要求和教育发展的总体趋势，该课题的研究经...
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20. 语文综合性学习策略之二刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 语文课内学习应贴近生活，还原生活。教师要把课内语文学习变成学生的精神追求，引导学生在实践中学语文，用语文。通过丰富多彩的课堂语文实践活动激发学生学习语文的兴趣，提高学生的语文素养。如把呆板而...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 学习方式的转变是学科课程改革的重要议题。近来一个令人振奋的可喜现象，就是各式各样带有探究性的学习活动，开始冲击我们呆板沉闷的语文课堂教学。诚然，有些“探究性学习方式”的运用，还嫌生硬和幼稚，...
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22. 新课程改革不能矫枉过正刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 新课程改革逐步深入校园，进入学生学习和教师的工作，也暴露出了我们在推行新课程改革中存在的一些问题。
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23. 语文教学探究式学习探究刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 浙江长兴县煤山中心小学创建于20世纪30年代。多年来，学校坚持“以人为本”的办学理念，以实施素质教育、全面发展学生的素质特长、培养具有创新精神和实践能力的一代新人为宗旨，在加强师资队伍建设、...
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24. 开放性作文教学尝试刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 传统的作文指导程序是：教师命题→教师指导→学生作文→教师批改、讲评。这一以教师为主体的传统作文教学模式，流程长、结构散、主客倒、反馈少，忽视了对学生情感的激发和培养，学生作文都是“奉命而作”...
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25. 蹲下来，和孩子一起看世界刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 孩子是未来、是希望。请蹲下来和孩子一起看世界,外面的世界才会更精彩,教育的空间才会更广阔。有位名人曾说过这样一句话:“不要站着和孩子说话,这样会不平等。”蹲下来,和孩子同等高度,与孩子一起去...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 在收获的季节，我有幸聆听了特级教师薛法根执教的《天鹅的故事》。欣赏着薛老师实实在在、扎扎实实的课堂教学，我真切地感受到他是位“实在之中有思想，踏实之中有新意”的人。于是，我不由想起《江苏教育...
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27. 课堂—生活—艺术刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 【正】不知从什么时候起?是什么人将原本属于学生的情感培养和知识的传授咔嚓一声劈成了两半?为什么大部分教师只拾到了知识的这一半?为什么大家不约而同地忽略了与知识同等重要的感受力的培养?
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 笔者曾多次参加过省级或国家级的“课堂教学观摩活动”，这些课一般都是教师让优生发言，找学习成绩好的学生板演，展示学生的作品几乎都是佳作，然后再让学生从中找优点，总结方法。似乎大多数老师都认同了...
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29. 突出外语特色 强化师资队伍建设刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 中国加入WTO，全球一体化进程加快，国际的信息交流变得空前重要，英语理所当然地成为现代化必备工具。为跟上时代发展步伐，我校被市教委确定为“郑州市小学英语低年级教学研究基地”，进行了科研课题的...
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30. 尝试开发校本课程的实践与探索刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 现代课程论认为，教师不仅是课程的消费者和实践者，还是课程的生产者和主动设计者。所以我校特别注重引导教师从教材的使用者向教材的开发者、研究者角色转变。为了把它作为我校新课改的一个亮点工程，我们...
教育科研论坛：教师版基本信息
| 刊名 | 教育科研论坛：教师版 | 主编 | 李捷 |
| 曾用名 | 小学教育科研论坛 | ||
| 主办单位 | 小学教育专业委员会 文汇新民联合报业集团 文汇出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 200030 | 电子邮箱 | xjlt9@hotmail.com |
| 电话 | 021-651649 | 网址 | |
| 地址 | 上海市杨浦区政立路1588弄14号102 |
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