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中学理科：综合
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曾用名：
中学理科：初中竞赛
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1002-6363
CN：
45-1279/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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31. 数学课堂教学中学生参与意识的培养刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 前苏联著名教育学家斯托利亚尔在他所著的《数学教育学》一书中指出：“数学教学是数学活动的教学．”而课堂教学效果很大程度上取决于学生的参与情况，这就要求学生首先有参与意识，参与到数学活动中来，真...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 对于概念、公式的学习，有不少的同学存在着片面、甚至错误的认识，他们忽视基本概念，偏重于解题；忽视课本，偏重于资料，认为学习数学只要多解题就够了，实际上如果能充分理解课本的概念、公式对提高解题...
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33. 培养学生数学创新意识和能力之我见刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 创新意识是指个体具有自觉的创造性心理倾向．创新能力是指根据一定的目的和任务，开展主动积极的创造性思维，对原有的知识和经验重新加工综合，创造新设想、新事物的能力．学生创新的培养是素质教育的核心...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 数学与信息技术的整合作为课程改革的重要内容，是教育改革的一个热点．这就要求教育工作者充分认识现代信息技术的优势，不断更新教学观念和方法，改革学习的环境和工具，采取新的教育手段，培养学生自主学...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 计算机作为一个教学媒体，是帮助进行教学活动的工具，让它走进课堂，走进素质教育的主战场，更能充分地发挥作用．
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36. 激发师生、生生互动，提高教学效率刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 从教多年，课堂教学中采用过好几种教学模式：有老师讲，学生听，课后布置作业；有老师边讲边提问学生，学生也边听边回答；有老师先讲例题，再让学生练习等模式．但教学效果并不尽如人意，未能充分调动学生...
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37. 浅谈数学解题后的反思刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 解完一道题后．并非大功告成．还应进行反思，以求从演练中获得多方面的启示．巩固和扩大演练成果那么，解题后应反思些什么呢？
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38. 巧用例题结论证明相关不等式刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 不等式的证明历来是中学数学中的难点，要学好这部分内容，不仅要掌握好不等式的基础知识、方法、和技能，在平时的学习中还要善于反思和总结，进而提高我们探索、研究、分析和解决问题的能力．下面仅以教材...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 长期以来，在初中物理教学中，教师均采用“一刀切”、“一锅煮”、“填鸭式”、“灌输式”、“题海式”等传统方法进行教学，许多环节都属于教学的无效环节，不仅学生能力没提高，而且浪费了许多宝贵时间，...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 2005年江苏省物理试卷给人总体的感觉是非常合理．其中基础题大约有100分左右；须用基础知识进行化归，迁移拓展的分值大约有35分左右；而难度较大的分值在20分以内．因此试卷整体来说难度适中，...
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41. 精析物体的浮沉过程刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 密度和浮力一章的难点是相关计算，尤其是浮沉条件的计算较为繁难：为能让学生较好地掌握，现对物体上浮、下沉、悬浮和漂浮过程进行剖析．
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 题目：如图1所示在半径为R的绝缘圆筒内有匀强磁场，方向垂直纸面向里，圆筒正下方有一小孔C，一带电量为＋q、质量为m的带电粒子（重力忽略不计），以速度v0从小孔C处向着圆心射入磁场，问施加的磁...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 在高中物理教学和物理竞赛指导中，带电粒子在复合场中的运动问题是教学的难点和重点，尤其是带电粒子除受洛仑兹力外还受重力、电场力且做复杂的曲线运动时，学生对此类问题的解答往往显得困难．下面简述用...
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44. 浅谈初三电学中“变化电路”的解法刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年11期页码:摘要： “变化电路”是指电路中出现开关闭合，断开或滑动变阻器滑片移动等情况．由于这些变化，导致电路的连接关系发生变化或阻值发生变化从而引起电流和局部电路两端的电压发生变化．解决“变化电路”问题的关键...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 2004年高考理科综合卷第25题，确实是一道考核学生能力的好题，它不仅涉及的知识面广，运用知识的灵活性大，而且令人思路开阔，求解方法至少在十种以上，这么多的解法，使人大开眼界．本文拟对多种解...
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46. 物理实验图线探析刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 在中学物理实验中，经常会用坐标来处理实验数据．这是因为用坐标处理实验数据不失为一种很好的方法，它直观、简单，并且能对个别数据进行取舍以提高数据的可信度．为了进一步观察各物理量之间的关系，常常...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 此次基础教育化学课程改革，一个引人注目的变化是大力”倡导以科学探究为主的多样化的学习方式”，“发展科学探究能力”，并“将科学探究作为课程改革的突破口”．本文从化学教学过程的不同层面，论述了通...
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48. 习题拆分与变式教学示例刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 这是一道电化学计算题．它考查的知识点牵涉到电解时离子的放电顺序和并联电路的计算．学生对此较为陌生，课堂讲评时可以把此题拆分为三个基本题．然后再复合成原题同时对此题进行变式训练．可以提高学生的...
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49. 调控课堂心理环境提高教学的有效性刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 当前普通高中的课堂教学过程，教师关注自己“教”的多．而注关学生“学”的少；按原定教学设外传授的多．而关注学生学习心理的少；关心完成教学计划内容的多．而关注时间与效益者少．正是教师缺乏对学生课...
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50. 落实学生主体地位的教学探索与尝试刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 随着科学技术的突飞猛进，国力竞争日趋激烈，我们的教育观念必须转变到对学生进行素质教育的轨道上来．而课堂教学是教师实施素质教育的主渠道，在课堂教学中如何使学生自始至终处于主体地位，主动探究问题...
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51. “绿化”化学教学课堂浅探刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 我们从各种媒体得知．环境污染日趋严重．我们应该怎样拯救我们的生存空间呢？
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 现行初中化学教材．历经八次课改后终于实现了由以前的以教材（学科）为中心向以社会实际问题为中心的主题改革转化．其核心的理念就是为了每一位学生的发展．强调了学科知识的教育与人生道德、价值观相联系...
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53. 高考理综化学热点——等电子体导析刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 所谓等电子体．就是电子数相同的微粒．等电子体知识点是近两年高考理综化学的热点之一．笔者将中学化学有关等电子体的知识总结如下．并举例说明其具体运用．
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54. 研究性高考试题析评刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 随着新课程改革的进行．我国的基础教育正从列少数人的精英教育逐渐转为面向全体学生的素质教育．这就要求把原来以教师讲述为主．学生靠记忆学习的单一学习模式．转变为研究性学习模式．以适应新课程改革．...
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55. “碳酸钠性质”探究性中考题评析刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 在九年义务教育初中《化学》（人教版）中，涉及Na2CO3的化学性质有四点：①Na2CO3的水溶液显碱性．②Na2CO3与酸溶液的反应．③Na2CO3的溶液与Ca（OH）2溶液或Ba（OH）2...
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56. “Cu与浓、稀硝酸反应”实验改进刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 不活泼的金属铜与浓酸反应时．产生有毒气体二氧化氮．其化学疗程式为：Cu＋4HNO3（浓）=Cu（NO3）2—2NO2↑＋2H2O.若按课本介绍的实验．将浓硝酸直接加入试管中．生成的二氧化氮会...
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57. 快速准确书写离子方程式的方法刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 离子方程式这一知识点一直是化学教学中的重点，高考的热点，学生学习的难点．对新入学的高一新生来说，按照书上的“写、改、删、查”四步，进行书写初中的化学方程式是没多大问题的，但要准确无误地快速完...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 可逆反应A（气）＋3B（气）←→2C（气）；△H〈0，在一定条件下达到平衡后，降低温度或增大压强使平衡向正反应方向移动，达到新的平衡后A的体积分数如何变化？传统解法都认为，平衡向正反应方向移...
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59. 化学解题中思路转化的技巧刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年11期页码:摘要： 转化，就是当我们面对一个复杂、繁琐或陌生的化学问题时．可以借助某种转换．使其变化为已经解决过或易于解决的问题的一种解题技巧，以达到巧解、速解的目的．现举例说明如下．
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60. 欢迎订阅《中学理科》（综合）刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年11期页码:摘要：
中学理科：综合基本信息
| 刊名 | 中学理科：综合 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 中学理科：初中竞赛 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-6363 | CN | 45-1279/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | itmag@163.com |
| 电话 | 0771-58603 | 网址 | |
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