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中学理科：综合
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曾用名：
中学理科：初中竞赛
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1002-6363
CN：
45-1279/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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121. 高考热点——阿伏加德罗常数刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 一、命题规律 有关阿伏加德罗常数（NA）的问题是高考命题的一大热点．此类题目多为选择题，且题量和题型保持稳定．在高考中其命题特点有：一是已知阿伏加德罗常数为NA，判断一定量的物质所含的某种...
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122. 中学化学中的“二十三化”刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 1．氧化——物质所含元素失去电子的过程． 2．风化——结晶水合物露置空气中自然地失去部分或全部结晶水的过程． 3．净化——去除杂质的过程． 4．歧化——同一物质中的同一元素自身氧化还原...
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123. 与“量”有关的离子方程式举例刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 离子方程式是一种重要的化学用语，是教材中的重点和难点． 离子方程式的书写是高考中的一种常考题型，它的书写不仅与物质的状态、溶解性等有关，还与反应物的用量有关．现举数例小结如下：
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124. 电动自行车铅酸蓄电池化学原理分析刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 一、铅蓄电池的工作原理 根据热力学原理，铅酸蓄电池的电动势只有2V，同样额定电压也是2V，我们常用的12V、24V、36V等电池分别是内部串联的2V蓄电池单元组成的，每个单元也分正极和负极...
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125. 极端假设法在计算题中的灵活应用刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 极端假设法是从某种极端状态出发，进行分析、推理、判断的一种思维方法．一般思路是先根据极值确定答案的可能取值范围，然后再结合题给条件，得出答案．极端法是化学计算中的一种常见的技巧性解法，它适用...
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126. 无数据计算题解法例析刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 无数据计算题在近几年全国各地的中考化学试题中出现得越来越多，它有利于培养学生的探索精神和创新能力，具有很强的选拔功能，体现了新课改要求．但不少学生对解此类题目总是感到无从下手，愁眉不展．实际...
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127. 利用对称美巧解一类题刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 不难看出，在由Al或Al2O3转化为Al（OH）3时，不管采用何种方式，消耗n（H^＋）和n（OH^-）始终保持相等，由此拓展可知，在金属或金属氧化物中加入足量盐酸或稀硫酸溶解后，再加入与酸...
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128. 新时期班主任应具备的素质刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 班主任在管理学生，协调教学，提高学生素质方面，担任着重要角色，特别是改革开放以来，学生受各种媒体和社会环境的影响，他们的知识面和社会阅历越来越丰富，思想十分活跃，这对班主任工作提出了更高的要...
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129. 中学体育教学德育渗透的方法刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 德育教育是学校教育的重要组成部分，加强对学生的思想品德教育，是体育课的重要任务，也是提高体育教学质量的重要环节．当前在少数学校的体育教学中，出现了只重视体育基础知识、技术技能的培养，而忽视对...
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130. 运用现代教育技术 迎接创新教育挑战刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 现代教育观指出：学生是学习的主体，只有学生主动地参与教育活动，教育才有效．如何在教学中发挥学生的主体作用，让学生主动参与教学活动，是摆在教育工作者面前的一个关键问题．“工欲善其事，必先利其器...
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131. 案例教学在Word教学中的探索与应用刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 现在绝大多数学生的家庭都有了计算机，在《计算机基础》这门课程中，Word软件的使用对学生来说是最熟悉的，很多学生提出：“Word软件还用教吗？我们都用得很熟练了．”其实学生对该软件的使用仅处...
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132. 数学教学中学生应用意识的培养刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 数学应用意识，是指应用数学知识和方法解决带有实际意义和相关学科中的数学问题，尤其是用来解决日常生活和生产中的实际问题的意识．新课程标准明确提出“要重视对学生应用意识的培养，强调学数学的目的是...
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133. 解新一类应用题——兼谈什么是好的应用题刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 笔者在今年的高三复习中，在不同的资料上遇到以下三道相似的应用题，颇有感触，写出来与大家探讨，希望能起到抛砖引玉的作用。为叙述的方便，先给出题目以及命题者提供的解答，然后谈谈笔者的一些想法．
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 在中学数学课堂教学中，教师用建构主义的知识观讲授数学知识趋于完善的过程；用建构主义的学习观调整学生对数学知识的理解；用建构主义的学生观引导学生对某数学问题进行探索，提高了中学数学课堂教学的质...
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135. 解题反思训练思维刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 反思是发现的源泉、训练思维的好方法，也是促进知识同化、迁移的有效途径，在数学解题中要培养学生反思、调动学生求知、求思的主动积极性，养成善于观察、分析、思考的习惯，培养学生勇于探索、创新的精神...
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136. 试论数学思维的创造性刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 本文根据笔者多年来的教学实践和研究体会，就数学教学中如何正确认识、理解和培养思维的创造性，作一些浅显的探讨．
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137. 数学中的变式引申教学刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 新课标要求以学生为中心，培养学生的创新能力，激发学习兴趣．灵活运用知识解决问题．在教学中运用引申的方法，既活跃课堂气氛，又牢固掌握了知识和方法，使数学变的生动有趣，上数学是一种享受．
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138. 谈数学教学中的“出错也出彩”刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么，这种知识只能使人产生冷漠的态度，而不动感情的脑力劳动就会带来疲倦．”当前，很多教...
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139. 新课程对教师的新呼唤刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 2006年秋浙江省高中已全面推行新课程．新课程必然带来新理念、新教法、新学法．笔者认为“新”并不是指老教材没有，而是指与老教材相比，新教材更具有时代特色，更加贴近学生实际，教法上更加重视学生...
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140. 在数学课堂上为学生创新的幼芽提供一片沃±刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年3期页码:摘要： “通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点，在实际教学过程中教师应注重对学生创新能力的培养这是因为教育本身就是一个创新的过程，教...
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141. 把学习的主动权交还给学生刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者与合作者．学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的活动过程．教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，把课堂...
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142. 注重培养学生的创造性数学思维刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 当今世界科技就是生产力，科学主宰着社会的进步．科学最直接表现——创造力，体现一个国家的发达程度．没有创造力的民族是没有前途的民族，而创造力的出现，必须以严密的创造性思维为基础，因此，作为一名...
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143. 创设情境与数学教学刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 在全面推进素质教育的今天，怎样变单纯的“知识输入”为“能力培养、智力开发”，大面积提高数学的教学质量，是摆在我们数学老师面前的一个重大课匦
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144. 在新课程下如何让学生学好数学刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念，提倡课堂教学不是知识的传递过程，而是学生的发展过程；不是教师的教授过程，而是学生的学习过程；不是教师教会的过程，而是学生...
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145. 数学试卷讲评的策略刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 数学试卷的讲评是数学测试目标达成中非常重要的一个环节．通过试卷讲评，既可以复习巩固所学知识，纠正错误、规范解答、熟练技巧、开阔思路、提高能力，还能提高学生的创新精神与实践能力．数学试卷讲评应...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 思维品质是指个体思维活动特殊性的外部表现．它包括思维的严密性、思维的灵活性、思维的深刻性、思维的批判性和思维的敏捷性等品质．函数作为高中数学的主线，贯穿于整个高中数学的始终．函数的定义域是构...
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147. 浅谈初中几何的教学方法刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 在全面倡导素质教育的今天，初中几何在提高学生的基本技能，培养学生的逻辑思维能力有着非常重要的作用，对于初中学生来说，在初中几何学习过程中，数学水平会明显出现两极分化的现象，这种分化并不仅仅是...
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148. 新课程理念下数学学习情景的创设刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 现代学习理论认为，学生的学习与学习的情景有着密切的联系，首先，知识是情景性的，是在不同的情景中被个体重新建构并获得意义的；其次，学习不仅仅是为了获得具体的知识，还要求学生能够在不同的情景中进...
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149. 构建函数巧证不等式刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 不等式的证明方法很多，历来是高中数学的难点，也是考查学生数学能力的重要方面，中学数学教材中介绍了一些基本证法．但对于许多构造独特、风格各异的不等式，用常规证法往往难以下手或是证明过程过分冗繁...
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150. 一类排列问题的另解刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 递推思想是中学数学重要的思想方法，一提到递推，马上就想到数列．其实，有些数学问题也可以考虑用递推方法解决，下面就谈一谈递推在排列问题中的应用．
中学理科：综合基本信息
| 刊名 | 中学理科：综合 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 中学理科：初中竞赛 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-6363 | CN | 45-1279/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | itmag@163.com |
| 电话 | 0771-58603 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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