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小学教学参考：数学版2013年出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：数学版
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服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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151. “趣”而“趋”：给孩子幸福的数学作业刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： “趣”在古文中有意向、旨趣、乐趣、情趣、意志等含义，“趋”有奔赴、奔向、追求、迎合、争取等内涵。当一个人满怀乐趣地去追求幸福，难道不是一件很快乐的事情吗？卢梭说：“在希望得到这种最大的幸福的...
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152. 小学数学课堂教学细节问题回顾及策略调整刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 作为一名小学数学教师，我有更多的机会深入一线。参与数学课堂教学实践和具体的、富有实效的教研活动。课堂教学是很难预测的，它既是知识与能力相互交叉、渗透与融合的过程，也是精神与生命共同发展成长的...
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153. 引导学生的数学思考走向直观的有效策略刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 数学学习的本质是思考，核心是思考，质量是思考，因此数学也被喻为“思维的体操”。但长期以来，数学因其抽象性高、逻辑性强的特点，始终与以具体形象思维为主的儿童思维之间存在一定的冲突，使得许多学生...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 教学过程：一、欣赏图片。激发兴趣师（课件出示长方形、正方形、三角形、圆形）：同学们，认识这些图形吗？（学生说出各种图形的名称）【评析：教师出示各种图形让学生欣赏，既调动了学生的学习热情，又集...
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155. “圆的认识”教学设计及设计意图刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 教学目标：使学生通过观察、操作、画图等教学活动感受并发现圆的相关特征，掌握圆心、半径和直径的概念，能借助工具画出指定大小的圆。教学过程：一、创设情境。初步感知圆的特征 师（投影出示生活中含有...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 案例：一、谈话引入师：第八届全国残运会开幕式的门票是多少钱呢？（出示四户家庭的门票价格）请你算一算，每户家庭要付多少钱？二、探究新知师：老师还去乒乓球比赛场地了解了一些信息。（出示情境图）这...
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157. “可能性”教学设计及设计意图刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 教学目的：1．通过摸球、装球等活动，使学生初步体验有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的，并能用“一定”“可能”“不可能”等词语来描述事件发生的可能性。2．培养学生初步的判断和推理...
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158. “用字母表示数”教学设计与反思刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 教学目标：1．学会用含有字母的式子表示计算公式，理解含有字母的式子能表示数量和数量关系。2．使学生经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程，体会用字母表示数的简洁性，发展符号感。3．...
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159. 教学设计，我们关注细节了吗？刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 教学设计中的细节问题决定了课堂教学的成败，好的细节处理往往能起到妙笔生花、画龙点睛的作用。而在平时的教学中，我们常关注课时大框架的设计，对细节问题往往视而不见或是不以为然，导致课堂教学效果不...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 数学文化是人类文化的重要组成部分，是指人类在数学教学行为活动中所创造的物质产品和精神产品。在数学文化的观念下，数学教育就是一种数学文化的教育，它不仅强调数学文化知识性成分的学习，更注重其观念...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在一次校级公开课上，两位教师执教苏教版第十册“分数化小数”一课，给了我很深的感触。案例一：（教师先出示1/2/、1/3、1/4等分数单位，让学生用“1”分别去除各自的分母，然后按照能除尽和除...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 《数学课程标准》明确指出：“教师作为学生学习活动的组织者，要选择恰当的教学方式，因势利导，适时调控，努力营造师生互动、生生互动的生动活泼的课堂氛围，形成有效的学习活动。”课堂互动是否有效，直...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： “面积单位间的进率”这部分内容是在学生初步认识了面积和面积单位，以及学会长方形、正方形面积计算的基础上进行教学的。本课教学的重点是面积单位间进率的推导过程，关键是让学生切实理解相邻两个面积单...
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164. 在“寻找相等关系”中形成列方程的模型刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： “方程”相对于小学生而言，既抽象又难以理解，而列方程解决实际问题更是学生学习方程中的一个难点。我在教学列方程解决实际问题时，采用“寻找相等关系”的方法。让学生在相等关系中建立列方程的模型，降...
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165. 运用有序思考策略提高学生思维质量刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“数学是思维的科学，数学教学最根本、最重要的任务就是要让学生学会思维。”思维的有序性是思维品质的重要基础。因此，课堂教学中，教师要注重引导学生考虑问题时先做到有序，使答...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 教学片断：教学“倒数的认识”一课，在学生计算一组积为1的分数乘法练习后，教师揭示倒数的意义——乘积为1的两个数互为倒数。然后教师出示一组求倒数的填空题，两分钟后将一名学生的作业投影到大屏幕上...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 教学片断一：出示：直接写得数，再选一题谈谈你计算中的感受。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在全市名师教学艺术展示活动中，特级教师黄德忠教学三年级“统计与可能性”一课。黄老师精湛的教学艺术、独具匠心的教学设计给听课教师留下了极其深刻的印象，现摘录其中几个精彩的教学片断与大家共享。
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169. 课堂教学需要“慢”的艺术刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 今年四月份我县举办了一年一届的小学数学“荷韵杯”赛课活动，有两位教师教学同一课题“解决问题的策略一转化”。同样的课题，同样的教学环节，不同的教学设计，给我的感触很多。下面，结合这两位教师的教...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 无论课前如何周密的预设，总会碰到许多预设之外的问题，那就是课堂上的教学生成。教师机智地处理好这些偶然的、意外的教学生成，不但能使教学顺利进行，调动学生参与学习的热情，而且能激发学生的智慧潜能...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 教学片断：探究长方形和正方形的特征1．自主探究：每个人利用自己的长方形和正方形及三角尺、直尺等工具，通过量一量、折一折等方法来发现长方形和正方形边与角的特征。【说明：教师提出探究活动的具体要...
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172. 精彩数学课堂演绎真正有效刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 随着课程改革的深入实施，使得我国小学课堂教学发生了翻天覆地的变化，如改变了以往的教学模式、教师不再是教学的“专制者”等。让课堂变得灵活有趣。但透过现象看本质，发现我们的课堂教学出现了一些流于...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 教学之余与同事交流，常有人发出这样的感慨：“这个内容极其简单，学生怎么就是记不住呢？”“就是就是，现在的小孩心都不在学习上，怎么教都教不会!”“哎，我现在都不会教了，任我说的口千舌燥，学生就...
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174. 以主题图为依托，使学生张开发现的翅膀刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在小学数学教材中，编者给一些知识精心编排了主题图。通过主题图把新知蕴含其中，一般会从整体性、结构性给教师提供鲜明的教学路径。学习数学其实是自我探索、体验与建构知识的过程。因此，教学中教师要注...
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175. 呼唤高效的课堂提问刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 陶行知先生说过：“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。”课堂提问是实施教学过程中不可或缺的教学行为．是师生交流互动的重要的双边教学形式。高效的课堂提问是教...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 课堂教学的导人，是指教师在一个新的教学内容或活动开始时，引导学生进入学习境界的语言艺术和行为方式。它是课堂教学结构的一个基本环节。课堂教学导入部分，是为了引出新课，虽不是主体，但它却在课堂教...
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177. 浅析提升小学数学教学效果的方法和建议刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 小学时期的数学教学是很重要的，不仅关系到小学生数学基础的夯实，而且关系到小学生数学思维的培养和数学兴趣的激发。因此，必须重视小学阶段的数学教学工作，努力提升教学效果和效率，提升小学生的数学能...
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178. 如何开发和利用小学数学习题刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 习题是小学数学教材的重要组成部分，是锤炼学生数学思维品质的重要载体。高质量的课堂教学必须有较高的习题质量作基础。但在现实中，有些教师把练习课变成习题课、作业课，对书上的练习题仅是做完了事，使...
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179. 谈角、垂线、平行线及三角形的教学刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 小学数学为了培养学生空间的想象能力，教材内容安排有角、垂线、平行线三角形的认识及其面积计算。教学重点是要引导小学生掌握有关图形的基本概念和特点，教学难点是教学生会推导面积计算公式并能熟练地运...
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180. 提高小学数学课堂教学有效性的策略刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。”因此，如何提高课堂教学的有效性，在当前课程改革中必须引起我们的足够重视。一、要有真探索。切忌假形式为了落实课程...
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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