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小学教学参考：数学版2013年第12期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：数学版
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服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 教学内容：人教版六年级下册P32—33。 教学目标：1．在图片的放大或缩小中发现问题，激发看书自学兴趣，认识比例。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 考试作为一种比较公正、客观又严格的总结性评价方式．在目前仍是一种重要的评价方式，然而考试又是一把双刃剑，利弊得失尽掌握在人的手中。如果考评不到位，往往会打击学生的积极性。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 动手实践是学生通过亲自动手操作直观材料的过程中进行探索，从而获取数学经验、知识和技能，发展能力的一种学习方式。它广泛存在于小学数学的教学中。但当前很多操作活动有“形”无“质”，出现为操作而操...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 一、一道题目引发的思考 北师大教材四年级下册“用字母表示数”课后的练习题中有这样一道题目：哈雷彗星76年出现一次，在公元s年出现后，下一次出现将在公元（ ）年。旁边还附了一张哈雷彗星的图片...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 1．让学生在说一说、分一分、画一画、写一写等活动中理解单位“1”，感受什么是分数，进而理解分数的意义。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 为突显“以人为本”的教学理念，突出学生在学习中的主体地位，在“长方形面积的计算”一课教学中，我组织“动手操作，合作探索”的活动，有效地达成了“自主建构”的学习目标。现根据本节课的教学实践，作...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 数学学习是一种过程，是一种不断经历尝试、反思、解析、重构的再创造过程。这其中需要学生进行观察、对比、分析、解决问题等活动，不断提高自身的学习能力。那么，观察什么，对比什么，又分析什么呢？
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 师：图中有些什么？它们分别是怎样排列的？ 生：两个夹子中间有一块手帕，每两块手帕中夹着一个夹子。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： “兴趣是最好的老师”，是促进学生学习的内在动因。那么，如何让数学学习更有趣呢？教师可课始抓准激趣点，课中创造增趣点，课尾找准延趣点，使课堂教学呈现出“课伊始，趣已生；课进行，趣正浓；课结尾，...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 随着课程改革的不断推进和深化，“自主、合作、探究”的学习方式已成为广大教师的共识。然而，走进课堂，我们不难发现，还有为数不少的教师仍以学生学习的设计者自居，以自己的理解为学生选择、安排学习内...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 最近听了几节精彩的数学课，教师激情演绎、大气淡定，学生思维活跃、积极探索，让我感受颇深，原来数学课堂也可以如此感性灵动、充满理性。那么，如何在理性的数学课堂中，呈现符合学生感性的教学，既稳重...
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12. 浅谈小学数学课堂的源头活水刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“数学教学必须注重学生的实际生活和感兴趣的事情，提供机会引导学生参与其中，使他们认识到数学就在自己的身边，感受到数学的神奇和魅力。”“数学教学回归生活”的理念中强调，引...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 学生积累数学活动经验，需要与观察、操作、实验、猜想、验证等活动过程联系在一起．并产生于这些活动过程之中。也就是说，学生的数学活动经验在数学活动中产生，是数学活动的产物，是他们主动参与数学活动...
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14. 小学数学应用题教学策略浅析刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 目前，应用题的形式正在进行不断的改革，应用题的内容也正在以不同的表达方式来呈现，但是它的本质还是来源于生活实际，而且更加注重学生自身素质的培养。传统的机械式的教学模式已经不能满足当今素质教育...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 从夸美纽斯提出班级授课制迄今，班级授课制已经作为世界范围内影响最广的一种授课形式。伴随着这种授课形式的普及，如何突破它的局限性，成为每一次课程改革的核心。如何发挥学生学习过程中的创造性，如何...
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16. 为何学生喜欢同一角度刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在教学实践中，笔者发现一个有趣的现象：学生无论是画长方体还是正方体，都更偏爱于向右侧倾斜的角度。于是，笔者对北京市两所小学100名六年级小学生进行了一次测试作图能力的问卷调查，其中一项调查内...
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17. “放飞”学生 营造生本课堂刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 课堂是学堂，学生是主人，课堂是属于每一个学生的，数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要。在数学教学中，不仅要使学生掌握必备的基础知识和基本技能，培养创新实践能力等，还要能促进学生在情...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 作业是教学信息反馈的重要载体，教师可以从作业中及时获得教学情况的信息，并及时进行反馈，从而体现作业反馈的诊断性和补救性。当前很多教师往往忽视作业的反馈功能，有的不讲评直接让学生自行订正，有的...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 教育是一国繁荣富强的保证，小学数学作为小学基础课中的重中之重，成为新课改中的重要主题。数学文化的研究是近几年来较为活跃的一个方向，要将小学数学的研究层面由理论的方向转向实际操作的层面，将数学...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 著名教育家爱因斯坦曾说：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。”人的思维活动是由解决当前的实际问题引发的。正因如此，培养学生的创造性思维能力应从教会学生发现问题开始，引导学生在解题中发现...
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21. 如何提高小学生解决问题的能力刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 解决问题的内容具有开放性和综合性，对培养小学生的逻辑思维能力、分析解决问题能力、创新能力及发展智力有着十分重要的意义。因此，解决问题的学习在小学阶段具有举足轻重的作用。对教师而言，“解决问题...
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22. 有效培养学生提出问题的能力刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 为了对学生的提问能力的现状进行了解，我们随机抽取了三至六年级的184名学生进行了相关的调查。结果我们发现：
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 在小学教学应用题教学中，小学生思维定式的现象时有发生，特别是在小学低年级阶段，学生受年龄特征和知识水平的限制，这种现象尤为严重。例如有的学生见题目中有“比……多”字样的就相加，有“平均”字样...
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24. 三年级数学常见习题解题方法例析刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 作为一个数学教师，教学过程中一个重要的任务是教会学生如何运用数学的思维去思考和分析问题。并解决问题。教会学生如何科学地去思考问题，比让学生盲目地去做大量练习更重要。尤其是作为一个小学数学教师...
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25. 浅议如何提高小学数学课堂效率刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 当前，我国基础教育正在加快改茧的脚步，传统的教育方法已经不能适应发展学生能力的要求。如伺提高小学数学课堂效率？如何促进教学的有效性？下面根据本人的教学实践经验，就此谈谈一些粗浅的看法。
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26. 浅谈农村小学一年级数学的有效教学刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 作为冲刺在一线的数学老师，皆知教学低年级数学会比较辛苦。特别在农村，由于幼教起始不同，又受环境影响，留守儿童较多等，产生了有别于城市低年级学生的特殊性。去年，我被安排教一年级数学，面对六、七...
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27. 新课改下小数数学反思性教学刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 反思性教学，以探究和解决教学问题为基本点，以追求教学实践合理性为动力。通过反思教学，教师能更好地发现教学中出现的问题，从问题出发来思考改进的策略，进而能有效地促进教学效率的提高，促进学生的发...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： “动态生成”是新课程改革的核心理念之一，叶澜教授指出：“要从生命的高度、用动态生成的观点看课堂教学。”可见，课堂教学是一个动态生成的过程，教师必须紧紧抓住课堂教学中“动态生成”的因素，使之成...
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29. 渗透生活元素 解决实际问题刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 数学是一门与生活联系较紧密的学科，它来源于生活，服务于生活。小学数学教育是对学生的启蒙教学，注重的是培养学生的数学兴趣和提高学生学习数学的意识，为学生今后的学习和生活打下基础。因此，如何在小...
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30. 全国小学教育教学论文大赛征稿启事刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年12期页码:摘要： 为深化教育教学改革，总结新一轮教改经验，交流最新的教育教学方法，展示全国各地最新的教学科研成果；同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀，提携新人，
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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