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小学教学参考：数学版2013年第3期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：数学版
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服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册P38、39页“练一练”和练习九的第1、2题。教学过程：一、初步感知。形成概念（一）认识放大1．谈话导人师：我们的班级博客中有许多照片，记录...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 《数学课程标准》（实验稿）一书指出，要重视学生经历“做数学”的过程。学生的数学学习过程是一个自主构建数学知识的过程，他们根据自己的生活环境，带着自己原有的知1只背景、活动经验和理解走进有意义...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。数学思想方法是对数学规律的理性认识。学生通过数学学习，形成一定的数学思想方法是数学课程的一个...
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4. 欢声笑语绽放精彩刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： “数学就是计算，数学就是测量，数学抽象，难以理解，枯燥无味”，这是学生对数学的一种普遍的认识，似乎很难把数学跟神奇美妙、生动有趣联系在一起。数学真的乏味无趣吗？当然不是，数学并非只是一连串没...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 作为一名小学数学教师，我有更多的机会深入一线。参与数学课堂教学实践和具体的、富有实效的教研活动。课堂教学是很难预测的，它既是知识与能力相互交叉、渗透与融合的过程，也是精神与生命共同发展成长的...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 数学文化是人类文化的重要组成部分，是指人类在数学教学行为活动中所创造的物质产品和精神产品。在数学文化的观念下，数学教育就是一种数学文化的教育，它不仅强调数学文化知识性成分的学习，更注重其观念...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： “方程”相对于小学生而言，既抽象又难以理解，而列方程解决实际问题更是学生学习方程中的一个难点。我在教学列方程解决实际问题时，采用“寻找相等关系”的方法。让学生在相等关系中建立列方程的模型，降...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“数学是思维的科学，数学教学最根本、最重要的任务就是要让学生学会思维。”思维的有序性是思维品质的重要基础。因此，课堂教学中，教师要注重引导学生考虑问题时先做到有序，使答...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 教学片断：教学“倒数的认识”一课，在学生计算一组积为1的分数乘法练习后，教师揭示倒数的意义——乘积为1的两个数互为倒数。然后教师出示一组求倒数的填空题，两分钟后将一名学生的作业投影到大屏幕上...
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10. 课堂教学需要“慢”的艺术刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 今年四月份我县举办了一年一届的小学数学“荷韵杯”赛课活动，有两位教师教学同一课题“解决问题的策略一转化”。同样的课题，同样的教学环节，不同的教学设计，给我的感触很多。下面，结合这两位教师的教...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 教学片断：探究长方形和正方形的特征1．自主探究：每个人利用自己的长方形和正方形及三角尺、直尺等工具，通过量一量、折一折等方法来发现长方形和正方形边与角的特征。【说明：教师提出探究活动的具体要...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 教学之余与同事交流，常有人发出这样的感慨：“这个内容极其简单，学生怎么就是记不住呢？”“就是就是，现在的小孩心都不在学习上，怎么教都教不会!”“哎，我现在都不会教了，任我说的口千舌燥，学生就...
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13. 呼唤高效的课堂提问刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 陶行知先生说过：“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。”课堂提问是实施教学过程中不可或缺的教学行为．是师生交流互动的重要的双边教学形式。高效的课堂提问是教...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 小学时期的数学教学是很重要的，不仅关系到小学生数学基础的夯实，而且关系到小学生数学思维的培养和数学兴趣的激发。因此，必须重视小学阶段的数学教学工作，努力提升教学效果和效率，提升小学生的数学能...
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15. 计算教学要把握好“三度”刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“使学生都能获得良好的数学教育，使不同的人在数学上得到不同的发展。它不仅包括数学的结果，也包括数学结果的形成过程和蕴涵的数学思想方法。”而计算教学又是贯穿于整个小学阶段...
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16. 回归朴实，课堂后二十分钟同样精彩刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 习题是小学数学教材中的重要组成部分。是学生进行有效学习的重要载体。在教学实践中，有些教师比较重视新知教学，忽视对课堂练习作精细化的研究，以致习题的功能被弱化，教材意图不能凸显，课堂后二十分钟...
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17. 小学数学中的简单速算与巧算刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 速算和巧算就是指在数学计算中能够使计算简便的方法。这些方法不但简单、易懂，而且能够帮助我们计算时算得准、算得快，大大减轻了学生学习数学计算的负担，使学生在数学学习活动中学得轻松愉快。速算和巧...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 有效教学是指以尽可能少的时间、精力和物力，取得尽可能好的教学效果，从而实现指定的教学目标。一堂好课不是偶然的，需要教师执著地追求与对自身教学的反思，才能达到有效的课堂教学。新课程标准要求教师...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 唯物辩证法认为：外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因起作用。教学过程中学生的学是内因，教师的教是外因，因此提高数学教学有效性就要着重研究学生的学。小学生受认知水平、分析能力的局限...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》提出了关于“使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则计算，要求学生在计算方面达到会、正确、熟练程度，并逐步做到计算方法合理、灵活”的教学要求。所以，加强计算教学，培...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 著名数学家华罗庚说过：“人们对数学产生枯燥无味、神秘难懂的印象，原因之一便是脱离实际。”实践型作业在书本知识和学生的生活实际之间架起了一座桥梁，为学生提供了运用所掌握的数学知识、思想方法解决...
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22. 浅谈小学生创新能力的培养刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在小学教育中，培养学生创新能力的主要基地是课堂，来源是教学。小学数学作为一门基础学科，蕴含着丰富的创新因素。因此数学教学中教师要充分挖掘教材中的思维因素，引导学生自主探索，发展学生创新能力。...
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23. 学生数学思维能力训练的有效策略刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》提倡数学与生活紧密联系，但绝不是降低学生数学思维能力的发展要求。学生数学思维能力的发展依然是新课程背景下数学教学关注的核心内容，数学思维能力的有效发展程度是学生数学素...
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24. 提高小学生计算能力的几点思考刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 小学数学教学大纲指出：“小学数学教学的一项重要任务是培养计算能力，应该要求学生算得正确、迅速，同时还应注意计算方法的合理性和灵活性”。但是，就目前的小学数学教学来看，由于诸多因素的影响，学生...
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25. 经验：小学数学教学的重要载体刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 美国教育家约翰·杜威指出：“教育就是经验的改造或改组。这种改造或改组，既能增加经验的意义，又能提高指导后来经验的能力。”从这个意义上说。小学数学教学的过程就是一个基于经验、改组经验、超越经验...
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26. 差错，让儿童的思维落地刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 最近有位年轻的数学老师问我：为什么我在课堂上一字一句教给学生的数学知识，学生用这些知识解决问题时，却会出现一些意想不到的差错，有的甚至匪夷所思？我想了想，给了她这样的答复：学生在学习过程中的...
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27. 数学练习课要抓“实”善“练”刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 练习是数学教学中重要的环节，起着帮助学生消化、巩固数学知识，掌握数学技能和发展数学思维的作用。在实际教学中，公开课、教学比赛课很少采用练习课的形式，平时练习课教学也普遍存在目标意识淡薄、学情...
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28. 创设教学情境激发学生思考刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 教学情境是指在课堂教学环境中，作用于学生而引起积极学习情感反应的教学过程。新课标要求在课堂教学中创设教学情境，激发学生的学习积极性，时时引起学生的惊奇、兴趣、疑问、新鲜、亲近等情绪，使教学进...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在21世纪，计算机已经以越来越广泛的应用彰显着自己的价值，就连我们的三尺讲台也不例外。放眼当下，数学课堂也不应该再只是教师用黑板、粉笔来讲解知识，而应该重视多媒体在课堂上的应用和如何让它发挥...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 为深化教育教学改革，总结新一轮教改经验，交流最新的教育教学方法，展示全国各地最新的教学科研成果；同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀，提携新人，扩大本刊的稿源，《小学教学参考》编辑部（CN级的全...
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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