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小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版2009年第12期出版文献
出版文献量(篇)
15468
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小学教学参考:综合版
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曾用名:
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
15468
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目录
91.
教育博客与农村教师的成长
作者:
吴成业 金建训
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年12期
页码: 
9
摘要:
互联网技术不仅为教学提供了无尽的资源,也为广大农村教师成长提供了一个平台。让广大农村教师参与到博客中来,将会促进农村教师自身成长,进而提高教学水平,形成良性循环,使农村学生也能享受到优质的教...
92.
激发学习兴趣 构建有效课堂
作者:
廖伟文
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年12期
页码: 
22
摘要:
要提高学习效率,激发学生学习兴趣是先导。心理学家皮亚杰说:“所有的智力方面的工作都依赖于兴趣。”那么,如何以“趣”促语文课堂学习效率之提高呢?一、精心设计导语,诱发兴趣 兴趣是求知的向导。...
93.
创设教学情境 促进自主探究
作者:
张丽英
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年12期
页码: 
25-26
摘要:
发现和探索是学生在精神世界中的一种特别强烈的需要,创设问题情境正是为了满足学生这一需要。《数学课程标准(实验稿)》在课程实施建议中也明确指出:“数学教学要求紧密联系学生的生活环境,从学生的生...
94.
谈数学课堂的和谐美
作者:
毛蓉 陶瑞清
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年12期
页码: 
28
摘要:
最近听了我校毛伟华老师执教的数学评优课《认识分数》,感受颇深,下面是听这节课的一些感想。一、数学课堂需要和谐的师生关系 俗话说:“亲其师,信其道。”毛老师的教态亲切自然,语言不疾不徐,个别指...
95.
创设教学情境 促进学生发展
作者:
王玉真
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年12期
页码: 
29
摘要:
情境在数学教学中到底有什么作用呢?如何创设具体生动的教学情境,使数学课堂更加丰富、更具有新的生命力呢?下面谈谈我在教学中的几点体会。一、创设具体的生活情境,培养学生的空间观念 新的课标强调教...
96.
应提高小组合作学习效能
作者:
徐春霞
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年12期
页码: 
38
摘要:
当前的课堂教学中,不时出现一些与合作学习不太和谐的弦音,如合作时机不够恰当,次数过于频繁;合作学习流于形式,分工不够明确;合作学习习惯不佳,缺乏合作指导:合作评价过于简单,重结果轻过程……上...
97.
如何培养学生的自主探究能力
作者:
任晓娟
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年12期
页码: 
69
摘要:
如何培养学生的自主探究能力,提高学生学习积极性,使他们能主动获取知识呢?我进行了以下几点尝试:一、充分引导学生在操作中学习 《数学课程标准》明确指出:“学生学习数学应当成为学生探索数学的过程...
98.
情感类教材的文化解读
作者:
胡正仙
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年12期
页码: 
73
摘要:
“文化”一词在《现代汉语词典》中有以下三种解释:一是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总合,特指精神财富。如文学、艺术、教育、科学等。二是考古学用语,指同一个历史时期的不依...
99.
小数教学中教师不可忽视的“心理效应”
作者:
金根银
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年12期
页码: 
74
摘要:
所谓心理效应,是指由于社会心理现象、心理规律的作用,使人在社会认i只过程中,对人或事所有的一些特殊的反映效果。现代心理学认为,学生学习包含着互为前提、互相促进的认知结构和情意气氛状态两个方面...
100.
对小学数学教学中“小组讨论”的思考
作者:
许金梅
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年12期
页码: 
75
摘要:
活动是儿童发展的主要途径和载体。基于这一理论,我把“小组讨论”引到小学数学课堂,并进行了多角度的探索和研究,取得了较好的教学效果。一、小组讨论的意义课堂小组讨论是学生在教师的指导下为解决某个...
101.
如何打造愉快的英语课堂
作者:
许俊红
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年12期
页码: 
90
摘要:
新课程标准下的小学英语提出了培养小学生综合运用语言能力的总体目标,要真正把这个要求落到实处,需要教师在教学中不断探索激发学生学习英语兴趣的方法与途径,最大限度调动起他们的积极性,让学生轻松快...
102.
精彩过后
作者:
徐梅花
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年12期
页码: 
91
摘要:
从2007年秋季开始,我市每个小学从一年级开始都开设了英语课程。关于一年级英语教学,大家一直在思考与探讨,到底应该怎样组织?对于一年级的小学生来说,在学习母语的同时学习第二语言,是有一定的难...
103.
浅谈小学英语课堂中的Free talk
作者:
孙小华 李娟
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年12期
页码: 
93
摘要:
Free talk是英语课前一个常用的教学活动,通过学生用英语自由交谈从而达到对已学的知识进行复习,和对将学的内容进行引入,让学生快速地进入英语情境。优秀的小学英语教师应当懂得如何在有限的环...
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小学教学参考:综合版基本信息
刊名
小学教学参考:综合版
主编
邓国勋
曾用名
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58611
网址
地址
广西南宁市建政路37号
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