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小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版2009年第5期出版文献
出版文献量(篇)
15468
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10
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小学教学参考:综合版
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曾用名:
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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目录
91.
想听 想知 想做—听胡东芳老师《教科研讲座》的三重境界
作者:
张明凤
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年5期
页码: 
8
摘要:
一、想听—心驰神往 胡东芳是华东师范大学教育管理学系副教授、教育学博士,听同行们说,胡老师的《教科研讲座》很精彩、很实用、很有启发性。他讲的是一线老师很想知道的怎样选定研究课题,怎样组织实施...
92.
精心“预设”“生成”精彩
作者:
李至艳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年5期
页码: 
28
摘要:
在学习过程中,学生作为一种活生生的力量,带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴致参与课堂活动,从而使课堂生成了许多课前没有预料到的情况。因此,在教学中,我们决不能拘泥于预设的教案,必须独具慧眼...
93.
培养低年级学生创新意识的“三重奏”
作者:
李蕴
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年5期
页码: 
39
摘要:
新世纪的小学数学教学,必须从生活现实出发,加强实践活动。在教学中,要自始至终让学生有自由活动的机会,使他们处于积极创新的状态,有进行创造的欲望。才能提高创造能力。那么,如何在实践活动中培养低...
94.
浅谈教师的有效介入
作者:
方晓华
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年5期
页码: 
54
摘要:
教改不断深入,探究式学习渐渐深入人心。许多教师正以新理念创新课堂教学。但是,由于教师理念和行为的偏差,使课堂走入了误区,出现了一些偏离或背离我们初衷的现象:如过分地迁就学生;盲目地开放;高估...
95.
借练习题组之利 促新知有效建构
作者:
郑圣发
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年5期
页码: 
57
摘要:
教学中,教师应根据数学学科的自身特点和学生的认知特点,精心设计练习题组,揭示数学知识的内部规律,加强知识之间的纵横联系,诱发学生的学习兴趣,提高教学效率,借练习题组之利,促进新知有效建构。
96.
如何使学生乐意接受优算法
作者:
吴锦华
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年5期
页码: 
58
摘要:
新课程标准提倡算法多样化。学生在自讨探索的学习过程中,先入为主的方法,往往使他们再不愿接受其他的方法,若他的方法是优化的倒也无妨,但若他的方法不是优化法那将影响其终身。特别是数学的学习,在计...
97.
浅谈小学数学教学中问题意识的培养
作者:
谭君
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年5期
页码: 
70
摘要:
问题是数学的灵魂,没有问题就不会有较高质量的思维。问题意识是思维的动力,是创新精神的基石;是学生探求问题并解决问题的保证。培养学生的问题意识是培养学生探索创新精神的起点,在数学教学中要注重培...
98.
正确理解 整体把握 和谐发展—浅谈如何在数学课堂教学中科学合理地实施“三维目标”
作者:
刘兴振
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年5期
页码: 
73
摘要:
小学数学有效教学的最终目标是,要促进学生数学基础知识和基本方法的掌握,促进学生思考问题、解决问题能力的提高,同时也要促进学生“情感、态度和价值观”的发展。为此,在数学教学过程中如何科学合理地...
99.
教学中如何培养学生的数学问题意识
作者:
李琼
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年5期
页码: 
76
摘要:
新理念下如何培养小学生的数学问题意识呢?下面,谈谈本人的一些实践体会:一、营造和谐氛围,鼓励学生提问以平等、民主、和谐的师生关系作为一个学习的平台,尊重每一位学生,让每一位学生都有平等的受教...
100.
巧设随文练笔 提高习作能力
作者:
辛玉坤
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年5期
页码: 
85
摘要:
《语文课程标准》指出:“写作能力是语文素养的综合体现。”作文教学是语文教学的一项重要任务。多年的语文教学实践,让笔者找到了一条提高学生习作能力的小路,那便是就文取材的“随文练笔”。新课程背景...
101.
让学生在阅读中学会质疑
作者:
覃珍年
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年5期
页码: 
88
摘要:
在语文阅读教学中,学生应是一个积极的探究者,而教师应创设一种让学生独立探究的情景,引导学生去怀疑、去发现、去创造。为了培养学生语文阅读的能力,激发学生阅读的兴趣,在阅读教学中,我紧扣“疑”字...
102.
寓德于教 文道合一—小议英语教学中德育的渗透
作者:
陈丽
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年5期
页码: 
93
摘要:
赫尔巴特认为:教学中如果没有德育渗透,那它只是一种没有目的的手段,德育如果没有教学,就是一种失去手段的目的。加强和重视青少年的品德教育,已经成为当今世界教育改革的热点。教师不仅要传授给学生科...
103.
探究小学思想品德课的教育方法
作者:
黎家月
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年5期
页码: 
96
摘要:
小学思想品德课是一门典型的育人课程,是学生实施公民道德教育的主渠道。探讨小学思想品德课教学过程中的心理健康教育方法,对于提高思想品德教育的实效,有着重要的意义。现在笔者就小学思想品德教学中五...
104.
刍议小学音乐与信息技术整合
作者:
倪莉
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年5期
页码: 
104
摘要:
全国中小学信息技术教育工作会议曾明确提出要以信息化促进教育的现代化,并且要求“在开设信息技术课程的同时,要努力推进信息技术与其他学科的整合”。据此,我尝试在音乐教学中通过五彩缤纷、千姿百态的...
105.
2009年第四届“创造杯”全国小学教育教学论文大赛暨《小学教学参考》征稿启事
作者:
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年5期
页码: 
F0003
摘要:
为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的教学科研成果;同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,提携新人,扩大本刊的稿源,《小学教学参考》编辑部(CN级的全...
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小学教学参考:综合版基本信息
刊名
小学教学参考:综合版
主编
邓国勋
曾用名
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58611
网址
地址
广西南宁市建政路37号
小学教学参考:综合版评价信息
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