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小学教学参考：综合版2016年第11期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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31. 解析合作学习在语文教学中的应用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 合作学习具备普适性的特点,符合学生身心发展的客观规律和当前小学语文教学的要求。在语文教学中的合作学习,一要合理划分小组,培养学生合作精神;二要合理设计问题,提高学生合作效率。
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32. 语文阅读能力阶梯式方略探讨刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 小学生阅读能力的培养,应是一个循序渐进的过程。小学语文阅读能力,可将其按照阶梯式划分为知识性阅读能力、理解能力、概括能力、鉴赏能力等。教师在教学中应理清阅读能力的阶梯,通过逐层培养、逐渐提高...
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33. 探究“学讲计划”背景下的语文教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 随着“学讲计划”教学模式的应用,小学语文课堂中大量较为传统的教学环节逐渐被抛弃。虽然对教学效率的提升产生一定的积极影响,但是不利于教学全面性的凸显,对学生综合素质的培养产生一定的限制性作用。...
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34. 读思悟三足鼎立,语文课堂大放异彩刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 语文课堂教学是学生由读到思再到悟的过程,也是学生边读边思边悟的过程。语文课堂教学应注重学生的读、思、悟,让语文课堂大放异彩。
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35. 语文课堂的鼓励艺术刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 语文课堂上的鼓励,可以从教师对学生的鼓励、同学之间的鼓励、学生对教师的鼓励等三个方面来谈,其主要作用是适应新语文教学的需要、活跃课堂气氛、沟通师生感情、调动学生的积极性。在教学中,运用合适的...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 教师关注学生合作学习过程的评价,能够产生积极的导向作用,促进学生“元认知”的发展,使学生获得可持续进行的“学习力”。合作学习评价是一门艺术,教师只有从各个环节处理好过程与结果的关系,才能真正...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在数学教学中,教师通过有效、规范的语言示范,多给学生说的机会,学生的数学语言表达能力一定能得到有效的发展。
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38. 习题变一变 思维现一现刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 课堂教学中,教师应设计多样化的习题,让学生的思维活起来,真正经历知识的发生、形成、发展过程,使学生在积极思考中获得良好的学习效果。
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39. 让“综合与实践”活动“活”起来刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 开展数学“综合与实践”活动,目的是给学生提供动手操作的机会,让学生主动参与学习和探索,真正成为学习的主人,使学生在活动中学好数学,获得不同的发展。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 随着经济和科技的不断进步与发展,社会的竞争日趋激烈,对于人才的培养和教育也要求创新。教师应将多媒体技术引入数学课堂,这样既能丰富课堂教学内容,营造良好的学习氛围,又能激发学生的学习兴趣,提高...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 情景教学法是小学英语教学的常用方法之一,效果显著,是符合小学生学习规律的有效手段。构建视听情景、打造体验情景、创建游戏情景三种教学手段可以有效提升课堂效率,有助学生更好把握英语知识。
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42. 谈英语课堂无痕导入的策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 课堂导入是小学英语教学中不可或缺的组成部分,它与主体教学的高度融合,对于在潜移默化中推进教学境界提升颇有助益。笔者结合相关实践经验,从歌曲导入、游戏导入、实物导入三个方面看课堂导入的重要性。
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43. 浅谈少数民族地区英语有效教学策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在农村特别是少数民族地区,由于条件有限,学生学习英语比较困难,基于这一情况,教师可从提高教学技能、克服消极因素、注重学习方法培养三个方面提高学生的英语学习效果。
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44. 浅谈英语教学中的听力训练刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 小学英语听力位居“听说读写”之首,提高学生的听力水平是小学英语教学的重要任务。英语教师要做好示范朗读,让学生在听读时纠正错误发音;小组交流,巩固所学单词的发音;学生聆听课外英语音频,把握节奏...
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45. 精心设计,开辟品德与社会课新天地刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 要让小学品德与社会课的教学更有效,则要在学生实际生活的基础上,注重渗透德育教育。精心设计各种教学策略可以提高小学品德与社会课的有效性,如开展问题讨论;重演德育故事;开展课外活动等。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 品德与生活是以学生的生活为基础,以培养学生良好的品德为目标,以学生活动为主要形式的一门学科。在品德与生活教学中,教师要善于根据教学内容,让学生真正获得深刻的情感体验,从而提高学生的学习效率。
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47. 开发动画资源 优化美术教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 动画凭借生动可爱的人物形象和离奇有趣的故事情节,成为孩子们童年生活中最美好的事物。在小学美术教学中,教师可以开发动画资源,恰当运用动画人物和故事,导入新课,渗透各种美术基础知识,培养学生的审...
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48. 试谈美术教学中的创意作画刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 为了学生的综合发展,在小学阶段一定要重视美术教学,创造良好的环境,让学生学会作画,喜欢作画,并把创意作画当成一种乐趣。在创意作画教学中,教师应注意一些问题。
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49. 美术教学综合性教育的探索与实践刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 当前社会注重人才的综合性能力,因此在小学美术教学中就需要进行综合性教育,将语文、数学、音乐以及民俗等元素和美术教学结合起来,让学生从多方面来了解美术知识,促进学生形成综合解决问题的能力。
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50. 小学美术快乐教学之我见刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 快乐教学是一种可以寓教于乐的,使学生积极主动参与并愉快学习的教学方法。在小学美术教学中,教师可以从精心创设情境、打造游戏课堂、引入竞争机制等方面对学生实施快乐教育。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 小学高年级音乐合唱教学设计需要全面优化,精心设计合唱教学环节、精选合唱伴奏方式、介入合唱竞赛机制等能够激活合唱教学气氛,提升学生参与合唱学习的主动性,促使学生合唱意识和技能的大幅度提升,全面...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 体育课程作为学生整个课程设置不可或缺的重要部分,对于学生身心意识地成长有着重要价值。要想真正提升体育教学的效益,就必须遵循小学生的心理特点。
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53. 小学体育教学质量提高的途径与策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在提升小学体育教学质量的过程中,重点是吸引学生积极主动地参与到体育活动中,不断加强体育课外实践,促进学生体育素养的提升,同时提升合作精神。
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54. 小学体育课如何增进学生的身体健康刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 身体是我们学习、工作、生活的资本,而小学阶段是身心发展的重要时期,小学体育课要想方设法增进学生的身体健康,使少年儿童终身受益。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。探究性学习需要学生长时间进行观察,其中的科学实验为学生提供了充分的科学探究机会。可是在现实的科学教育教学中,学生并没有充分利用这些机会,他们只对...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 科学注重学生兴趣与动手能力的培养,因此,探究式课堂教学模式主导了小学科学的研究方向.做思共生,是探究模式的升华,源于“做中学”,即做和思的过程.思是做的目的和保障,做是思的验证和表现,科学教...
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57. 浅谈信息技术高效课堂教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 社会飞速发展促进科技水平的提升,信息技术手段在课堂教学得到较好运用,对全面提高教学质量有重要意义。小学生具有可塑性强、探索精神突出、潜能巨大等特点,加强小学生现代信息技术学习,对学生个体及教...
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58. 学校实现创新管理途径探微刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 小学学校实现创新管理途径众多,如何找到适合自身发展的思路,已经成为现代学校管理的重要课题。新课程标准推行以来,学校管理呈现多元化特征,为学校管理带来全新探索领域,作为学校领导,要从高处大局着...
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59. 彰显“人格魅力”,提升班主任素养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 班主任工作是小学班级管理的重要组成部分。在班主任工作中,如果教师能够不断提高自己的个人素养,用自己的“人格魅力”去感染与影响学生,必将会起到事半功倍的教育效果。
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60. 学校管理应重视对教师的人文关怀刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 竞争是一种机制,竞争可以促使教育事业的蓬勃发展。教育需要引入竞争,但作为教育管理者需要在教师相互之间的竞争中,施以对教师的人文关怀,期求获取管理的最大效益。
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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