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广西教育
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Guangxi Journal of Light Industry
教育类刊物。面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育。设有教育学专页、教改新编、教坛新事、文件摘编、中小学校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、国外教育拾粹、教学研究、教学小议、小学语文备课卡片、小学数学备课卡片、优秀课选评、知识之窗、画单作品专辑。广西优秀期刊。
主办单位：
广西教育杂志社
ISSN：
0450-9889
CN：
45-1090/G4
出版周期：
其它
邮编：
530021
地址：
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241. 迎春刊名： 广西教育发表期刊： 2017年11期页码:摘要：
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242. 实施地方师范生免费教育制度刊名： 广西教育发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 本刊讯日前,我区出台《广西中小学教师培养＂十三五＂规划》,未来五年我区将加大音乐、美术等学科教师的培养力度,实施地方师范生免费教育制度,同时探索实施在学免费、学费代偿、到岗退费等免费教育制度...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 本刊讯目前，广西师范大学教授梁宏通过了中国化学会2017年度两院院士候选人推选专家组初评，拟作为2017年度中科院化学部院士候选人推荐至中国科学技术协会。今年年初，中科院启动了2017年院士...
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244. 英国将投入3亿英镑用于发展音乐、艺术教育刊名： 广西教育发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 近日，英国政府宣布将投入3亿英镑用于发展音乐、艺术教育。该项资金将在未来4年内分期拨付，重点支持与学校、地方政府及社区组织等有合作关系的121个音乐教育中心，鼓励更多青少年投身音乐和艺术学习...
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245. 教育部提倡高校间同一地区人才设“顶薪”刊名： 广西教育发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 最近，教育部下发通知，要求各地探索人才流动中对前期培养投入的补偿机制，促进高校高层次人才合理有序流动。教育部提出，各高校间不得片面依赖高薪酬、高待遇竞价抢挖人才，不得简单以“学术头衔”“人才...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 为应对教师生“二孩”产生的师资临时短缺、农村学校师资配置不足等问题，北京市海淀区教委今年将大力建设应急人才库。近年来，海淀区中小学生源激增，基础教育发展出现了师资总量和结构双缺失的局面。为此...
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247. 浙江省宁波实施乡村教师定岗定校招聘刊名： 广西教育发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 最近，浙江省宁波市出台《宁波市乡村教师支持计划（2016-2020年）实施办法》（以下简称《办法》），从师德建设、人员配置、待遇保障、职称评聘和培养培训等方面加大乡村教师队伍建设力度。根据《...
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248. 江苏省扬中市建立学前教育成本分担机制刊名： 广西教育发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 日前，江苏省扬中市出台《关于进一步加快推进学前教育改革发展的实施意见》，提出将以质量为先导，创新学前教育发展公共财政经费投入保障机制，确保学前教育财政性经费占财政性教育经费的8％以上且逐年提...
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249. 教育部要求各高校做好贫困学生认定工作刊名： 广西教育发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 近日，教育部发布《关于进一步加强和规范高校家庭经济困难学生认定工作的通知》，要求各地进一步完善认定办法、改进认定方式、合理确定认定标准，进一步做好高校家庭经济困难学生认定工作。各高校要根据当...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2017年12期页码:摘要： ＂我在科技创造中收获了快乐和自信!＂南宁市北湖路小学（以下简称北湖路小学）六（2）班学生韦益（化名）如是说。韦益原本是一个调皮好动的男生,成绩一般,缺乏自信。就是这样一个看似＂各方面都比别人...
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251. 我眼中的香港教育刊名： 广西教育发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 那年,我被选派到香港进行中文教学支援。在一年时间里,我深入香港中小学校,一边开展中文教学支援活动,一边学习各中小学校的教学和管理,体会香港教育的人文性和独特性,与当地师生结下了深厚的情谊。从...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 县级教师培训机构是实施中小学教师继续教育的重要阵地,是我国教师教育体系不可缺少的有机组成部分。在教育改革发展新时期,＂国培＂＂区培＂等培训项目的大规模实施,5年一周期360学时全员培训要求的...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 对于各高中学校来说,2017年的高考备考已经进入了关键时刻。虽然广西已历经两届课标卷高考,各高中学校或多或少积累了一定的备考经验,但从总体来说,还不能算是摸透了课标卷高考的规律,一些县级高中...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 赴田阳高级中学（以下简称田高）上课前,笔者曾与田高进行了沟通,田高给出的同课异构课题为文学类文本阅读之＂散文整体阅读＂第一课时复习课。接到这个＂任务＂,我有些讶异,第一感觉是学校有点浪费这次...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 这次去田阳高级中学（以下简称田高）开展教育精准帮扶活动,思想政治学科同课异构的内容是必修4《生活与哲学》第二单元第五课《把握思维的奥妙》。这一框题的教学内容较多,且内容晦涩,据笔者了解,该校...
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256. 课程知识的文化性及实现路径刊名： 广西教育发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 陕西师范大学教育学院教授张立昌、博士研究生张金运在《中国教育学刊》第1期上撰文认为,课程知识的文化性是指课程知识与人的精神结构之间的互动关系。教师对于课程知识的文化性的理解和实践,直接影响着...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 一、引入新课师：我们来看一组图片。（课件依次出示白沙大桥、永和桥、南湖桥、南宁大桥等图片）如果你知道桥的名字,请大声说出来。学生基本能够说出这些桥的名字。师：这些桥有什么作用呢？谁来说一说？...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 本文论述了玉林北流市通过推进有效教育实验项目和高效课堂教学改革项目，构建“幸福课堂”的实践与探索，诠释了新型课堂改革下教师如何“教”出幸福、学生如何“学”得幸福，从而体现“幸福课堂”的真谛。
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259. 核心素养下学生空间观念的培养探微刊名： 广西教育发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 本文论述了在核心素养下，教师从“几何形体”“空间观念”“运动变化”三方面培养学生的空间观念，提高学生的数学素养，为学生的终身学习与发展奠定基础。
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260. 新课改下优化初中数学教学效率浅探刊名： 广西教育发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 本文从基本教学理论出发，对其他教师的教学方式开展了广泛调研，并在实践中进行了多次尝试，总结了几种行之有效的初中数学课堂教学方法。
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261. 数学课堂教学中初中学生表达力的培养刊名： 广西教育发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 本文论述了在初中数学教学中培养学生的表达力，让学生有话敢说、有话想说、有话可说、有话能说，锻炼学生的思维，开启学生的智慧，全面提高学生的数学综合素质。
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262. 初中生物生活化教学策略研究刊名： 广西教育发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 了初中生物教学应摈弃传统的被动式教学方式，重视学生的生活体验，认真看待学生在生活中遇到的生物问题，实施生活化教学。具体说来，可以从教学情境、教学内容、实验课堂以及课后作业四个方面实现教学的生...
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263. 给予学生鲜活的音乐体验刊名： 广西教育发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 本文论述在小学音乐教学中的歌唱教学、感受与鉴赏教学、音乐知识学习等环节，教师应引导学生积极主动地参与各项音乐活动，全身心地感知、体验、表现音乐，从中获得鲜活的审美体验。
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264. 初中语文文本解读策略刊名： 广西教育发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 本文论述了初中语文教师要丰富自己的教学方式，通过有效的教学方式和教学设计方案帮助学生解读文本，深刻理解文本的内涵。教师要设置情境，实现学生与文本之间的情感交流；要引导学生咀嚼文章的语言，引导...
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265. 农村小学六年级作文教学“三法”刊名： 广西教育发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 本文论述作文是检验学生语文水平的重要尺度，也是促进学生学习能力发展的重要途径，教会学生习作是小学语文教学的重要任务。六年级习作教学初步探索培养学生学会分类积累材料，并注重阅读与习作的有机结合...
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266. 论如何开创自由写作空间刊名： 广西教育发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 本文针对中学作文教学中出现的禁锢学生写作思维、扼杀学生个性、打击学生写作热情的模式化现象，提出打破写作模式化、开创自由写作空间的作文教学改革理念，着重论述了开创自由写作空间的原则和教学策略，...
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267. 处理学生违纪的新模式刊名： 广西教育发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 本文论述班主任针对学生违纪问题，采取“共同破解十万个怎么办”的措施，让违纪学生就自己犯的错误进行书面反思，并接受全班同学的审核、建议，修改完善对违纪事件的解决方案，最后将解决方案收藏入册。在...
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268. 小学数学作业优化策略探微刊名： 广西教育发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 本文论述了小学数学作业设计应遵循因材施教的原则，正视学生的个体差异，通过设计富有乐趣的作业、动手操作的作业和因材施教的作业，让学生更好地学习和理解对应的数学知识，提高教学效率。
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269. 情趣教学在小学语文教学中的运用刊名： 广西教育发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 本文论述情趣教学模式将学生的主观能动性最大限度地发挥出来。教师通过引导学生从阅读中体会情趣，营造情趣教学氛围，精心设问引导学生思考，激发学生的学习情趣和主动性。
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270. 挖掘语文教材中的人性美因素刊名： 广西教育发表期刊： 2017年13期页码:摘要： 本文论述以学生为主体，诠释课文人物性格；以德育为线索，引导学生提升素养；以自由平等为核心，追求真善美的思想境界，对语文教材人性关的因素加以深入挖掘和拓展。
广西教育基本信息
| 刊名 | 广西教育 | 主编 | 卢建龙 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育杂志社 | 主管单位 | 广西壮族自治区教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
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| ISSN | 0450-9889 | CN | 45-1090/G4 |
| 邮编 | 530021 | 电子邮箱 | gxjya@126.com;gxzdjy@vip.163.com;gxjyzjb@vip.163.com;gxjydd@126.com |
| 电话 | 0771-58153 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市竹溪路69号 |
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