江西教育:教学版(B)期刊
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江西教育:教学版(B)

《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
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  • 作者: 龚勇
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  29
    摘要: 发散思维是不依常规,寻求变异,对给出的材料,信息从不同的角度,向不同方向,用不同的或途径进行分析和解决问题的一种思维方式。在数学教学中,要注意培养学生的发散思维。本文就解题中培养学生的发散思...
  • 作者: 王卫华
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  30
    摘要: 《语文课程标准》指出:“口语交际是听说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。努力选择贴近生活的话题,采用灵活的形式组织教学。”
  • 作者: 周金孙
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  31
    摘要: 语文课本中写人文章大都以颂扬人物为目的,因而,其外貌描写均是为表现他们的美服务的。在这类课文的教学中,教师需引导学生抓住外貌描写进行细致的分析,深入理解人物外貌的特征,感知人物的美。如阅读《...
  • 作者: 李学林
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  31
    摘要: 一直较为空宽的小学生课外阅读,已经为音像文化、网络文化、休闲文化等当代大众文化所占据,许多学生除了阅读一些街头小报外,便整天沉溺于电视剧、卡通漫画、电脑游戏之中,能真心地坐下来阅读印刷文本的...
  • 作者: 吕先锋
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  32
    摘要: 案例一 一个两幅图的情境。第一幅图的荷叶上有38只青蛙,第二幅图的荷叶上有5只青蛙,很显然,是求跳走了多少只青蛙。课堂上,第一名学生叙述情境后,教师鼓励该学生“语言流畅,想象力丰富”,第二名...
  • 作者: 赵云峰
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  33
    摘要: 在教学时,创设情境是必要的,因为好的教学情境可使枯燥的,抽象的数学课堂教学变得生动,活泼,充满艺术性,吸引学生的注意,增添学生学习的兴趣,活跃学生的思维,使学生对知识的掌握,技能的运用和情感...
  • 作者: 贺灿
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  34
    摘要: 英语课外作业是对课堂教学的有效延伸,是英语教学中不可缺少的环节。如果能按照新课程理念,创新地进行英语作业的设计,使英语作业生活化,定能让学生在课外进行有效的英语学习,获得积极的情感体验,激发...
  • 作者: 姚叶青
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  35
    摘要: 1.通过探求让学生真正成为学习的主人。自主探求的实现,完全取决于教师在课堂教学中的作用。让学生通过自主探求,真正享受到做学习主人的权利,教师没有了以往的全面指导,好多事情都由学生自己动手,自...
  • 作者: 叶华
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  35
    摘要: 1.新教材从学生的日常生活实际出发,围绕学生所关心的主题,使其内容更充实。如湖南版一年级下册《你的家,我的家》,二年级下册《看大夫》都是从儿童日常生活实际出发来编排教学课题的,而且教材注重了...
  • 作者: 兰才祥
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  36
    摘要: 人才的培养中意志品质的培养是不可缺少的,各种教育过程都要培养意志,而体育教育过程则更形象,更直接,采用的手段也更丰富多样,学生能在不知学觉中得到锻炼。
  • 作者: 文晓梅 胡筱春
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  36
    摘要: “分享阅读”主要指在轻松,愉快的气氛中,以培养幼儿的阅读兴趣、习惯,发展他们基本阅读能力为主要目的的一种教育方式。这种方式主要围绕成人和幼儿用游戏方法共同阅读一本书,开始以成人为幼儿逐字朗读...
  • 作者: 廖德军
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  36
    摘要: 课文中常出现一些不甚熟悉的事物及其名称的词语,往往很难对学生解释清楚,甚至有时会出现“你不说我还清楚,你越说我越糊涂”的尴尬情形,这时若运用多媒体课件,进行形象展示,把远离学生生活实际的动作...
  • 作者: 罗莉
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  37
    摘要: 要想提高小组合作实效性应从下面几方面入手: 1.灵活组建合作小组。划分学习小组应当考虑到学生学业基础,学习习惯,学习目标等差异,让不同特质,不同层次的学生进行优化组合,使每个小组都有高、中...
  • 作者: 杨木忠
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  37
    摘要: STS是英文SCIENCE TECHNOLOGY和SOCIETY的缩写。它的两个基本点就是突出科学技术在社会中的应用以及科学、技术和社会之间的相互联系和相互作用。STS教育就是在STS思想的...
  • 作者: 彭海鹰
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  38
    摘要: 近日,笔者有幸观摩了国际华语小学语文优质课展示,不禁被来自马来西亚,香港,台湾,北京等地的课深深折服。其中笔者感受最深的是词语教学的实实在在,生动而有效。现采撷几个教学片段与同仁共赏。
  • 作者: 王建春
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  39
    摘要: 前不久,笔者到浙江宁波参加了全国小学语文新课程新教材教学观摩会,聆听了全国特级教师薛法根执教的苏教版教材《卧薪尝胆》。薛老师对文中“奴仆”一词的教学独具匠心。
  • 作者: 徐芳
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  40
    摘要: (出示母子俩合影的照片)徐老师有个可爱的儿子名叫天天。那天天和徐老师是什么关系呢?天天是徐老师的儿子,反过来可以怎么说?(徐老师是天天的妈妈)那我和你们关系又可以怎么说呀?是啊!人与人之间。...
  • 作者: 张冬梅
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  41
    摘要: 1.谈话引入“米”。 说说自己的身高。大家都不约而同地用了同一个字:米(板书课题:米)。量比较长的物体,我们常用“米”来作单位。
  • 作者: 刘聚波 汪丽萍
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  42-43
    摘要: 设计背景:本节课在本单元占重要地位,它是建立分数这个概念的基础知识,在第一课时“分一分(一)”的基础上,学生进一步理解分数的意义。本节课“分一分(二)”是对分数意义认识的进一步拓展,分数表示...
  • 作者: 张小六
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  44
    摘要: 今年教师节,我又收到了一束艳丽的鲜花和一张精致的贺卡,卡片上写道:“祝节日快乐!给世界上最好的老师——许晶。”
  • 作者: 于宏霞
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  45
    摘要: 最近,校园内在搞基建,为了安全起见,上午最后一节课下课铃响后我们高年级的学生在教室里滞留五分钟,好让低年级的学生先去食堂就餐。
  • 作者: 周品霞 王芳
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  45
    摘要: 课堂上,《母亲的恩情》教学已接近尾声—— “孟郊铭记母亲的恩情,写下了著名的,小诗《游子吟》,小朋友们,你们准备怎样报答自己的母亲呢?”我提问。
  • 作者: 王殿伟
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  46
    摘要: 不盲目。家访要目的明确,准备充分,对家长谈什么,怎样谈,学生在场时又怎么谈,都要考虑周到。若对学生,家长已有了解,还可设想出谈话的细节。谈话要有的放矢,针对性强,有根有据,讲求实效。也可考虑...
  • 作者: 吴怀林
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  46
    摘要: 前不久,我有幸到南京考察了几所小学名校。在南京市中山门小学门口,远远望到墙壁上有两块空空的白板,顶端“想写就写,想画就画”八个红色大字特别醒目;走近细瞧,上面留下了稚拙的笔迹:“愿我们学校越...
  • 作者: 周红军
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  47
    摘要: 对教育者来说,“后进生”教育是永恒的命题。应试教育使人们重视成绩好的学生,而忽视了成绩,行为等方面不尽如人意的“后进生”。新课改要求我们面向体体学生,关注每一个学生的成长,所以在新课改背景下...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  48
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  48
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  48
    摘要:
  • 作者: 王时康
    发表期刊: 2006年11期
    页码:  1
    摘要: 常常听到学生说:“我喜欢这个老师.所以我喜欢上他(她)教的这门课。”这是学生最普遍的一种心理,它说明良好的师生关系往往是学生学习成长的巨大推动力。教育学家和心理学家都一致认为,一切有效学习活...
  • 作者: 廖肇银 徐慧林
    发表期刊: 2006年11期
    页码:  4-5
    摘要: 西湖区是南昌市的中心城区和老城区之一,教育一直是该区的一张“名片”。作为首批国家级课改实验区之一,西湖区在更新教育观念、转变教学方式、完善教学评价等方面做了卓有成效的探索,取得了可喜的成绩,...

江西教育:教学版(B)基本信息

刊名 江西教育:教学版(B) 主编 向晴
曾用名
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1006-270X CN 36-1048/G4
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