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江西教育:教学版(B)期刊
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江西教育:教学版(B)2007年第9期出版文献
出版文献量(篇)
6630
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江西教育:教学版(B)
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投稿
《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
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目录
1.
黛云必施大地雨——万安县教师专业成长纪实
作者:
廖肇银 李香水
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
4-6
摘要:
登上万安县城的古城墙观澜门,脚下就是文天祥诗句“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”中所指的惶恐滩,举目南跳,河水清澈明静,山岭苍黛毓秀,白云蓝天下是雄伟的万安水电站大坝,它是江西最大的水电站,...
2.
加大教育投入 优化师资队伍
作者:
王四华
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
7
摘要:
万安县属国家扶贫开发工作重点县,山区面积占全县国土总面积一半以上,其中库区乡镇8个,经济基础相对薄弱。近年来,县委、县政府从贯彻落实科学发展观的高度,坚持把教育放在优先发展的位置,把关心、支...
3.
百世基业众手筑
作者:
郭白云
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
8-9
摘要:
万安,位于美丽的赣江畔,人口30万,2004年,2005年均获吉安市推行素质教育提高教育教学质量奖,2006年获全省“十五”期间全省中小学教师,教育干部继续教育工作先进单位,全国第二届中小学...
4.
青山着意化为桥——万安县教师在教研活动中成长的探索
作者:
孙瑛 邹日芬 郭立平
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
9-10
摘要:
怎样的教育教学,才能既与教育事业发展的客观需求相适应,又与教师自我发展的内在需求相衔接?怎样的教学研究,才能让教师改善教育教学,体验职业幸福,实现专业成长?几年来,我们为此作出积极的探索。在...
5.
让课堂成为教师成长的沃土
作者:
何锦程 刘建华
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
12
摘要:
提高课堂教学的效益是新课程实施的关键所在。课堂是教师发展的“根”,成长的“土壤”。因此,多年来我校一直坚持把教研的重点放在改革课堂教学上.通过形式多样的教研活动让教师在“课堂拼搏”中得到锤炼...
6.
构建“五课一反思”教研模式
作者:
蒋理禄 郭美耀
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
13
摘要:
从农村小学实际出发,把校本教研的重点放在了“文本”研究上。以“文本”为载体,以“课堂”为研究平台,把“教”与“研”融为一体,充分发挥教师个人、集体在校本研究中的主体作用。积极开展集“研课、备...
7.
教师课堂教学的智力因素与非智力因素探析
作者:
罗豪
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
18-19
摘要:
优化课堂数学,提高课堂教学效率,这是为师者的终身追求。为提高课堂教学高效率,教师们常在寻求影响课堂教学效率的相关因素,进而有针对性地寻找突破口,对课堂教学进行改革、创新和完善。然而,影响课堂...
8.
追求品德教学三个“多一点”
作者:
蒋静雅
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
20-21
摘要:
曾经,儿童所经历的书本世界无法与鲜活的现实生活世界自然地沟通起来,思品教学无法真正触及学生的真实内心,未能真正从学生的心灵深处产生触动和影响。为此,我追求品德教学三个“多一点”,以此触及学生...
9.
思想品德课上的隐性教育资源
作者:
祁中伟
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
21
摘要:
思想品德课教学过程中有很多的隐性教育资源,它们虽然无声无息,却具有极其重要的教育价值,运用恰当可以对我们的教育起到推波助澜的作用:否则可能会使思想品德课的效果大打折扣。
10.
在写作教学中培养学生的想象能力
作者:
谭亦桉
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
23
摘要:
在写作中,创造性的想象极为重要,想象的翅膀张得越大,文章就越有光彩;没有想象,那就什么也写不出来。我们读古代的神话,寓言,看到《女娲补天》《后羿射日》这些篇章,谁能不为那些奇特的想象着迷呢?...
11.
在教学中提高学生的数学素质
作者:
韩林昌
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
24
摘要:
所谓“数学素质”是指人认识和处理数形规律。逻辑关系及抽象事物本质的悟性和潜能。而“数学素质教育”则是指通过系统的数学教学来启发和培养人的这种悟性和潜能,从而开发其智力的过程,因此,提高学生的...
12.
“非常规问题”的教学策略
作者:
钟晓红
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
25
摘要:
注重“非常规问题”教学,培养学生分析问题,解决问题的能力,是当前教学教育创新的主要精神,本文对此提出几点教学策略。
13.
运用童话激趣一例
作者:
梅凌涛 裘有茂
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
27
摘要:
孔子云:“知之者不如好之者。好之者不如乐之者。”只要让学生“乐之”,学习成效就会好。所以,我们根据儿童好动、好玩,好奇的身心特点,利用童话来创设愉快的教学情境,使学生愉快地接受枯燥无味的数学...
14.
如何丰富交际教学中的口语词汇
作者:
宋娅玲
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
30
摘要:
丰富的语言材料是语文素养重要的构成部分。没有语言材料的积累.就不可能有真正的听说读写能力。课堂上有些学生进行口语交际时词汇贫乏.往往不能准确、清楚地表达自己的意思。而口语交际重在双向交流的表...
15.
作文教学的“三开放”
作者:
彭瑞兰
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
31
摘要:
1.向阅读教学开放。如果说阅读侧重于理解.写作侧重于运用的话,那么理解则是运用的前提,运用则是理解的深化,二者相辅相成,相互迁移。然而,目前许多教师的阅读教学一味地追求阅读的功利性和考试功能...
16.
习作评改“三步走”
作者:
付燕辉 徐文根
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
31
摘要:
教师评改——明确要求,提供范例。教师评改的目的是让学生明确修改的目标,给学生提供参考。习作评改的要求应该是习作前提出的训练要求,虽然每次习作的目的和训练重点有所侧重。但总的来说,离不开“中心...
17.
目标·内容·活动——谈主题任务型的英语教学
作者:
刘冬萍
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
32
摘要:
英语课程改革倡导体验,实践,参与,合作与交流的学习方法和任务型的教学途径,重视课堂活动的组织,课堂教学中活动的设计和开展紧紧围绕“目标+内容+活动”这一根主线,同时这也是实现“任务型教学途径...
18.
中学美术欣赏课创新初探
作者:
万晴娟
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
33
摘要:
美术欣赏课能提高学生的欣赏能力和审美能力,在教学中不能用单一教学方法,一味地灌输,让学生产生厌烦情绪,应该不断更新,不断完善,创新教学方法,生动活泼地进行美术欣赏课教学。
19.
山水画艺术教学浅谈
作者:
徐明
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
34
摘要:
在绘画教学中,中国水墨山水画是一个独立教学的体系.它是传统中国文化艺术的一部分,充分体现了中华民族的智慧。中国传统的文人水墨画有它独立的造型观,不同于西方绘画的时空意识,它对光和色彩有独特理...
20.
《徐悲鸿励志学画》教学片段与反思
作者:
杨世艳
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
37
摘要:
追溯语文教学中的“训练”,其渊源久矣,然自《语文课程标准》颁布与实施后,由于课标通篇很少提及“训练”一词,频繁出现的都是“感悟”,“体验”等说法,于是人们的思维陡然间发生了转折,课堂教学的价...
21.
《一个中国孩子的呼声》教学设计
作者:
周明玉
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
38-39
摘要:
[教学内容]课程标准实验教科书《语文》(人数版)四年级下册。 [教学课程] 一、揭示课题,引导质疑 1.今天我们学习第15课(板书课题),请大家齐读课题。 能说说“呼声”是什么意思吗...
22.
《小露珠》教学设计与评析
作者:
颜红芹
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
39-40
摘要:
[教学内容]课程标准实验教科书《语文》(苏教版)三年级上册。 一、激发兴趣,导入新课 1.师:同学们,上节课咱们一起走进了童话世界,认识了可爱的小露珠。(课件出示小露珠) 2.师:你们...
23.
“可能性”教学设计
作者:
万祥洪
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
41
摘要:
【教学内容】课标实验教材微学》(人教版)三年级上册。 【教学过程】一、创设情境 趣导入 古代欧洲的某国,一个奴隶冒犯了国王。国王大怒。决定将奴隶处死。奴隶被关进了死牢。按照该国当时的法律,...
24.
“几分之一的认识”教学对比与反思
作者:
王优琴
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
43
摘要:
片段一 学习1/2——(两位同学分四个苹果,两瓶可乐,一只大蛋糕。)师:你能帮他们分分苹果和可乐吗?生:每人两个苹果,一瓶可乐。师:蛋糕该怎么分呢?生:他们一人一半。师:把一个蛋糕平均分成两...
25.
打开你的心灵之窗——我和一个单亲孩子的故事
作者:
王芳
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
44
摘要:
一个丢了爸爸的孩子 那天放学后,你突然哭泣着跑来对我说:“老师,我能不能找你说会儿话?”我一愣,忙答应说:“行,你在教室等我。”我急匆匆地把学生送出校门,就跑回教室,因为从来没有学生会如此...
26.
“小信箱”的故事
作者:
吴霞
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
45
摘要:
教室的南墙上挂着一个用红色平绒布做的心形挂饰,挂饰上密密麻麻有49个小口袋,每人1个,我们称它为小信箱,小信箱里装满了孩子们成长的故事,两年前的一天,班级照例进行新学期岗位轮换。小岗位轮换工...
27.
教育,要播种习惯
作者:
胡金华
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
46
摘要:
今天听了一节一年级的语文课,让我感动的不是老师的课堂教学,而是孩子们在课堂上的良好表现。在这名青年教师的课堂上,孩子们学得认真,听得仔细,老师也没有很费心地搞什么“模式”,低年级课堂上司空见...
28.
让我们有一张“事实地图”——读《彼岸的教育》
作者:
徐卫
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
47
摘要:
记起一个阿拉伯古老的神话——阿里巴巴与四十大盗的故事,阿里巴巴一道“芝麻,开门!”满是奇珍异宝的山洞之门便霍然洞开。如今,面对彼岸教育的“宝藏”,谁能向教师们传授打开宝藏之门的咒语,抑或提供...
29.
中国教育教学丛书编委会征稿启事
作者:
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
48
摘要:
30.
《中华教育科研文选》征稿
作者:
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年9期
页码: 
48
摘要:
共
55
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尾页
共2页
江西教育:教学版(B)基本信息
刊名
江西教育:教学版(B)
主编
向晴
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
电话
0791-86765
网址
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