江西教育:教学版(B)期刊
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0

江西教育:教学版(B)

《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 钱力
    发表期刊: 2011年Z5期
    页码:  39-39
    摘要: 【正】教学内容:三年级上册第4页例2。教学过程:一、复习旧知教师出示一张错误的测量铅笔的投影片(可抽拉),铅笔的右端对准8厘米刻度线。请同学们仔细观察投影片,引导学生讨论"这支铅笔有多长?"...
  • 作者: 胡美贵
    发表期刊: 2011年Z5期
    页码:  76-76
    摘要: 【正】教学内容:五年级下册第2—4页例1、例2。教学过程:一、认识对称图形1.出示"爱心"图案,请大家拿出剪刀和彩纸,跟老师一起剪一个这样的图形。边讲解边演示:先将纸对折,再在纸上画出,然后...
  • 作者: 钱琪
    发表期刊: 2011年Z5期
    页码:  38-38
    摘要: 【正】教学内容:三年级上册第2页例1。教学过程:一、情景引入让学生拿出自己的语文书和数学书,想办法又快又有根据地正确判断出哪本厚哪本薄。(可以平放在桌上比一比或用尺子量)板书课题:毫米的认识...
  • 作者: 史润桂
    发表期刊: 2011年Z5期
    页码:  80-81
    摘要: 【正】教学内容:五年级下册第33-35页例1、例2教学过程:一、巧设情境导入新课2011年3月11日,日本发生了里氏9.0级大地震,地震引发的海啸使无数人无家可归。中国人民向日本灾区的人民伸...
  • 作者: 徐维
    发表期刊: 2011年Z5期
    页码:  85-85
    摘要: 【正】教学内容:五年级下册第50—52页教学过程:一、建立容积的概念出示一个透明的玻璃杯,往透明玻璃杯里倒入半杯水后问,还能倒吗?为什么?杯子中装满了水,这时水的体积就是杯子的容积。(板书:...
  • 作者: 魏燕
    发表期刊: 2011年Z5期
    页码:  93-93
    摘要: 【正】教学内容:六年级下册第13、14页。教学过程:一、激趣导入明确目标展现"给废旧茶叶罐贴彩纸"制成的美丽笔筒,问:"你们知道老师的这个笔筒是怎么制成的吗?"(课件简单演示"变废为宝"的过...
  • 作者: 许雅健
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  F0002
    摘要: 2011年《江西教育》第四届全省通讯员、作者培训班于7月26日~29日在安徽省天柱山开班,来自全省各设区市、县(市、区)教育局、教研室、教师进修学校、大中小学校、幼儿园的200余名学员参加了...
  • 作者: 罗国华
    发表期刊: 2011年Z5期
    页码:  48-48
    摘要: 【正】教学内容:三年级下册第9页例5。教学过程:一、创设情境激趣导入课件《小白兔找家》,让学生说小白兔所在位置的八个方向各有什么?(此课件教师根据意思自己设计)根据学生的回答,老师顺势揭示课...
  • 作者: 谢军
    发表期刊: 2011年Z5期
    页码:  74-74
    摘要: 【正】教学内容:五年级上册第88~89页例3教学过程一、创设情境导入新课明明家汽车上的一块玻璃不小心打破了,要重新配一块,同学们帮忙想想,需要了解哪些情况才能配一块合适的玻璃。明确:玻璃的大...
  • 430. 周长
    作者: 王芳
    发表期刊: 2011年Z5期
    页码:  43-43
    摘要: 【正】教学内容:三年级上册第41页内容。教学过程:一、情境导入理解含义1.初步感知:请同学们观看动物赛跑。比赛规则:沿着运动场的一周赛跑,先到者获胜。让我们为三位选手加油助威吧!(课件动态演...
  • 作者: 彭小娥 徐凯
    发表期刊: 2011年Z5期
    页码:  49-49
    摘要: 【正】教学内容:三年级下册第71-74页例1。教学过程:一、情景导入请同学观察劳动情景:小明在打扫教室,小华在操场上扫地。说一说小明和小华同时扫地谁用的时间长,为什么?(小华用的时间长,因为...
  • 作者: 刘文炬 夏艳晶
    发表期刊: 2011年Z5期
    页码:  53-53
    摘要: 【正】教学内容:三年级下册第84页教学过程:一、复习引入作好铺垫1.请同学们回顾所学过的面积单位并按大小顺序排列(板书)。2.用合适的面积单位填空。一块橡皮表面的面积大约是8();一张课桌表...
  • 作者: 万鹰 毛志丽
    发表期刊: 2011年Z5期
    页码:  59-59
    摘要: 【正】教学内容:四年级上册第70-71页例1、例2教学过程:一、情景导入1.出示主题图:你能在图中找到哪些平面图形?(找到圆形、正方形、长方形、平行四边形、梯形)2.根据学生说的,老师把后四...
  • 434. 位置
    作者: 游子平
    发表期刊: 2011年Z5期
    页码:  27-27
    摘要: 【正】教学内容:一年级下册第5、6页。教学过程:一、探索新知1.学生介绍自己坐在教室的什么位置(我坐在第一组第三个;我坐在第四排第二个;我坐在第五行第六个)我们可以怎样描述同学的位置呢?在日...
  • 作者: 何兰 刘茶英
    发表期刊: 2011年Z5期
    页码:  30-30
    摘要: 【正】教学内容:二年级上册第3页。教学过程:一、动手操作引出课题1.用不同的测量工具进行测量。(1)请选择自己喜欢的工具,量一量数学书的边有多长。(2)学生汇报使用的测量工具和结果。(有的同...
  • 作者: 曹培英
    发表期刊: 2011年Z5期
    页码:  11-18
    摘要: 【正】一、引进的背景为什么要在基础教育阶段引进图形变换的内容,怎样认识这一引进的必要性和可行性?不妨从数学本身和数学教育的历史视角切入讨论。约公元前300年,古希腊著名数学家欧几里得在前人基...
  • 作者: 漆晓敏
    发表期刊: 2011年Z5期
    页码:  31-31
    摘要: 【正】教学内容:二年级上册第4—5页例3、例4。教学过程:一、导入新课1.请用你的小尺子量一量我们教室的黑板有多长,说一说有什么感觉?2.出示米尺,这是米尺,如果换这把尺子测量,感觉怎么样?...
  • 作者: 黄国萍
    发表期刊: 2011年Z5期
    页码:  61-61
    摘要: 【正】教学内容:四年级下册第19页例2。教学过程:一、谈话引入我们江西生态良好、资源丰富(课件演示景德镇和三清山的相关图片与简介),这两个地方离我们生活的城市有多远?在什么位置上?平面示意图...
  • 439. 比长短
    作者: 潘琼珲
    发表期刊: 2011年Z5期
    页码:  21-21
    摘要: 【正】教学内容:一年级上册第9-10页。教学过程一、感知物体有长、有短1.引导观察。同学们,在你们每组的桌子上放有两个纸袋,请小组长把袋子里的物品倒出来,给同组的同学看一看是什么。2.交流、...
  • 作者: 本刊编辑部
    发表期刊: 2011年Z5期
    页码:  1-1
    摘要: 【正】"空间与图形"是小学数学教材中四个知识领域中的模块之一,也是学生今后学习几何学的入门知识。在小学阶段学好这些知识,有利于发展学生的空间观念,培养和发展学生的想象力、逻辑推理能力。小学阶...
  • 作者: 刘晓红 邱艳萍
    发表期刊: 2011年Z5期
    页码:  92-92
    摘要: 【正】教学内容:六年级下册第10—12页教学过程:一、情境引入同学们,老师这里有一面长方形的小旗,如果将小旗绕着它的一条边旋转一周,得到的是什么图形?(课件演示:圆柱)今天这节课就来认识圆柱...
  • 作者: 陈光辉
    发表期刊: 2011年Z5期
    页码:  33-33
    摘要: 【正】教学内容:二年级上册第40-41页例题3、例题4。教学过程:一、引入新课我们已经认识了角,同学们请看大屏幕(课件出示例3的三幅插图。)像这样的角在数学中,我们叫做"直角"。今天我们就来...
  • 作者: 吴长生
    发表期刊: 2011年Z5期
    页码:  56-56
    摘要: 【正】教学内容:四年级上册第41页例2、例3。教学过程:一、情境引入课件出示一些物体图案。如:北京天安门、上海东方明珠塔、树枝、塔吊、折叠扇、圆形钟面等。学生一一指出这些物体图案上的角,然后...
  • 作者: 姜荣富 宋煜阳
    发表期刊: 2011年Z5期
    页码:  8-10
    摘要: 【正】小学阶段"图形与测量"教学的主要内容包括常用长度、面积和体积单位的认识,测量长度、度量角、测量面积和测量体积,用测量单位表述平面图形的周长、面积与立体图形的表面积及体积等的数量关系。与...
  • 作者: 涂俊珂
    发表期刊: 2011年Z5期
    页码:  39-40
    摘要: 【正】教学内容:三年级上册第7、8页例3、例4、例5。教学过程:一、唤醒生活经验课件1:展示数学日记(在括号中填上合适的长度单位)学习了长度单位后,老师让我们估一估身边物体的长度。我试着用数...
  • 作者: 李保伟
    发表期刊: 2011年Z5期
    页码:  62-62
    摘要: 【正】教学内容:四年级下册第22页例3。教学过程:一、说一说,强化观测点。课件出示:图1。说一说:如果图中喜羊羊在美羊羊的东面,那么美羊羊在喜羊羊的什么方向?问题:"喜羊羊在美羊羊的东面"和...
  • 作者: 李莉
    发表期刊: 2011年Z5期
    页码:  52-52
    摘要: 【正】教学内容:三年级下册第82—83页例4教学过程:一、复习准备1.出示练习:1米=()分米1分米=()厘米常用的长度单位有哪些?它们相邻的两个长度单位间的进率是()2.什么叫面积?3.我...
  • 作者: 吴枚荫
    发表期刊: 2011年Z5期
    页码:  64-64
    摘要: 【正】教学内容:四年级下册第80-81页的内容。教学过程:一、联系生活,情境导入1.情境引入。出示小兔和小猴围篱笆的动画情境,猜猜看:哪种方法更牢固?为什么?我们已经认识一些四边形,那么三角...
  • 作者: 刘晓红 谢丽君
    发表期刊: 2011年Z5期
    页码:  96-96
    摘要: 【正】教学内容:六年级下册第25—26页教学过程:一、探索新知今天我们学习圆锥的体积,请同学们拿出一号学具袋1.实验。第一次实验。(使用不等底不等高的圆柱和圆锥体)小组合作用圆锥体容器盛满沙...
  • 450. 比高矮
    作者: 李文慧
    发表期刊: 2011年Z5期
    页码:  21-22
    摘要: 【正】教学内容:一年级上册第10页。教学过程:一、体会高矮关系的相对性1.请A同学上讲台,请同学们说一说A同学是高还是矮呢?有的同学认为A同学高,也有的同学认为A同学矮,甚至有的同学认为A同...

江西教育:教学版(B)基本信息

刊名 江西教育:教学版(B) 主编 向晴
曾用名
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1006-270X CN 36-1048/G4
邮编 330038 电子邮箱
电话 0791-86765 网址
地址 南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大

江西教育:教学版(B)评价信息

江西教育:教学版(B)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊