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江西教育:教学版(B)期刊
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江西教育:教学版(B)2017年出版文献
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
江西教育:教学版(B)
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投稿
《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
出版文献量(篇)
6630
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目录
241.
高安:三月春光好,送教暖民心
作者:
邓巧云
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
18-18
摘要:
下了多日的春雨暂时停歇,高安市特殊教育学校的多名教师分赴瑞州街办、筠阳街办和祥符镇、蓝坊镇、上湖乡等乡镇的多个村庄为重度残疾孩子送教上门。
242.
上饶市广丰区与上海市青浦区开展教育合作
作者:
刘奀龙 潘力军
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
18-18
摘要:
近日,上海市青浦区清河湾教育实验园区新招录的32位见习教师来到上饶市广丰区,开始为期3周的支教锻炼。他们深入广丰区实验中学、实验小学、五都镇中学、管村学校、洋口小学、铜钹山小学等6所中小学,...
243.
清华大学出台“游泳新规",学生不会游泳不能毕业
作者:
万玉凤
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
19-19
摘要:
从2017级本科新生开始,清华大学学生须通过入学后的游泳测试或参加游泳课的学习并达到要求,否则不能获得毕业证书,但如果学生有恐水症等特殊情况,可不参加。这是清华首次明确将游泳与毕业“挂钩”。
244.
种子的信仰-我的童诗教学实践
作者:
顾文艳
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
20-22
摘要:
每个人读到这句话时,或许都会问自己,我有一颗什么种子。在没有发芽前,或许谁也不知道。直到有一天,我发现我和孩子们的心中都有着诗意的种子,于是,开始了童诗教学的尝试。
245.
一年级学生数感的培养-以“6和7的认识”为例
作者:
翁志红
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
23-25
摘要:
数感是《义务教育数学课程标准(2011版)》给出的义务教育阶段数学内容所涉及的最重要的十大核心概念之一,而且是第一个核心概念。该《标准》定义数感为“主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估...
246.
教育与启蒙
作者:
翁还童
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
26-27
摘要:
清代安徽有个叫戴震的思想家说过,天下古今之人,其大患,私与蔽二端而已。蔽就是蒙,《易》云,物生必蒙。蒙,是易经中的一卦:“山下出泉,蒙。”它的卦象是如清水从黑暗的山体中流出来,又如黎明太阳出...
247.
在挑战性目标中“各美其美”
作者:
吴娟
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
28-29
摘要:
前几天点评一位年轻教师的教学设计,刚想对教学目标提出修改建议,她马上说:“吴老师,主要说说下边的内容就行,目标是教参上的。”无独有偶,正值开学季,我准备研究一下网上被老师们火热传播的一份部编...
248.
“现实数学”-儿童是课堂的主人
作者:
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
30-33
摘要:
儿童是有主观能动性的,随着年龄的增长和年级的升高,开始逐步关注世界并对新生事物产生兴趣。数学知识和生活实际紧密相联,因此,数学教学要基于儿童现实.关注儿童的认知特点、心理特征和生活现实以及数...
249.
依照学习现实,设置“核心问题”
作者:
郜晓定
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
34-36
摘要:
所谓“核心问题”是针对具体教学内容提炼而成的教学中心问题,在一节课所有问题中居于核心地位,其他的问题是由它派生出来。核心问题在诸多问题中相对最具思维价值、最利于学生思考及最能揭示事物本质。
250.
关注情境现实,实施有效教学
作者:
刘广兵
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
37-39
摘要:
很多数学课中,情境中出现了很多诸如灰太狼和喜洋洋、小猪班纳、熊大熊二等学生喜欢的卡通形象。这些角色,配合着声音、动画效果一下子吸引了孩子的注意力,无可厚非,作用也是有的。但是有时候,这些角色...
251.
中学英语分层教学探索
作者:
胡国锋
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
40-41
摘要:
新课标指出:英语要面向全体学生,实现人人学有价值的英语,人人都能获得实用的英语,不同层次学生都能在英语上得到提升,从而促进学生的全面发展。中学英语分层教学法提倡在英语分层教学过程中,不断激发...
252.
如何提升中学生英语学科核心素养
作者:
李明远
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
42-43
摘要:
英语学科的核心素养从语言能力(理解与表达)、思维品质(理解与语用)、文化意识(情感与文化)三个方面呈现,它们相互关联,共同促进学生英语学科素养的形成。英语阅读课教学在很大程度上助推语言核心素...
253.
小班幼儿阅读兴趣的培养
作者:
魏颖君
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
44-44
摘要:
幼儿在集体环境中阅读,可以和同伴一起分享快乐,从而提高阅读的兴趣。“兴趣是最好的老师”,它会引导幼儿积极地观察、分析和探索,从而促使阅读活动顺利进行。因此,我们要重视幼儿阅读兴趣的培养,在小...
254.
小学数学智慧学习的实施路径
作者:
任卫兵
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
45-47
摘要:
为应对未来的挑战,各地都在大力进行教学改革,其主旋律是充分激发学生学习的主动性和积极性,使教学过程从以“教”为中心,转变到以“学”为中心,从知识的传授和学习,转变为学习能力、学习品格的培养和...
255.
初中数学高效课堂教学如何应用多媒体
作者:
高秋秀
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
48-49
摘要:
日益完善的多媒体设备,推动了校闶信息化建设的进程。网络资源的共享,教学信息的陶、文、声并茂,使我们的课堂从单一、封闭走向开放、多样,为我们的教学注入了新的生机。但很多时候多媒体不能科学合理地...
256.
精选朗读训练点实施有效评价指导-谈《风娃娃》一课的朗读训练
作者:
殷敬韦
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
50-51
摘要:
《风娃娃》一课讲述了风娃娃吹动风车、吹动船帆,为人们做了很多好事,人们感谢它。笔者选择风娃娃为人们做好事为教学内容,在阅读教学中对学生进行朗读训练。下面截取其中的三个教学片段,试谈朗读指导教...
257.
个性习作,给学生一片天地
作者:
赵雨香
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
52-53
摘要:
习作是学生思想水平和文字表达能力的体现,是字、词、句、篇的综合训练,是衡量学生语文素养的重要标志。学生的特点、气质、生活体验、情感、性格、想象、思维和驾驭语言的能力,都体现在他们的习作中。古...
258.
让思维在课堂上飞起来-张齐华“小数乘小数”教学片段赏析
作者:
刘春莲
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
54-55
摘要:
计算教学是小学数学教学的基础,它占据了现行小学数学大部分的课程空间,计算更是学生掌握数学知识和解决数学问题的重要体现。前不久,笔者有幸聆听了张齐华老师执教的“小数乘小数”这节课,再次被他那大...
259.
在感悟算理中掌握算法-吴梅香“异分母分数加减法”教学片段赏析
作者:
金妤茜
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
56-58
摘要:
《数学课程标准》指出:感悟算理和掌握算法是计算教学的两大任务,算法是解决问题的操作程序,算理是算法赖以成立的数学原理。在教学中不少教师认为,让学生理解“算理”比较复杂,意义不大,于是干脆直接...
260.
遇见生命中的“爱”与“美”-熊芳芳《狐狸的窗户》教学片段赏析
作者:
刘秀银
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
59-61
摘要:
周国平在《给成人读的童话》中说:“好的童话作家一定是极有真性情的人,因而在俗世又是极孤独的人,他们之所以要给孩子们讲故事绝不是为了劝谕,而是为了寻求在成人世界中不易得到的理解和共鸣。”日本著...
261.
向着语文课程改革的明亮前方行进-南宁市衡阳路小学的语文课程建设
作者:
朱剑梅
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
62-63
摘要:
南宁市衡阳路小学一直秉持“大语文”观,坚持推行经典诵读十五年。我们着力建设一座书香浓郁的校园,培养温文尔雅、博学多识的孩子。作为一名校长,我深知,一个学校的发展,最终要以课堂教学改革为抓手。...
262.
怎一个“简"字了得-听永丰县恩江小学肖承红老师讲《西门豹》一课有感
作者:
胡云霞
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
64-65
摘要:
学校开展“语文主题学习”活动至今已一年有余,作为其中的一名参与者和实践者,我亲眼目睹了学校的变化。教师们变了,一个个争先恐后,勤于阅读,勤子笔耕;学生们变了,一个个力争上游,爱阅读,爱积累。...
263.
扣何引导学生高效阅读“语文主题学习”丛书
作者:
陈春花
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
66-67
摘要:
阅读丛书有助于学生积累素材,提高口语表达、阅读、写作能力,有助于学生形成良好的品格和健全的人格。如何在一个学期内,在讲完教材的基础上让学生阅读完配套的“语文主题学习”丛书呢?笔者结合自己教授...
264.
好老师如何炼成-读《翻转人生的教育》所想
作者:
陈万勇
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
68-69
摘要:
在偏处白令海边的风雪肆虐的“永恒边缘之岛”——阿拉斯加的圣劳伦斯岛,住着一群祖祖辈辈以捕猎为生的爱斯基摩人的孩子:他们虽然也是美国人,却连英语都说不流利;他们来到教室,却把玩球、打架、溜号、...
265.
追寻·逆思·摆渡-读英国作家麦克福尔的《摆渡人》有感
作者:
冯雪波
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
70-71
摘要:
“如果我真的存在,也是因为你需要我。”是英国作家麦克福尔的这句神秘的话语,牵着我走进了《摆渡人》,并一发不可收。于是,一口气读完了这本书。单亲女孩迪伦和摆渡人崔斯坦的动人故事就这样走进了我的...
266.
教育:心灵碰撞
作者:
闵聿婕
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
72-73
摘要:
卢梭在《爱弥儿)中说过:“什么是最好的教育?最好的教育就是无所作为的教育,学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了,这才是天底下最好的教育。”天底下最好的教育其实就...
267.
孩子,你害怕什么
作者:
黄光明
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
73-74
摘要:
刚进办公室,就听见几位老师聚在一起议论纷纷。好奇心使然,我也走过去凑了个热闹。“曾老师的侄女曾艳周末在返校途中离家出走了,至今还未找到人。曾老师她们都急坏了。哎,这孩子真是折腾人。”李老师的...
268.
我读的不是书,是快乐
作者:
张学亮
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
75-75
摘要:
爸爸曾是一位乡村邮递员,煞是清晰地记得,儿时对有字之物颇感新奇的我,当爸爸工作间隙回家吃饭的时候,常常径自欢跃着奔向他自行车后座上的两个大邮包,迫不及待地从里面取出最新的杂志翻阅起来。
269.
静待繁花满树-我的课改心路
作者:
金晓庆
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
76-77
摘要:
还未接触课改,我在自己的一方天地里怡然自得,过着“不知有汉”的日子。直到有一天,领导推门听课后对我的课堂教学进行了点评:课堂上毫无创新,无用功太多。仿似晴天一霹雳,震得我外焦里嫩,心下惨淡,...
270.
班本课程演绎生命精彩
作者:
姜月红
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
78-79
摘要:
25年的粉笔生涯,于我而言,似乎便是那25年班主任工作的缩影。有过困顿迷惑,有过束手无策.甚至分身乏术。然而,当我习惯于蹲下来看孩子的世界的时候,才发现孩子的世界是如此丰富多彩。我也渐渐明晰...
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江西教育:教学版(B)基本信息
刊名
江西教育:教学版(B)
主编
向晴
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
电话
0791-86765
网址
地址
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
江西教育:教学版(B)评价信息
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