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江西教育:教学版(B)期刊
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江西教育:教学版(B)2018年第12期出版文献
出版文献量(篇)
6630
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江西教育:教学版(B)
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《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
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目录
1.
教育该有安静的样子
作者:
匡小兰
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
1-1
摘要:
钱理群教授在《教育是什么》中说:“教育其实很简单,就是爱读书的校长和爱读书的老师,带领着孩子一起读书。”可惜我们现在把教育搞得越来越复杂,越来越失去了原来的味道。教育应该少些折腾,删繁就简,...
2.
赣东北教育的一颗明珠——鹰潭市余江区第一中学简介
作者:
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
3-3
摘要:
余江一中系江西省首批重点中学,建校六十多年来,全校师生奋发拼搏,求实创新,教学教育质量稳居全市前列,得到社会的广泛认可,被誉为“培育人才的沃土,铸就金牌的殿堂”。文化立校夯基石余江一中提出“...
3.
润物于心 外化于行——南昌市第一中学“新国学”教育的实践与探索
作者:
涂圯凡 熊绮
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
5-7
摘要:
南昌市第一中学是江西省第一所公办学校、江西省优秀重点中学,从1901年建校至今,已经走过117年的风雨征程,先后从这里走出了21位中外院士和无数的精英人士,至今仍弦歌不辍。为全面贯彻党的教育...
4.
要把金针度与人——吉安市青原区实验小学“书香育人”教育侧记
作者:
刘俊梅(图) 刘蓉蓉
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
5-5
摘要:
最是书香能致远。近年来,吉安市青原区实验小学“以书香文化濡染人”作为学校内涵建设的主要抓手,给校训“健康快乐做最好的我”注入了更加厚重的文化底色。“工欲善其事,必先利其器。”学校多方筹措丰富...
5.
专家引领 全员参与 樟树中学语文学科建设扬帆启航
作者:
习秋平 徐慧欢
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
6-6
摘要:
2018年9月25日至27日,江西省樟树中学开展了为期三天的“诗歌与散文阅读教学”主题研修活动。活动形式多样、内容丰富、收获满满,樟树中学高中语文学科建设开启了新的征程。为了适应高中新课程改...
6.
建构以“学的活动”为基点的阅读教学——兼评两则《小狗包弟》课例
作者:
王从华 金新林
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
8-12
摘要:
在教学目标与内容相对确定的情况上,阅读教学的核心是设计、组织和充分开展“学的活动”。“学的活动”要把教学内容有效转化为学生的学习经验,进而达成教学目标,需要根据活动理论,系统设计与组织学的活...
7.
对话余生光阴中的忏悔与救赎——《小狗包弟》课堂实录
作者:
雒宁峰
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
13-16
摘要:
【学情分析】《小狗包弟》选自人民教育出版社高中语文必修一,授课对象是刚刚进入高中的高一学生,学生对散文样式已经比较熟悉,对本文的情节把握也不是难事。该水平层级的学生学习《小狗包弟》最大困惑是...
8.
品读文字背后的忏悔和良知——《小狗包弟》第一课时教学实录
作者:
汪文国
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
17-20
摘要:
【文本分析】《小狗包弟》是人教版教材高一必修第三单元的一篇回忆性散文,文章主要通过回忆与包弟有关往事,不仅表达了对包弟和爱人的怀念之情,而且表现了一个知识分子敢于解剖自己的勇气和良知,表达了...
9.
集体备课中开放研讨机制研究
作者:
牛雅琼
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
21-23
摘要:
人人参与的集体备课,能有效促进教师对教学实践有目的的观察和反思,对发展教师的教学能力有积极作用。而集体备课中的开放研讨机制,以教师“学科教学知识PCK”成长为目标指向,以集体备课为突破口,探...
10.
“全学习”课堂品质要在破与立中提升
作者:
李志欣
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
26-27
摘要:
下面以初中英语对话教学为例,谈谈“全学习”课堂品质如何提升的问题。对话教学是初中英语最重要最常见的一种教学策略。它是互动的、交往的教学;是沟通的、合作的教学;是创造的、生成的教学;是敬畏每个...
11.
追寻语文课堂的简约之美
作者:
鲁兆周
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
32-34
摘要:
学校举办“聚焦统编教材”专题教研活动,一节二年级语文上册《大禹治水》课得到了听课教师的广泛赞誉。可细细品味这堂课,我认为这堂课的教学并没有突破传统教学模式,这可能与教师解读教材和处理文本的能...
12.
一个折纸实验引发的自主学习思考
作者:
李新生
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
35-37
摘要:
自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。在教学中注重培养学生独立思考和自主学习的能力,正确把握自主学习的教学特点,可以使学生深刻掌握教...
13.
巧取切入点,深入解读文本
作者:
本刊编辑部
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
38-38
摘要:
语文学科的基础地位决定了语文知识点的多、繁、杂,随便翻开一篇课文,都可以发现每一篇课文都包含很多的内容,涵盖很多的信息。这就要求执教者实施教学时要根据本节课的教学目标、教学文本的文体特征和学...
14.
牵一发而动全身——关于文本解读切入点的思考
作者:
赵晓丽
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
39-40
摘要:
2011年版《语文课程标准》的实施,使广大教师对于语文教学的文本解读具备了充分的认识。如何有效地实施文本解读是阅读教学中一项重要的内容,也是有效阅读教学的前提和基础,它关系到新的语文课程标准...
15.
沐浴在语文学习的春风里——例谈从文题切入解读文本的路径
作者:
田林
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
41-42
摘要:
翻开一本本部编版初中语文教材,细细品味每篇文章的题目,不难发现这些课题中往往包含着丰富的信息。因此近一年来,我一直摸索着由解题入手寻找阅读教学的最佳切入点。切入点选取得好,不仅可以调动课堂气...
16.
精巧的词语切入,“漫溯”进文本深处
作者:
周燕
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
43-44
摘要:
“于平常的文字间发现文字的不寻常处,是一个语文教师的眼力的体现”,在教学活动中,利用词语巧妙地切入文本,体现一个教师解读文本的态度和智慧。选准词语巧妙地切入文本,就找到了学生学习的突破口,从...
17.
你留意过文中的第一个句号了吗?——从《藤野先生》的首句例谈文本切入的角度
作者:
崔益林
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
45-46
摘要:
《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性叙事散文,文章回忆了藤野先生对自己的亲切关怀和严格教诲,赞扬他的正直热诚、严谨治学和博大胸怀,抒发了怀念之情,并追述自己当年弃医从文的思想变化历程,表现了...
18.
潜沉到文字深处——《背影》课堂教学实录及反思
作者:
王国明
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
47-51
摘要:
《背影》这样的经典篇目到底该教些什么,该怎样教,可谓众说纷纭。我既不想人云亦云走老路,也不想借培养什么批判性思维对作品搞些颠覆性的解读。只想遵循并坚守着“语文”应有的规律来设计和组织教学。基...
19.
应用题教学中创新思维能力的训练方法
作者:
于民
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
55-56
摘要:
在小学阶段的应用题教学中,教师应帮助学生理解数学中的一些概念、定律和性质等基础知识,培养学生联系实际,学会应用所学的知识解决一些简单的实际问题,还应重视对学生创新思维能力的培养。当前应用题教...
20.
渗透画图思想,让数学教学无痕挺进
作者:
付莉
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
57-58
摘要:
在数学教学中,教师要让枯燥、抽象的数学课堂教学变得有趣,让学生的被动接受变为主动建构,让课堂充满生机与活力,引导学生去寻找一些方法、策略,把原本枯燥的数学课堂变得生动起来,从而激起学生的学习...
21.
在“三无”“三有”中感受“诗圣”之名——《茅屋为秋风所破歌》教学探究
作者:
刘星
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
59-60
摘要:
杜甫《茅屋为秋风所破歌》表达了诗人对民生疾苦的同情,教师应引导学生准确把握诗人的这一情感脉络,进而走进诗人的精神内核。这不但是本课教学的重点,同时也符合语文核心素养的基本指向。教师可以引导学...
22.
关于“语文主题学习”团队研课的思考
作者:
柯三毛
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
61-62
摘要:
当前,“语文主题学习”实验在武穴市各小学如火如荼地开展,随着实验的推进,实验学校不断增多,参与实验的教师热情高涨。在取得一系列成绩的同时,也暴露出若干问题,如:教师对文本的解读能力不够,导致...
23.
走向高效阅读课堂——鹰潭市九小“语文主题学习”实验集体备课成果展示观感
作者:
吴鲜玫 黄桂兰
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
63-64
摘要:
“语文主题学习”实验是通过让学生课内大量阅读来学好语文。通俗点说便是在课内,先学好教材这个例子,然后利用教材中所习得的阅读方法去阅读与教材内容、情感、表达方法类似的另一篇文章或另一类文章,达...
24.
让语文学习回归简单——福建省大田县实验小学“语文主题学习”实验略谈
作者:
詹兴全
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
65-66
摘要:
北大教授温儒敏说:“别再说什么应付考试没时间阅读.现在你孩子不阅读,根本应付不了考试。”2011版《语文课程标准》对小学阶段的诵读与课外阅读量提出了具体的要求:小学六年要背诵优秀诗文160篇...
25.
《赤壁赋》的三重境界
作者:
钟国梁
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
67-68
摘要:
清代方苞读到《赤壁赋》时说:“所见无绝殊者,而文境邈不可攀,良由身闲地旷,胸无杂物,触处流露,斟酌饱满,不知其所以然而然。岂惟他人不能模仿,即使子瞻更为之,亦不能如此调适而畅遂也。”见到的是...
26.
用“空白之心”读书和写作
作者:
孙建锋
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
69-70
摘要:
中秋节过后第一天上班,一位读者发微信给我:“读了你的《创课、写作,恰是我的“冈仁波齐”》很受启发。只是在目前的人生节点上,你还需要发表文章吗?”“如你所言,在这个人生节点上,我的确是不需要再...
27.
见证江西课改与中考40年
作者:
王金瑞
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
71-73
摘要:
1978年改革开放至今,我国经济社会的发展可谓立竿见影,我国基础教育改革的脚步也从未停止,其间陆续进行了四次课程改革。40年来,课程改革之风吹在赣鄱大地上,吹出了基础教育勃勃生机。40年的课...
28.
一路行,一路歌
作者:
汪智星
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
74-77
摘要:
从1995年起至今,在23载的从教经历中,我深深地感受着教育改革对教育的发展,对教师的成长起到了不可估量的作用。起初四年,我在乡村从教,那时只知道像昔日自己的中小学教师一样,拿着课本和教参行...
29.
从校本教研的变化看教育的改革与发展
作者:
林通
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
78-80
摘要:
从2002年走上讲台到现在,我已经在小学语文教师岗位上工作16年了。这16年,基本上和国家第八次课程改革的时间相吻合,我算得上是这一轮课程改革的亲历者与见证者。再加上我先后在农村、城镇、城市...
30.
“导学点练”四部曲
作者:
郭秋华
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2018年12期
页码: 
81-81
摘要:
教学有法,教无定法。2013年,吉安县北源小学开始学习山西太古高效课堂模式——“二十四字教学法”,教师们用固定的高效模式驾驭课堂。在熟知“二十四字教学法”后,学校本着创新精神,决定对“二十四...
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江西教育:教学版(B)基本信息
刊名
江西教育:教学版(B)
主编
向晴
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
电话
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