江西教育:教学版(B)期刊
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江西教育:教学版(B)

《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
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  • 作者: 任毅
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  1-1
    摘要: 尊师重教一直是中华民族的优良传统。"天地君亲师""一日为师,终身为父",足以佐证古人十分尊师。可是,近年来,一些学生、家长侵害老师的事情频频发生,的确令人心寒。一些学生在学校受到一点批评和惩...
  • 作者: 施旭晖 王从华
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  5-11
    摘要: 在写作教学范式转型的背景下,正确恰当地设计并使用写作学习支架对提高写作教学质量有不可低估的作用。在实践中,写作学习支架的设计和使用应注意三点:(1)写作学习支架的设计应有利于教学目标的达成;...
  • 作者: 施旭晖 王从华
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  12-17
    摘要: 在写作学习知识转型的教学背景下,正确恰当地设计并使用写作学习支架对提高写作教学质量有不可低估的作用。而如何设计和使用学习支架,这一方面的研究相对较少。"编写故事要有曲折"这一课例可为写作学习...
  • 作者: 卢筱红
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  18-20
    摘要: 观察是幼儿园教师读懂幼儿的重要法宝,也是教师专业成长的重要途径,但在现实工作中,教师的观察还存在许多问题。教师的观察,应"观察有法,但无定法",又要"联合使用,适时转换",才能做到专业观察、...
  • 作者: 李志欣
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  23-24
    摘要: 在以纸质考试为主的选拔机制下,作为一名教师,要想学生取得理想的成绩,最简单的方法不是把握好课堂内的时间,就是争抢课堂外的时间。同班级不同教师之间的竞争,同年级不同学科之间的竞争,在课时一定的...
  • 作者: 陈华忠
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  25-27
    摘要: 高尔基说过:"细节是隐藏在文字间的魔术。"对于数学课堂,细节隐藏在课堂教学各个方面。细节虽小,却能像变魔术那样展现出别样的大精彩,更能从中折射出数学教学的大智慧。一节数学课要想上得精彩,离不...
  • 作者: 高修军
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  28-31
    摘要: "合作式"课堂教学研讨模式是一种由数位老师共同执教的创新化的校本教研模式,与传统的"集体备课"相比,在内容、目标、实施、评价等方面都存在着较大的不同,实现了研讨的合作化、有效化。
  • 作者: 李玲
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  32-33
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出:"语文课程应致力于培养学生的语言文字运用能力。"新课改实施以来,教师的教学理念开始转变,语言文字训练也得到了关注和实施。
  • 作者: 林美
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  34-36
    摘要: 课堂教学的有效性始终是备受关注的话题,然而尽管教师备课精心,上课用心,但有时仍然难以实现教与学之间的平衡。数学课堂应关注知识背后的数学思想,关注学习新知之前的原始想法,关注意外生成背后的真实...
  • 作者: 宋显庆 李智
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  37-40
    摘要: 我们认为,新课程理念下的数学学习是具有学生鲜明的价值追求、理想、愿望的活动,这样的学习已不再是强加给学生的负担,而是学生成长的一种自觉的学习需要、生活需要、人生需要。当前的数学教学,沉重的书...
  • 作者: 宋增虎 琚志峰
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  41-42
    摘要: 生活实践类数学日记是生活与数学的桥梁。通过生活实践中的具体事例让学生明白数学来源于生活,应用于生活,同时在课堂教学中加以引导和指导,使学生增加具体活动经验,即从生活中掌握数学知识,又能用数学...
  • 作者: 胡永红
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  43-44
    摘要: 前测性数学日记就是让学生记录自主学习的过程、方法、思考及收获。学生的前测性数学日记可以表明学生的预习方法,从中教师可以了解预习情况,确定自己的教学目标,培养学生的逻辑思维能力。
  • 作者: 柯锋
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  45-46
    摘要: 总结性数学日记可以让学生超越认识层面,对一节课、一个单元或一次考试进行自我认识的再认知。它是学生学好数学最有效的催化剂。教师在指导学生撰写总结性数学日记时,应先让学生明确总结性数学日记的概念...
  • 作者: 宋运来(点评) 王林波(执教)
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  47-51
    摘要: 当习作教学着眼于学生熟悉的内容时,学生就有内容可写了;当习作教学聚焦于学生有感受的事情时,学生就能具体生动地表达了。当学生有了自主表达的基础,再适时出示范文时,学生就能取长补短,优化自己的表...
  • 作者: 林艳萍 郭青松
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  52-54
    摘要: 群文阅读是阅读方式的革新,它可以把读者的阅读能力从"读懂"一篇文章提升到"读通"一类文章。蒋军晶老师这节群文阅读课,从小说环境、人物、结局入手,引导学生细读思考,教会了学生带着思考读故事,并...
  • 作者: 肖元莲
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  55-56
    摘要: 全国小学数学(人教版)核心素养示范课观摩交流会上,湖南省衡阳市高新区蒸水小学屈辉老师执教的五年级下学期"折线统计图"一课,从现实生活中学生熟悉的共享单车骑行次数入手,引出折线统计图的教学,并...
  • 作者: 薛正桧
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  57-59
    摘要: 1.知识教学平白、直接、快节奏,展示孩子真实的基础现在的孩子可不简单啊!在学习一个新知识之前,不少人已经知道了个大概,几乎找不到还是一张白纸的人。他们中有的是听别人说过,有的是自学了,当然更...
  • 作者: 王立松 赵海霞
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  60-62
    摘要: 看图列式是一年级数学教学中一个非常重要的环节,也是一年级学生学习解决问题的基础。它是利用数形结合、"分"与"合"的互逆关系解决实际中的数学问题。因此,教师在教学过程中要把握好"分"与"合"的...
  • 作者: 宋显庆
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  63-64
    摘要: 数学教育要促进学生的可持续发展,其教学应该是生动的、蕴含丰富发展动因的。数学教育的发展动因,就是来自数学内部逻辑关系的引领、数学活动的支撑、数学问题的激活、数学思想的启迪、数学方法的丰富、数...
  • 作者: 刘星 周莉
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  65-67
    摘要: 《义务教育英语课程标准(2011年版)》中提出:"听、说、读、写既是学习的内容,又是学习的手段。听和读是理解的技能,说和写是表达的技能。它们在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。"阅读和写作...
  • 作者: 方宝辉
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  68-69
    摘要: 说实话,看到吴红英老师那闹哄哄的语文课堂时,我的确疑窦丛生,语文这样教,能出好成绩?1983年,我被分配到弋阳一个农村初中学校,当了语文老师。我深知语文教学历来存在吕叔湘先生提出的"少慢差费...
  • 作者: 王伟乐
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  72-73
    摘要: 不知不觉在"语文主题学习"的道路上已然行走了两年多,偶一回首,发现收获颇多,心中也有无限感慨。依稀记得在临沂市河东区小学"语文主题学习"启动会上,聆听关于"语文主题学习"的讲座,对毕英春老师...
  • 作者: 郭国酬
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  74-75
    摘要: 语文看似是最好学的科目,实际是最难学的。从我们开始学习汉语汉字开始,语文就是必修的基础学科,一直延续到大学,需要投入大量的精力去学习。然而,不得不说,语文确实是好学的,从四书五经到天文地理,...
  • 作者: 曹云
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  78-78
    摘要: 爱是什么?爱是一句句鼓励的话语,爱是一次次严厉的批评,爱是一天天默默的陪伴,爱是一双双温暖的手,爱是一剂剂心灵的草药……有人说,老师是上辈子的天使,孩子需要天使的呵护!小易是个我行我素、以自...
  • 作者: 张文亮
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  79-80
    摘要: 面对当前的小学生,不少同事发出"黄鼠狼下耗子——一窝不如一窝"的感叹,也就是说,越来越难教。为了能让孩子们喜爱我教的科学课程,近年来,我对中、高年级小学生,分别采用了在黑板上画五角星、加分的...
  • 作者: 聂建清 陈庆林
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  I0001-I0001
    摘要: 上高县实验小学创办于1903年,前身是清末敖峰高等小学堂,是一所具有百年文化底蕴的地方名校。学校坚持"一切服务于学生的终身发展"的办学理念,将办学定位为"注重实验,全面育人,永创一流,示范全...
  • 作者:
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 作为一名平凡的人民教师,夏丽华用执着的信念书写着教书育人的丰富人生。夏丽华参加丁作以来,一直以踏实、严谨、细致、创新的态度对待教学,用爱心、耐心、责任心真诚地对待学生,她总是高效率、高质量地...
  • 作者:
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  I0003-I0003
    摘要: 南昌神舟学校创办于2006年8月,地处南昌市新建区长堎镇兴国路,交通十分便利。学校现有学生2800余人,教学班级54个,专职教师157人。其中高级职称教师11人,中级职称教师50余人,市、区...
  • 作者:
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 如果说教学研究如大海般广博,那么青年教师就是一批赶海的人儿。他们高扬起青春的风帆,用汗水直击大海的风浪,用智慧探索大海的奥妙。近年来,南京市南湖二小35岁以下的青年教师人数已超过在职教师的半...
  • 作者:
    发表期刊: 2018年9期
    页码:  I0002-I0002
    摘要: 赣西科技职业学院位于江西省新余市城北市区赣西科技职业学院位于江西省新余市城北市区,始创于1986年年。学院占地1000余亩余亩,在校生一万余人人,设有东西两个教学区和两个学生公寓区。学院环境...

江西教育:教学版(B)基本信息

刊名 江西教育:教学版(B) 主编 向晴
曾用名
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1006-270X CN 36-1048/G4
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电话 0791-86765 网址
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