当代教育论坛(教学版)期刊
出版文献量(篇)
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当代教育论坛(教学版)

Forum on Contemporary Education
曾用名: 当代教育论坛:学科教育研究

当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊,全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。 [教学版]主要栏目:教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究... 更多
主办单位:
湖南省教育科学研究院
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
4834
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11
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  • 作者: 王红福
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  122-123
    摘要: 从心理学的角度看,所谓“挫折”就是指个体在致力于达到某一目标的过程中受到干扰与阻力,使动机得不到实现而产生的失意、烦恼、沮丧等情绪。人对挫折容忍力是有很大差异的,心理学卜把受挫折后免于行为失...
  • 作者: 李晶
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  123-125
    摘要: 钢琴艺术发展到今天不过300多年的历史.但是钢琴作品的体裁、演奏技巧、情感表达手段、演奏风格在其间发生了巨大的变化。这些变化与人类文明的进步、科学技术的发展息息相关。钢琴艺术的流派与演奏风格...
  • 作者: 彭茜
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  126-127
    摘要: 皮亚杰主张人类智力功能的运作是藉助同化(Assimilation)、顺应(Accomadation)及平衡所建立的图式(Schema)完成的。我们可以借助下图对这些概念及其相互间的关系作一理...
  • 作者: 强冬梅
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  128-129
    摘要: 当今世界经济最发达的大国莫过于美国、前苏联、英国、法国、德国和日本。上述六国经济之所以能跃居各国的前列,是同他们教育事业的繁荣密不可分的。众所周知,发展教育有赖于诸多因素,而重视并科学地运用...
  • 作者: 刘建琼
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  130
    摘要: 湖南师范大学周庆元老师托他的博士生刘光成先生送来一本《语文教育研究概论》(下面简称《概论》),很好的纸质,非常的厚实,16开本皇皇500页之多,沉甸甸的。笔者十分喜爱,迫不及待一夜读过了百页...
  • 作者: 张嘉
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  1
    摘要: 也有反对教育具有超越性特点的观念,理由是教育是具有保守性的。
  • 作者:
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  5-9
    摘要: 由上海师范大学黎加厚教授主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“教育信息化环境中的学生高级思维能力由训练”(课题批准号:DYA010401)于近日通过了由全国教育科学规划领导小组办公室...
  • 作者: 彭芳芳 杨学龙 郭淑敏
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  10-12
    摘要: 部分农村地区的环境污染、环境破坏已到了不客忽视、不可回避的地步,在有的地区其严重程度甚至令人触目惊心。“保护环境,教育为本”,加强农村生态环境意识教育,提高农民的生态环境意识,是当前发展生产...
  • 作者: 伍小青 李慧芳
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  13-14
    摘要: 一、农村中小学劳动与技术教育存在的主要问题 1.认识不足,地位低下。观念上没有深刻认识到劳动与技术课的教育价值及其在教育中的重要地位和作用,轻视劳动,忽视劳动,劳技课处于可有可无的状态。一...
  • 作者: 訾敬
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  14-15
    摘要: 笔者通过对山东省某县农村小学教师队伍的调查了解到。农村小学教师队伍整体状况令人担忧,并严重制约着新课程的实施。如果农村小学教师队伍不能得到及时地调整和优化.新课程的全面落实将成为一句空话。
  • 作者: 周维平
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  16-17
    摘要: 随着教育改革的进一步深化、教育理念的进一步更新,教育要走向世界,与国际接轨,这已是时代对教育的全新要求,更是一种国际潮流。面对新的教育趋势,目睹农村教育的现状,21世纪中国农村教育将走向何方...
  • 作者: 文惠林
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  17-18
    摘要: 随着国家、政府扶贫帮困措施的落实到位,那些家庭贫困的孩子满怀希望地跨进了学校大门;与此同时,另有一批孩子却中途辍学,满怀失望地走出了学校。笔者注意到,这一进一出的两批孩子,从数量上比,出远大...
  • 作者: 刘艳
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  19-21
    摘要: 《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》中指出:“明确农村教育在全面建设小康社会中的重要地位,把农村教育作为教育工作中的重中之重。”这充分说明了农村地区基础教育的落后及发展它的重要性。我国...
  • 作者: 方玉芬
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  22-24
    摘要: 一、奖励出身制度的历史沿革 奖励出身制度。即通过奖励办法来指定学生的出身。它是清末新政时期的一种特殊的选才制度,主要体现在奖励新式学堂毕业生和留学毕业生上。奖励出身制度产生于科举废除的前后...
  • 作者: 汪海燕
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  24-25
    摘要: 一、我国义务教育财政体制的特点 1.新中国义务教育财政体制模式的沿革 1950—1952年新中国成立初期。实行中央统一财政、统收统支。基础教育经费由国家财政统一列支,实行高度集中的财政管...
  • 作者: 冷泽冰 武素云
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  26-27
    摘要: 一、“积分法”的课堂管理行为契约的研究背景 随着《基础教育课程改革纲要(施行)》的颁布和一系列新课程标准的下发,我国基础教育课程改革进入了实质性阶段,催生着教师新的职业生活方式、新型的师生...
  • 作者: 佘爱玲
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  28-30
    摘要: 班级是教育教学的基本单位。班级管理如何,直接关系到学校教育教学质量的提高、教育教学目标的实现和学生思想、道德等各种素质的养成。班级作为一个群体,具有群体的一般特征即遵守共同的行为规范,在感情...
  • 作者: 胡童
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  30-32
    摘要: 一、校园暴力的界定 校园暴力的概念究竟是怎样的,各国学者众说纷纭。美国的Andson.M认为,凡是在公立或私立学校的校园内、学生上学或放学途中、学校举办的活动过程中所发生的暴力行为都可归结...
  • 作者: 左晓荣 蔡拔平
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  33-35
    摘要: 一、“断裂”概念及城乡义务教育断裂 “断裂”作为一分析工具,最先是由清华大学社会学家孙立平教授引进,其意是指一个国家发展水平较高的部分日益与国际市场或国际社会结为一体,在其变得更为先进的同...
  • 作者: 栗晓燕
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  35-36
    摘要: 一、多元智能理论在教育上的应用 “多元智能理论”自问世以来,在教育领域内引起了强烈的反响并且得到了广泛的运用,出版了大量的有关多元智能方面的书籍和上千篇论文,逐渐成为美国和许多西方国家教育...
  • 作者: 宋淑娟 蓝秀华
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  37-39
    摘要: 教育公平是一个永恒的话题。自人类产生阶级社会以来,教育公平就一直现实地存在着并成为不同历史时期思想家和教育家们关注和研究的社会问题之一。公平即是公正、平等的意思。教育公平是“社会公平价值在教...
  • 作者: 王晓燕
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  39-40
    摘要: 一、我国社区参与学校发展的历史和现状 (一)社区参与学校发展状况的历史演变 1.20世纪50年代到70年代 这一时期,我国处于全面建设时期,政府掌握着资源以及相当的权利,街道和居委会只...
  • 作者: 周邦全
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  41-43
    摘要: 一、和谐发展是落实教育科学发展观的客观要求和必然结果 当前,省市示范性高中在建设和发展的过程中,一方面成为宠儿,迅速壮大,但另一方面也出现了一些偏差,有些甚至是严重的问题。归纳起来,主要有...
  • 作者: 邓李梅
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  44-45
    摘要: 中国传统文化历史源远流长,宗法、经学、忠孝伦理思想已深深扎根于广大民众之中,深具经典性与权威性,这对彝旧迎新的创新教育有着很深的负面影响,具体表现在:传统的家庭文化环境对创新教育的约束:传统...
  • 作者: 南旭光 罗慧英
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  46-47
    摘要: 民办教育是中国改革开放以来在教育领域最重要的制度创新。20多年来,中国民办教育从无到有、从小到大,已经成为推动中国教育发展的重要力量,但是在教育民营化上还存在着一些误区及需要迫切解决的问题。...
  • 作者: 王玲玲
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  48-50
    摘要: 社会转型是社会资源重新配置和社会关系全面调整的特殊历史时期。在这一时期社会对人才需求不断增强,导致家庭对孩子成才期望不断升值。家庭教育空前升温,甚至大有取代学校和教师的教育之势。家长对基础教...
  • 作者: 戴智明
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  50-51
    摘要: 众所周知,强调环境教育的重要性绝对不会过分。我们的最终目标不仅仅追求在各级学校设置环境教育这门课程。而且应致力于促使生态世界观反映在包括了成人教育在内的所有教育课程之中,更进一步地说,生态价...
  • 作者: 宋罗星
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  52-53
    摘要: 一、统一认识。强化职能。切实加强学会建设 第三次全国教育工作会议以后,特别是《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》贯彻实施以来,醴陵市教育学会全体工作人员认真学习了有关加强群众性学术团...
  • 作者: 陈蕾
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  54-55
    摘要: 课堂教学是实施和谐教育的主阵地之一,建立和谐的课堂教学是和谐教育是否成功的关键所在。和谐的课堂教学应该是在教学活动中,力求使教学过程诸要素之间始终处于一种谐调、平衡的状态,从而提高教学质量,...
  • 作者: 李志惠
    发表期刊: 2006年4期
    页码:  56-58
    摘要: 一、对传统学习方式的反思 总体而言,传统学习方式的特点可归结为“接受学习,死记硬背,机械训练”。其最大的不足是学习方式单一化,学习者在学习过程中处于被动状态。

当代教育论坛(教学版)基本信息

刊名 当代教育论坛(教学版) 主编 李云中
曾用名 当代教育论坛:学科教育研究
主办单位 湖南省教育科学研究院  主管单位 湖南教育厅
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1671-8305 CN 43-1391/G4
邮编 410005 电子邮箱 kanyanyuan@163.com
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