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当代教育论坛:综合版期刊
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当代教育论坛:综合版2008年出版文献
出版文献量(篇)
2593
总下载数(次)
6
当代教育论坛:综合版
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曾用名:
当代教育论坛:校长教育研究
当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊,全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。 [综合版]主要栏目:全国教育科学规划课题成果公报、教育评论、教育政策研究、教育宏观研究、教育哲学、教育经济、教育史志、比较教育、专家访谈、主题阅读等。
主办单位:
湖南省教育科学研究院
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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1期
2007年
目录
511.
科学发展观统领下的干部培训师资队伍建设
作者:
孙照红 王艳春
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2008年10期
页码:
98-99
摘要:
科学发展观是统领我国经济社会各个方面发展的指导思想。加强干部培训师资队伍建设,必须要坚持发展的科学理念、创新思维;要大胆启用后俊、引进竞争机制、实行“柔性引智”、整合教师资源;要坚持以人为本...
512.
运用人本管理原理 加强高校辅导员队伍建设
作者:
林丽娅 蒋慎之
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2008年10期
页码:
100-102
摘要:
本文引入管理学中人本管理的原理,结合高校辅导员队伍建设工作的实际情况,针对当前高校辅导员队伍建设人本管理缺失的表现,论述了如何运用人本管理,坚持“以人为本”,进一步加强高校辅导员队伍建设。
513.
解读元认知理论指导下的音乐教师教育
作者:
邹佳丽
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2008年10期
页码:
103-105
摘要:
元认知理论作为心理学的前沿科学,特别受到教育心理学的重视,在指导教学上的作用也日益明显。本文从音乐教师教育的角度,介绍了元认知理论和音乐教师教育,分析了元认知理论在音乐教师教育中的作用,并在...
514.
高职院校辅导员工作存在问题及对策的思考——以广东省为例
作者:
汤先
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2008年10期
页码:
105-107
摘要:
从最初的政治引导者到大学生全面健康成长的指导者,高校对辅导员队伍的要求越来越高。而高职院校辅导员的生存现状,使得辅导员队伍流动性强。本文分析了问题存在的根源,主张着眼长远,切实落实高校辅导员...
515.
关于教师提高自身师德修养的几点思考
作者:
代云兵
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2008年10期
页码:
108-109
摘要:
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。我们要为做人民教师而感到光荣、自豪,同时理应倍感肩上的责任重大。原教育部长陈至立在讲话中说,德为师之本。的...
516.
教学质量监控体系下的教师评价问题探析
作者:
洪世梅 陈方
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2008年10期
页码:
110-111
摘要:
当前高校已经普遍连立教学质量监控体系并逐步完善,但在利用监控体系实施教师评价过程中.还有不少亟待解决的现实问题。通过对问题的比较分析得出,教学质量监控体系与教师评价在目标导向上具有一致性;评...
517.
课程整合的现状分析与策略思考
作者:
龙迪辉
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2008年10期
页码:
112-113
摘要:
关于信息技术与学科课程整合,日前大致有“大整合论”和“小整合论”。“大整合论”认为,整合是将信息技术融人到课程的整体中去,改变课程内容和结构,变革整个课程,通过基于信息技术的课程研制,创立信...
518.
教材文本解读的诠释学困境及应然取向
作者:
辜桃
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2008年10期
页码:
114-115
摘要:
随着当代文本解读理论的发展,教材文本解读遭遇到了文本解读中的诠释学困境,即文本解读中“复原说”与“意义创生说”之间张力的矛盾。本文从哲学诠释学的视角出发,认为教材文本的解读应以教材文本为中心...
519.
基于合作的小班化语文教学模式建构
作者:
李玲
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2008年10期
页码:
116-117
摘要:
语文教学中应充分发挥小班化优势,有效开展合作学习。本文从小班教育的特点、小班语文教学中合作学习的魅力入手,探讨建立“基于合作的小班化语文教学模式”,包括其展现的基本课堂环境、实施策略以及应注...
520.
论语文研究性学习的实践价值
作者:
翟启明 谢明
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2008年10期
页码:
118-120
摘要:
随着21世纪的基础教育改革,研究性学习的理念迅速融入了语文学科领域中。语文课程改革,学生学习发展,教师专业成长也全方位的呼唤语文研究性学习的开展。但是,语文研究性学习在实践操作中遇到了多方面...
521.
教育太轰轰烈烈了
作者:
张家
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2008年10期
页码:
121
摘要:
中国自上世纪50年代以后一直轰轰烈烈了20多年,最后以一场轰轰烈烈的最高潮谢幕。1978年以后恢复平静。
522.
欧阳钟瑞:诚诚恳恳做事,干干净净做人
作者:
尹红芳
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2008年10期
页码:
122-125
摘要:
2007年3月,他被民办学校湖南省新宁县岚山试验学校董事长“三顾茅庐”请去挑大梁,任校长兼党总支书记。61岁的他,此时已退居二线4年。在这4年里,他曾被请去出任6所学校的校长或顾问。
523.
也谈“没有教育思想”的教育——兼评《教育的移花接木》
作者:
陈桂生
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2008年10期
页码:
126-127
摘要:
《当代教育论坛》2008年8期发表张家的短作《教育的移花接木》道出了不少一般人心中所有、笔下鲜见的看法。其中所谓“木”,指的是称作“教育”的领域与称作“学校”的领域。所谓“花”.何所指?也许...
524.
学者的品格
作者:
肖川
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2008年11期
页码:
1
摘要:
学者,是指以学术研究为职业并具有服膺真理、求真务实的品格的人。这就意味着不固执己见,有开放的胸襟,勇于承认自己的局限,勇于修正错误。因为,他们深知每一种意见都可能为新的后继意见所评论。新的评...
525.
“民族地区中学生心理适应问题及其教育对策研究报告”成果公报
作者:
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2008年11期
页码:
5-9
摘要:
一、内容与方法 (一)研究内容 本课题根据我国民族地区中学教育实际情况,针对国内现有相关研究的不足,借鉴国外少数民族学生心理适应研究成果,主要内容分以下三大模块:
526.
基于知识共享的大学组织结构变革
作者:
阳白云
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2008年11期
页码:
10-13
摘要:
知识共享是知识提供者和接受者之间对知识进行双向传递、吸收和应用的过程。它是大学获得持久竞争优势的源泉。传统的大学科层制组织结构因行政权力泛化、层级结构不科学和基层学术组织设置不合理等问题而不...
527.
从学生体育学习态度的视角看我国阳光体育政策执行的阻力
作者:
沈琼 罗建河
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2008年11期
页码:
14-16
摘要:
我国阳光体育政策的执行效果在一定程度上决定于学生体育学习态度的状态。据调查显示,当前我国中小学学生体育学习行为与认知、情感之间存在着明显的不一致性,充分表明学生体育学习的积极性尚不够,这将构...
528.
新课程背景下校长角色的转变
作者:
孙临美
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2008年11期
页码:
17-18
摘要:
随着新课程改革的实行,校长在课程改革的过程中遇到了诸多难题,因此需推动校长角色向着多元化方向发展,使校长成为新课程的倡导者、资源的提供者、课堂教学研究的参与者、学校文化的建设者、教育评价的执...
529.
今天,我们做怎样的校长
作者:
任泽贵
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2008年11期
页码:
19-20
摘要:
一、做一名有思想的校长 关于素质教育,有很多说法和理解,既有理论层面的,也有实践层面的,还有哲学层面的。
530.
校长的批评艺术
作者:
何良进
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2008年11期
页码:
21-22
摘要:
表扬是最具积极效应的一种领导方法,在学校管理过程中,校长对教职工的管理应以表扬为主,这是毫无疑问的。但是教职工在工作中,在所难免地会出现失误、不足,甚至是错误,这些不足、失误和错误校长必须面...
531.
中学德育工作与校园文化建设的辨证思考
作者:
伍金泉
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2008年11期
页码:
23-24
摘要:
中学德育工作,是关系到能否把中学生培养成为“四有”新人,关系到社会主义事业成败、国家和民族前途和命运的战略任务,其内容包括思想、政治、道德品质、个性心理素质和能力等。校园文化建设是提高德育实...
532.
高校学生公寓文化建设与思想政治教育关系的研究——以湖南科技学院为个案
作者:
欧阳钟井
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2008年11期
页码:
25-27
摘要:
高校学生公寓是学生们日常生活与学习的重要场所,也是课外对学生进行思想教育工作的重要阵地。高校学生公寓文化建设与思想政治教育有着不可忽视的重要联系,是实施生活化思想政治教育的一条途径。因此,如...
533.
浅谈教育心理学对教师自身建设的意义
作者:
倪孟达
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2008年11期
页码:
28-29
摘要:
一说到教育心理学理论,绝大多数老师首先想到的是,有哪些理论可以用来指导对学生的教化工作,可以直接用在学生的身上,而很少有人思考哪些知识可以用于对自身的塑造或改造的工作。古人说“教然后知困”,...
534.
我国高校团体心理辅导研究综述
作者:
张杰
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2008年11期
页码:
29-31
摘要:
团体心理辅导是对大学生进行心理健康教育的一种有效形式。在我国高校团体心理辅导的研究越来越受到人们的重视,但研究的数量较少,水平还有待提高。文章介绍了近几年我国高校团体心理辅导在开展领域、辅导...
535.
对中国大学“三大怪现象”的思考
作者:
王汝发
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2008年11期
页码:
32-34
摘要:
与时俱进地改革人才培养模式,把好教育质量生命线,提高国际竞争力,已经成为高等学校共同关注的重要课题。近年来,我国大学确实出现了一些不容忽视的怪现象:一是所谓的“共享院士”现象,二是盲目追求现...
536.
义务教育迈向有质量的教育公平
作者:
朱怡青
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2008年11期
页码:
35-37
摘要:
义务教育公平是教育公平的基础。本文在分析我国义务教育阶段教育公平现状的基础上,指出当前义务教育公平的主要矛盾已由保障入学机会转向提高义务教育的质量,建议国家有关部门采取促进义务教育公平发展的...
537.
民办高校科研现状分析与对策探讨
作者:
谭曙光
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2008年11期
页码:
38-40
摘要:
高校开展科研工作是其自身获得发展和履行社会职责的需要。当前经济发展和人才需求的加剧,时民办高校的科研工作提出了新的要求。但目前民办高校的科研工作总体上还处在起步阶段。本文在对民办高校的科研现...
538.
范梅南现象学教育学研究述评
作者:
邹海燕
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2008年11期
页码:
40-43
摘要:
范梅南的现象学教育学近几年在中国掀起了一股研究的热潮,国内学者从不同角度研究了现象学教育学是什么,现象学教育学的基本理念及现象学教育学对中国教育的启示。
539.
浅说以人为本的创新教育理念
作者:
何坚毅
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2008年11期
页码:
44-45
摘要:
要全面推进素质教育,全面提高国民素质和创新能力,必须首先树立创新观念、创新教育理念,然后才能做到教材创新、教学创新、教法创新、教育方式创新等。而从旧的教育理念向新的教育理念转变,必须以“以人...
540.
对高职国际商务专业人才培养模式的思考
作者:
陈燕
刊名:
当代教育论坛:综合版
发表期刊:
2008年11期
页码:
45-47
摘要:
本文从对现有高职国际商务专业人才培养模式的批判入手,探讨了高等职业院校国际商务专业人才培养目标的正确定位问题,确立“一德”、“二基”、“三能”、“四证”的国际贸易专业人才的培养目标,构建以培...
共
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共22页
当代教育论坛:综合版基本信息
刊名
当代教育论坛:综合版
主编
曾用名
当代教育论坛:校长教育研究
主办单位
湖南省教育科学研究院
主管单位
湖南省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-8305
CN
43-1391/G4
邮编
410005
电子邮箱
kanyanyuan@163.com
电话
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