当代教育论坛:综合版期刊
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当代教育论坛:综合版

曾用名: 当代教育论坛:校长教育研究

当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊,全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。 [综合版]主要栏目:全国教育科学规划课题成果公报、教育评论、教育政策研究、教育宏观研究、教育哲学、教育经济、教育史志、比较教育、专家访谈、主题阅读等。
主办单位:
湖南省教育科学研究院
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
长沙市教育街11号
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  • 作者: 田汉族
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  8-11
    摘要: 国外在促进区域基础教育均衡发展方面有许多成功的经验,如强化政府责任、建立相对集中的投资体制,健全相关政策法规、逐步推选基础教育均衡发展,推进中小学标准化建设,保证教师资源的相对均衡,扶持弱势...
  • 作者: 张睿
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  12-14
    摘要: 儿童过什么样的生活,就会有什么样的品格。如果我们希望儿童养成诸如正义、宽容、尊重、关爱、参与、协商这样一些公共德性,就应当营造具有公共精神的学校公共生活。学校公共生活是平等主体间的交往活动,...
  • 作者: 姚平 杨挺
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  17-19
    摘要: 《国家中长期教育改革和发展纲要》中明确提出“成立教育咨询委员会,为教育改革和发展提供咨询论证,提高重大教育决策的科学性”。教育咨询委员会性质、职能的定位会影响其运行的有效性。论文立足于已有的...
  • 作者: 刘书梅 张迎春
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  27-28
    摘要: 课堂互动这一教学形式,已被广大教师接受并大量运用。但由于角色定位错乱,互动机会不均等,脱离学生生活经验等原因,造成了课堂互动的低效。通过师生及生生间的和谐互动,有效提问,脱离形式化,适时评价...
  • 作者: 李超 石维海
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  29-30
    摘要: 高校在实施学生养成教育的社会工程中,要高扬社会主义先进文化的旗帜,批判吸收西方社会文化的合理成分,发掘我国传统文化的时代精髓,理智地进行文化选择,才能将学生培养成为有理想、有道德、有文化、有...
  • 作者: 周丛笑 雷芳
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  31-32
    摘要: 2010年12月22—23日,由湖南省教科院举办的每年一届的“湖南省学前教育发展论坛”在长沙召开。论坛主题为“贯彻落实国家学前教育新政策及湖南省学前教育的改革与发展”。各级教育局学前教育行政...
  • 作者: 欧阳修俊 陈庆文
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  42-44
    摘要: 课改中的“农村现象”是课程改革实施过程中,由于农村的特殊情况而引发的问题,诸如国家教材适应性不强,校本课程开发困难,农村课程资源开发利用不足,部分课程形同虚设,传统教法地位难撼,新教法裹足不...
  • 作者: 王鹿
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  45-47
    摘要: 文章通过对思想政治教育“人本关怀”内蕴逻辑矛盾分析,展现思想政治教育“人本关怀”逻辑进路,以更深刻观照思想政治教育理论和实践,建构起尊重人、关心人、肯定人、理解人、丰富人、完善人的思想政治教...
  • 作者: 侯英 王保才
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  49-50
    摘要: 随着教育技术的普及,教学过程中教师主导作用的削弱,学生“学”过程的让位,师生交往情感的缺失等由教育技术泛化引发的问题也日益严重。针对社会功利风气,教学管理部门评价体系以及教师盲目追求思想三个...
  • 作者: 杨文芳
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  53-55
    摘要: 目前在高校中,非正式群体的存在已是一个不争的事实,其对新生的影响也不容忽视。加强对新生非正式群体的教育管理,也是摆在教育者面前的一个课题。五邑大学引入导师制,实行全员育人制度,在新生非正式群...
  • 作者: 罗丽英 胡丹
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  55-57
    摘要: 当今研究生教育已开始由精英化教育向大众化趋势过渡,在这种现实教育体制的背景下我国研究生教育质量的现实状况与社会预期存在较大差异,主要表现在现代研究生教育实用性不强、研究生主体创新能力欠缺、理...
  • 作者: 廖细春
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  60-61
    摘要: 高职专业设置是高职教育主动、灵活地适应社会人才需求的关键环节,以就业为导向进行专业设置,将有利于提高专业设置的合理性、针对性和适应性,所培养的人才更能适应社会需求。
  • 作者: 周宇飞
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  62-63
    摘要: 传统的大学生创业教育模式存在理论与实践相互脱节、课程设置不合理、缺乏实战操作和综合素质教育薄弱等多个方面的问题。为适应现有市场对创业人才的需求,高校应从深化理论教育,注重、强化市场调研等多维...
  • 作者: 刘永林
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  64-66
    摘要: 我国从宪法、法律到行政规章中都赋予了高校规章制度的制定权,高校规章制度是高校依法制定的高校内部教育管理的规范性文件。高校规章制度在制定规划、程序、技术,以及制度体系和管理等方面存在较突出的问...
  • 作者: 崔德明 邓应华
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  69-72
    摘要: 大学生作为国家、民族的希望和未来,他们的休闲方式是否健康,休闲时间安排是否合理,将影响其思想意识、行为习惯、心理品质、道德修养等素质的形成。文章通过以长沙市高校大学生的休闲行为为例进行调查与...
  • 作者: 吴绪红 王勋 陈超
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  72-74
    摘要: 改革开放30多年以来,我国的经济社会发展和教育制度改革都呈现出全新的局面,现实背景的变化对传统的高校学生管理提出了新的要求。立足现实状况,探索高校学生管理工作改革创新的思路是新形势下高校发展...
  • 作者: 刘陈岑
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  75-77
    摘要: 幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。在学前教育蓬勃发展的今天,离不开一支具有较高职业认同的幼儿教师队伍,然而研究发现幼儿教师出现了职业认同较低的现象。文章试图从社会文化、个体因素两个方面...
  • 作者: 张婷
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  77-78
    摘要: 体罚是指教师或其他教育工作者在教育教学过程中,利用自己的特定身份对学生施加惩罚,使学生身心感到痛苦,试图达到教育学生目的的一种惩罚措施。文章着重从微观层面,即教师层面对体罚的原因进行分析,并...
  • 作者: 许安玲
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  83-84
    摘要: 教师绩效考核是学校绩效工资管理的关键。如何有效地实施教师绩效考核,充分发挥其激励导向功能,从而实现学校和教师“双赢”发展是当前学校管理的重要问题。文章拟在阐述教师绩效考核的内涵和目的的基础上...
  • 作者: 唐小洁
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  87-88
    摘要: 就国外职业教育发展历程与经验来看,走校企合作是我国职业教育发展的必由之路。我国职业教育在校企合作方面还有很多问题亟待解决,而校企合作激励机制是解决这些问题的关键。文章就高职院校校企合作的意义...
  • 作者: 何月珠
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  103-104
    摘要: 现阶段,在一些高校由于各职能部门工作分散,没有形成有效的教育合力,思想政治教育没有起到应有的积极作用。文章对“高校德育体系”的基本内涵做出了界定,并对现存的问题和怎样构建高校德育体系作了探讨...
  • 作者: 秦小健
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  105-106
    摘要: 公共教育学是高师院校的必修课程之一,对提高师范生的教育理论素质、形成正确的教育观念和相应的教育教学技能发挥着重要作用。但目前高师公共教育学在教学中存在不合理之处,文章在分析其存在的弊端的同时...
  • 作者: 李洪源
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  107-109
    摘要: 高职新生的“过渡期”教育具有重要意义。高职新生在接触高职教育特别是高职课程时呈现出不同的心理特征,也面临不同的难题,文章在分析这些心理和难题的基础上,结合高职新生“过渡期”主要开设的人文素质...
  • 作者: 唐春红
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  112-113
    摘要: 文章根据笔者承担军队教育心理学授课任务的教学经验,结合近年来对于如何提高该课程教学质量的认识和思考,分析了课程教学中存在的主要问题,提出了解决这一问题的对策,明确了深化军队教育心理学课程教学...
  • 作者: 谭晓
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  114-115
    摘要: “任务驱动教学法”是一种建立在建构主义理论基础上的教学方法,它是一种通过整合内容,使学生在阶段任务的驱动下分组探究,自行完成任务的方法。以商务英语专业的《商务英语翻译》课程为例,通过教学实践...
  • 作者: 熊景辉 黄超文
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  118-120
    摘要: 文章通过文献资料法和逻辑分析法对我国教育硕士学科教学(体育)方向的课程设置进行研究分析,得出该学科教学方向教育硕士现行课程设置具有的特点,并指出其存在的问题与不足,以期为今后该领域的研究提供...
  • 作者: 董怀清
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  121-123
    摘要: 新课程的实行,扩大了学校的课程自主权,为学校教育改革释放了更多的空间,也让学校在课程开发上实现了由被动执行者到主动开发者的转变。新课程要求学校更充分发挥积极性、主动性和创造性,通过更具针对性...
  • 作者: 黄红霞
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  124-125
    摘要: 蒙台梭利在其教育理论中对纪律和自由都作出了重要的界定,对儿童遵守纪律的表现和纪律教育的途径都作了阐述,这对理清当前幼儿园常规教育实践中出现的一些问题有重要的指导性意义。幼儿园常规教育的出发点...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  128
    摘要: 钱伟长(著名的科学家、教育家和社会活动家,上海大学原校长)——他是一位科学巨匠,也是一位教育大家。一切从国家的需要出发,是他贯穿一生的理念和准则;一心一意教书育人是他数十年不变的追求与心愿:...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  F0002
    摘要: 湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公领导小组办公室认定的教育科学类核心期刊。

当代教育论坛:综合版基本信息

刊名 当代教育论坛:综合版 主编
曾用名 当代教育论坛:校长教育研究
主办单位 湖南省教育科学研究院  主管单位 湖南省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1671-8305 CN 43-1391/G4
邮编 410005 电子邮箱 kanyanyuan@163.com
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