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数学学习与研究：教研版2012年第24期出版文献
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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31. 例谈数学教学中学生认知上的误区刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 正学生在学习数学知识过程中,由于学习习惯和学习方法的不当,还有教师教学方法的不合理,给数学学习带来许多障碍,使学生认知产生误区.教师要重视这个问题,进行诊断,采取方法解决学生认知上的误区.
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32. 数学计算能力培养不能忽视刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 正许多家长和老师都有这样的感觉,在每次的数学考试过后,对一些平时成绩不错的同学试卷很不满意,"不该做错的题总是要出错,怎么这么马虎呢?老师已经多次提醒了做题一定要细心,可是每次考试后学生总是...
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33. 浅谈创建数学兴趣小组刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 正很多学生从小学刚进入初中学习,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失了,这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题.那么,如何把学生对数学的兴趣重新的激发出来,使之...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 新课改下,对教师的教学方法和教学策略有了更多的要求,教学过程中要更注意激发学生的积极性,充分发挥出学生的主体性,本文就如何充分发挥学生的主体性进行了阐述.
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35. 初中数学探究式教学方法谈刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 探究式教学是指在教师的组织下,通过观察事物、发现问题,提出假设或猜想,经过调查、实验,搜集资料,建立模型,通过分析、思考、表达与交流、批判、反思等活动,实现每名学生科学、全面、可持续发展.探...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 在素质教育观下,初中数学教师要想提高课堂教学的效率,让学生在有限的课堂教学中,获得更多的知识,就需要制定有效的教学方案.文章主要就差异教学、情境教学语言教学这三个方面,就课堂教学的有效性进行...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 农村初级中学数学学科是一门薄弱学科,数学教育大多存在误区,一是数学直觉思维"教"出来的,二是数学直觉思维是"训练"出来的.所以,在数学课堂上,学生只是看到了数学的程式化和逻辑化,忽略了数学的...
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38. 用目标来贯穿教学的每一个环节刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 目标教学法是教学过程中用得比较多的一种教学方法,在这种方法指导下的教学中,课堂始终围绕着一个目标进行教学,教学的每个步骤都指向同一个目标.本文将阐述在初中数学的课堂教学中,如何用目标来贯穿课...
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39. 谈小学数学生活化教学中的情境创设刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 正新课程标准指出,数学教学要密切联系学生的生活实践,从学生的生活实践和已有知识出发,创设生动有趣的生活化教学情境,帮助学生学习数学、理解数学和应用数学,使学生真正体会到数学的应用价值.一、创...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 结合当前小学数学实际问题的教学,着重阐述了构建问题策略、形成思路策略、提炼解题策略、优化方式策略.启迪学生思维,培养学生的解题能力.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 正所谓的小学数学的生活化教学就是教师将学生的生活与数学学习结合起来,使数学知识"生活化".而所谓的"生活化",即在数学教学中,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,联系生活讲数学,把生活经验...
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42. 延伸课堂,创建可持续发展的空间刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 新课程理念下的数学课堂重视建立以学生发展为本的理念,为了让学生得到全面、持续、和谐的发展,本文以《异分母分数加减法》为例,从课堂知识的延伸、思想方法的渗透等角度思考如何为学生创建可持续发展的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 正数学经常被同学们认为是一门比较枯燥的学科,如何使一节数学课变得生动有趣也是数学教师们讨论的话题.过去的一些课堂教学,尤其是复习课,学生完全是在教师的支配下,把知识从老师那儿装进头脑,往往是...
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44. 理解数学新课标 实施教学有效性刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 正有效的数学教学,就是通过有效的教学手段使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度价值观等方面获得进步与发展,使之数学素养得到提升,并亲历学习过程和掌握学习方法.要提高小学数学教学的有效性,教...
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45. 怎样指导小学生开展数学活动刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 正与2001版相比,2012版《数学课程标准》在课程理念上吸收了十年来的研究新成果,其中之一就是数学活动在学生数学素养养成过程中的重要作用.新标准在"课程基本理念"部分指出"学生应当有足够的...
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46. 谈谈小学数学教学论课程的教学改革刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 小学数学教学论是高师院校小学教育专业的教师专业理论及技能必修课,该课程的教学改革必须遵循"以人为本"、"厚基础、宽知识、重实践、强能力"及"理论联系实践"的原则,注重学生的自主探究与合作交流...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 只有运用丰富的理论知识,才能创造出多样的教学形式.文章将讨论几种有效的教学形式,并举例进行阐述.主要分为三个部分:他山之石可以攻玉篇;多媒体展现最美数学篇;生活数学教学篇.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 正【教学目标】1.让学生经历圆周率的探索过程,理解圆周率的意义,掌握圆周长的公式,能运用圆周长公式解决一些简单的实际问题.2.培养学生观察、比较、分析、综合及动手操作能力,发展学生的空间观念...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 正日常教学中我们时常碰到一些抽象的数学问题,这让不少学生感到束手无策.其实出现这些现象是由于学生缺乏必要的思维方法,不会将抽象的问题形象化、模型化.实践证明:只要我们善于构建数学模型,将会很...
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50. 猜想,让数学课堂绽放光彩刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 猜想,从心理角度看是一项思维活动,是学生有方向的猜测与判断;从学生的学习过程来看,是学生有效学习的良好准备,他包含了学生从事新的学习或实践的知识准备、积极动机和良好情感.猜想是数学的灵魂,是...
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51. 如何在教学中渗透数学思想方法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 数学新课标中对将数学方法和数学思想作为基础知识的重要组成部分作出了明确指出.因此,数学教师在教学过程必须对数学思想进行有意识的渗透,使学生能够很好地掌握能够对数学的精髓.本文笔者结合自身多年...
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52. 初中几何学习困扰之初探刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 正一、初中几何学习困难主要表现及原因分析(一)初中几何学习的困难之处笔者通过问卷调查分析以及结合平时的作业批改感受,归纳出初中学生几何学习困难的主要问题所在,这些困难主要表现在:(1)几何学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 多媒体技术作为现在教育手段中一个必不可少的辅助工具,其合理恰当的多媒体课件的使用对中学数学教育教学产生了巨大的影响.本文论述的就是应用多媒体技术在初中数学教学过程中的意义所在.
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54. 对初中数学概念教学的几点思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 正数学概念是反映现实世界的空间形式和数量关系的本质属性的思维形式,是数学知识的基础,同时是数学教材结构的最基本的因素,更是数学思想与方法的载体.初中数学里包含着大量的数学概念,它是学生认知的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 正在数学教学中,对于高年级学生来说把学习主动权还给学生,让学生自主参与、主动发现问题,探索新知,这对学生自己来说印象、感受最深,理解得也最深刻.教师应培养学生这种自主探求,积极思考的良好品质...
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56. 为学生创设平台 让学生乐学数学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 正皮亚杰曾说:"所有智力方面的工作都要依赖于兴趣."洛克也断言:"儿童学习任何事情的最合适的时机是当他们兴致高、心里想作的时候."因此夸美纽斯希望教师"求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式...
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57. 浅谈小学数学课堂教学的有效性刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 正教学有效性就是指在完成基本的教学任务与教学目标的同时,追求更大的教学效率与教学效益.并在此过程中,能培养学生们的学习兴趣、学习意识和自我教育能力,为学生们的可持续发展打下坚实的基础.因此,...
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58. 用数学解决生活中的实际问题刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 《小学数学课程标准》十分强调"数学"与"生活"的联系,在教学中引导学生发现生活中的数学问题,体会数学的作用和价值,努力培养小学生用所学的数学知识解决生活中的实际问题,对真正落实素质教育起着重...
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59. 如何让学生养成良好的数学学习习惯刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 正习惯一经形成就具有稳定的特性,成为一种自动化行为.好习惯可以使人受益终生,不良习惯也将贻害无穷.良好的学习习惯对于学生成长成才起着十分重要的作用.那么,我们该从哪几方面入手培养学生良好的学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年24期页码:摘要： 正相信在平时的教学中很多老师都遇到过"我早上不吃大饼"的学生,假设我们让小学生做一道题,这道题很简单:某某牌52型拖拉机一天耕地150亩,问12天耕地多少公亩?就这么个题目,有的学生不会做....
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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