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数学学习与研究：教研版2012年第4期出版文献
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、直观化,有利于充分揭示数学概...
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32. 谈农村初中数学教学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 全面推进素质教育是当今学校教育的发展方向,但同时又不得不面对应试问题.针对农村学生自身特点和教育教学现状,探索一些有的放矢的策略还是很有必要的.
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33. 初中数学例题教学有效性的思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 初中数学课本中的例题教学是教师讲课时用以阐明数学概念、数学命题及初步应用的,它是数学知识转化为数学基本技能的附体,体现教材的深度和广度,揭示题目的思路和方法.通过例题的教学,可使学生理解和巩...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 探究性学习是目前新课改提倡的学习方式之一,是指学生自己在老师指导下以类似科学研究的方法获取和运用知识的＂学习方式＂.它包含相互联系的两个方面：一是有一个以＂学＂为中心的探究学习环境,二是给学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 数学的学习,对不少学生来说是一件头痛的事.轻松高效的数学课堂,是师生共同追求的目标.课堂中师生若拥有高的自我能效感,对实现此目标是有很大的促进作用的.本文结合自己的数学课堂实践,从班杜拉界定...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 初中是学生的逻辑思维真正成熟的阶段,该阶段教师的教学对学生的学习有着重要的指导作用.数学是一门十分灵活的学科,其对学生的逻辑思维能力有着较大的要求.但是由于我国较多初中学校受传统应试教育的影...
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37. 探究初中数学有效导入教学法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 俗话说：＂良好的开头是成功的一半.＂因此,导入也是课堂教学中十分重要的一个环节.特别是对于数学这种理论性、逻辑思维性很强的学科,更需要精彩有效的导入,抓住学生的注意力,激发学生的学习兴趣.笔...
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38. 初中数学与现代信息技术的有效整合刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在信息时代的新课程背景下,我们的教育面临＂掌握和运用信息技术＂这个新的课题.《数学课程标准》指出：数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力...
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39. 对初中数学实行分层教学的探讨刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 分层教学在国内外已有广泛的研究,如教育家苏霍姆林斯基任教的巴甫蕾中学就实行上午集体教学、下午小组和个别教学的形式.我国教育家吕型伟和温江塞两位前辈也为分层教学的实施提出了切实可行的方法和理论...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 蒙太奇（法语：Montage）原指电影镜头或画面的一种剪接技巧,通过不同的镜头组合或重新排列能够表达多种情感,烘托多种气氛,从而达到调动观众情绪,有力表现作品主题的目的.在数学课堂中,教师运...
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41. 基于兴趣学习的初中数学教法研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年4期页码:摘要： ＂兴趣是最好的老师＂,它能孕育愿望,滋生动力,是探求知识的开端,是满足求知欲的基石,是培养学习热情的关键.兴趣更是一种潜在的素质,它能激发学生对学习的爱好和追求,是他们克服困难的动力和取得成...
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42. 让探究式教学走进数学课堂刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 新课程标准倡导学生自主探究,主动、积极地投入学习,做学习的主人.为此,教师要从根本上转变观念,打破传统思维以及教学模式的限制,努力探索,大胆实践,积极开拓出适合中学生身心发展和认知规律的教学...
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43. 数学教学中创设情境的思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 新课程标准提出：学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动.在教学中,教师要创设现实且有吸引力的教学情...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在很多课堂,我们都可以看到小组讨论式的合作学习情景,待小组讨论的口令一宣布,学生迅速地分组,教室里气氛立刻活跃起来,充满了热烈的讨论声,在四人小组里,似乎每名学生都在争先恐后地发出声音,却谁...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 爱因斯坦说过,＂提出问题比解决问题更重要＂.我国著名的教育家陶行知先生说过,＂发明千千万,起点是一问＂.因此从发现问题、提出问题、分析问题到解决问题,其中提出问题是关键.
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46. 活用教材教计算刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 学生的计算能力影响着学生数学基础知识与基本技能的掌握,因而计算教学在整个小学数学教学的过程中是十分重要的.在教学过程中,教师不仅要重视学生的计算结果,更要以培养学生思维能力为核心,重视并加强...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 近几年来,我校在新课程教育改革实施方面较为突出,特别是对于课堂形式的多样性专门做了校本教研.本学期初,在我们数学组的一次教研活动上,大家对课堂评价的设计谈了自己的观点,多数老师说到自己上课会...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入,培养自主学习能力在学生知识摄取和积累过程中起着越来越重要的作用.拥有良好的自主学习能力能够使学生终身受益.初中阶段在整个教育过程中是培养自主学习的有利时期,而数学这门...
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49. 生活化的数学情境创设“四忌”刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 新课程强调＂数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境……＂创设生活化的数学情境,让学生感受到数学就在我们身边,吸引学生主动参与数学学习活动,成了...
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50. 走进现实生活 掌握应用数学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 数学用于生活.在教学中,要努力培养学生联系生活、运用数学知识去解决问题的意识与能力.而要使学生获得作为一个公民所必需的基本数学知识和技能,为学生终生的发展打下良好的基础,就必须开放小教室,走...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 美国华盛顿国立图书馆前有一块标牌,上面写道：＂我听到了,但可能忘记;我看见了,就可能记住;我做过了,便真正理解了.＂这段话对我感触很深,它非常适用于日常的教育教学活动.数学课堂教学是教师与学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 培养小学生解答小学数学应用题的能力是使小学生能够运用所学数学知识解决简单的实际问题的基本内容和重要途径.培养小学生掌握解应用题的一般策略是培养小学生解应用题能力的重要途径之一.本文从抓住条件...
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53. 分类讨论思想在三角形中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 所谓分类讨论,就是当问题所给的对象不能进行统一研究时,就需要对研究对象按某个标准分类,然后对每一类分别研究得出每一类的结论,最后综合各类结果得到整个问题的解答.进入初中数学学习后,会出现越来...
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54. 初中几何解题技巧的探讨刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在初中几何中遇到的难题,往往通过辅助线的添加可以达到＂柳暗花明又一村＂的效果.在题目所给的条件与结论之间所存在的关联不大的时候,学生们往往可以通过巧妙的添加辅助线,来为自己创造条件,使问题更...
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55. 提高初中生几何解题能力的探讨刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 要学好初中几何,不仅要掌握好基础知识,还要注意学习几何的一些方法.在初中,学习几何时,必须要学会正确识图、绘图,同时要善于总结归纳,还要积极地拓展思维.当然,除做好这些之外,还要学会以下的三...
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56. 初中数学教学感悟刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 数学教学要从学生实际出发,遵循学生学习数学的规律,全面提高学生的数学素养.在数学教学中,让学生注重理解概念、法则、定理等,夯实基础知识,并结合生活实际,提高学生学习数学的兴趣,拓展学生的思维...
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57. 浅谈小学生数学创新能力的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 本文通过对小学生数学创新能力的概述,从教育的角度介绍了小学生的数学创新能力,并提出小学生的创新兴趣是提高创新能力的关键,最后指出要想提高小学生的创新能力,就要创造良好的创新环境.
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58. 浅谈数学教学反思的重要性刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在小学数学教学中,教师把自己的教学实践作为研究对象,通过自觉的、有目的的反思,不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学质量的过程,对教学实践进行思考、反馈、评价、探索,解决教学中的实际问题,...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 作业的价值（也即作业的作用）问题,影响着教育质量的提高,关系着素质教育目标的实现.为了更好地体现作业的价值,实现教育教学的目标,我们在分层递进作业模式实验的子课题《数学分层递进作业模式构建》...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 为全面实施素质教育，深入探讨新时期教学改革，反映全国各大中小学校教师的教学成果和创新经验，提高广大教师教育教学理论素养和教育科研能力，全面促进教师专业发展，《数学学习与研究》杂志社将举办“全...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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