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数学学习与研究：教研版2017年出版文献
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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301. 以宏观思维把握初中数学中考复习策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 中考成绩如何,会对学生产生关键性影响,这一点无形中给所有初中任教人员增加了压力.特别是对于数学学科来讲,它是初中阶段的基础核心课程,在中考当中也占据着相当重要的位置.在实际教学过程中我们能够...
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302. 为初中数学学困生“解困”刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 所谓学困生是指学生的智力水平正常且没有感官障碍,但其学习成绩明显低于同年级学生的平均水平,不能达到预期的学习目的的学生.对于学习有困难的学生,要热情关心,循循诱导,加强个别指导,帮助他们增强...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 计算机辅助教学（多媒体）有着其他教学形式不可比拟的直观性、生动性的特点.笔者对设计数学多媒体课件的原则、运用多媒体课件辅助教学应注意的问题及多媒体课件的教学优势谈谈实践体会,以达到抛砖引玉的...
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304. 谈谈农村数学课堂教学实践的几点做法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 根据农村学生的学情实际,在课堂教学实践中,通过创建良好的教学环境,建立平等、和谐的师生关系,激发学生学习的兴趣等方法,使学生主动参与到数学学习活动中去.通过引导学生自主学习,探索学习规律,培...
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305. 基于生活化的小学数学教学策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 数学与生活紧密相关,数学学习不仅依托于书本,更多的来源于生活,新的时代,小学数学教学的内容与形式需要生活化.本文结合教学案例,探究新课程改革背景下小学数学教学生活化策略,认为,应充分认识生活...
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306. 试论趣味性教学在小学数学课堂中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 数学作为小学重要课程之一,其教学质量关系着小学生课堂学习能力与实践应用能力的培养.因而,怎样加强小学数学课堂教学质量成为数学教师深入研究的问题.根据相关调查结果,小学开展数学课堂教学时运用趣...
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307. 数字故事在小学数学课堂教学中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 数学是非常重要的学科,是其他理科学习的基础,是进一步进行学术研究的前提,良好的数学基础是学好数学学科的关键,是未来数学学术发展的前提和保障.逻辑思维性、算数性是数学的特点和性质,而小学数学是...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在小学数学课堂教学中,如何培养学生的计算能力,成为相关教育者需要重点思考的问题.本文立足于小学数学课堂教学现状,主要分析了小学生计算能力培养途径.
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309. 打造魅力课堂 激发浓厚兴趣刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在课堂教学过程中要想方设法,运用丰富多彩的教学手段激发兴趣,通过情境创设、强化训练,有效地推动和激励学生的学习.用兴趣来激活他们的思维,激发学生的学习兴趣,让他们在快乐的学习氛围中感知知识,...
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310. 小学数学课堂如何有效使用教具与学具刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在小学教育教学阶段,数学是一门非常重要的学科,逻辑性、体系性以及抽象性是数学学科的主要特征.由于小学生的年龄尚小,对外界事物的接触机会也较少,因此,其对具有抽象性的数学学科的理解与接受能力十...
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311. 兴趣——数学课堂教学永远的追求刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在学生学习数学的过程中,教师不仅需要把最基本的知识传授给学生,还要用让学生能够理解的方式进行,这样学生不仅能够以最快的方式进行学习,还可以提高对学习数学的认可度,喜欢上学习数学这门课程.在数...
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312. 如何提高初中学生数学核心素养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 本文在简单论述数学核心素养及其教育价值的基础上,分析如何提高初中学生的数学核心素养,提出＂课程设计,关注知识取向与文化取向;课堂教学,兼顾知识引导与思维启发;教学评价,考查数学思维与核心素养...
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313. 构建以生为本的小学数学高效课堂刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：＂学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.＂因此,教师在教学中要坚持以生为本,构建高效的数学课堂,让学生快乐地参与到数学活动中,主动探究、合作交流...
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314. 快乐学习是有效教学的金钥匙刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 随着新课改的不断深入与发展,人们的各种教育观念也在不断更新和改进.新课标指出：＂学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.＂数学学习应该作为一种乐趣、一种享受、一种数学...
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315. 初中数学高效课堂的创建探究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在新课标大背景下,如何构建高效数学课堂已经成为初中数学教学的关键.文中从影响初中数学课堂教学质量的因素分析入手,研究了当前初中数学课堂教学中所存在的问题,并针对性提出了创建初中数学高效课堂的...
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316. 抓小组合作学习 促数学高效课堂刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 有效的小组合作学习,是培养学生合作精神和激发学生创新意识的重要手段,也是我们打造数学高效课堂的常用教学方式.本文着重阐述小组合作学习可从学习模式、原则及策略几方面入手,循序渐进培养学生合作的...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： ＂探究性学习＂是＂研究性学习＂的范畴.所谓＂探究＂,根据《汉语大词典》的解释,是指＂探索研究＂.因此,＂探究性学习＂可以解释为＂以类似科学研究的方式进行学习＂.探究是一种开放的创造性获取知识...
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318. 小学数学教学中翻转课堂的实践研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 随着新课改在各阶段教学中的不断渗透和深入,小学数学教学中的翻转课堂教学模式也得到了广泛的推广运用.在翻转课堂的教学模式中,教师应该认识到翻转课堂教学模式就是为了突破传统的教学模式,从各个方面...
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319. 优化训练 提升思维刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养.作为促进学生全面发展教育的重要组成部分,数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识和技能,更要发挥数学在培养...
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320. 浅析如何提高小学数学课堂教学效率刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 数学是小学阶段教学中的三大主要文化课之一,同时,也是小学教学阶段的重要教育内容之一.然而,传统的教学模式下,由于教师的教学方法存在一定的问题,致使小学数学课堂的教学效果不是很理想.本文将结合...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在数学教学课堂中,因为学生的知识能力水平是不同的,所以,不可避免在课堂中会出现形形色色的错误.作为教师,我们应该正视这种犯错,发挥学生学习的主体作用,善于变＂错＂为宝.正确对待学生在学习数学...
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322. 解题教学应加强对学生的心理指导刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 许多数学教育专家都有这样一种共同的认识：对于智力、知识和技能水平相当的学生来说,考试临场发挥的好坏,取决于心理状态,所以有＂心态决定状态,状态决定成败＂之说.在多年的数学教学实践中,笔者深深...
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323. 强化数学概念 培养简约思维模式刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在数学教学中,教师有目的地通过问题情境的设置,以问题的形式来呈现出对于概念的理解与灵活的应用,可以强化概念,达到对数学问题的本质性认识.在问题的解决过程中,不断地渗透数学思想方法,培养数学思...
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324. 向量法求二面角中法向量方向的控制刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 向量法求二面角大小原理简单,容易被学生理解并采用,但是教材上没有讲清楚平面法向量夹角大小和二面角平面角的大小之间是相等还是互补,实际解决问题时往往是对二面角大小进行＂预判＂之后,再进行计算,...
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325. 初中数学竞赛的一把钥匙——旋转变换刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 数学竞赛题的解题技巧十分灵活,解答一个问题,方法的选择常常决定解题的速度和成败.＂旋转变换＂就是一把巧妙的钥匙,准确、灵活地运用这把钥匙可以收到事半功倍的效果.
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326. 向量组线性相关性的三种典型判法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 本文根据向量组线性相关性的定义、性质以及矩阵的秩、向量组的秩的关系,给出了向量组线性相关性的三种典型判法以及求向量组的秩和极大无关组的方法.
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327. 让编题把课堂“变”起来刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： ＂自主编题＂是一种有效的教学策略,它满足了学生的好奇心、责任心和成就感.同时,我们也发现,只要教师进行适当的引导,就能发掘出学生身上巨大的潜力.
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328. 例谈学生思维发展的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 数学是培养学生思维能力的重要学科.课堂教学中,要关注学生思维的经历过程,重视思维活动的回顾与反思,提升思维的品质,发展数学素养.
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329. 如何激发农村小学生学习数学的兴趣刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 赞可夫说过：＂凡没有来自内心求知欲和兴趣的东西,是最容易从记忆中挥发掉的.＂赞可夫的这句话说明兴趣是影响教学活动的重要因素,深厚的兴趣会促使学生把＂要我学＂转化成＂我要学＂的求知欲望.让学生...
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330. 借助几何直观 深化概念理解刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2017年8期页码:摘要： 在新课程的背景下,当教师教学某一部分数学知识的时候,除了关注知识本身,更重要的是要关注知识背后＂大的思想＂,也就是知识背后核心的数学思想方法和文化内涵.从＂计数单位直观模型＂到＂计数器直观模...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
数学学习与研究：教研版评价信息
数学学习与研究：教研版统计分析
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