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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2017年出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
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241.
“圆的周长”课例点评及思考
作者:
张理科
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年6期
页码: 
135-135
摘要:
学会听课、评课,是教师相互学习、共同研讨,实现高效课堂,提高教学水平的有效途径之一.下面将我在众多评课活动中的一次评课展示给大家,望共同探讨.限于篇幅(初、高中课堂容量过大),下面选的是课改...
242.
用多样的数学情境教学,满足学生多样的思维需要
作者:
刘运涛
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年6期
页码: 
138-138
摘要:
学习动机是直接推动学生进行学习参与的一种内部动力,它是一种学习的需要.学习动机中最现实最活跃的成分是认识兴趣,即:求知欲.它是学生认知发展过程中最稳定、强度大、层次高的内部动机,是学生数学能...
243.
把握概念本质 引领主动建构——以“分数意义”教学为例
作者:
潘俊
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年6期
页码: 
140-140
摘要:
荷兰著名数学教育家弗赖登塔尔强调,现代数学在建立数学概念的方法上,已从典型的通过"外延描述的抽象化"转向实现"公理系统的抽象化"……以这样的观点指导中小学数学概念教学,问题不在于只要求学生理...
244.
“垂直与平行”教案设计
作者:
张伟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年6期
页码: 
141-141
摘要:
一、游戏导入 1.猜一猜:教师手中有两根小棒,我将其随意扔在桌子上,这两根小棒会出现哪两种位置关系?第二次扔在投影上,学生用手比画出小棒的位置关系.第三次扔、第四次扔……问:是不是每次都可...
245.
关于函数教学中线及点对称性的思考
作者:
蒋文梅
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年6期
页码: 
147-147
摘要:
函数是中职数学的重要内容,也是整个中职数学的基础,而相关性质又是函数的重点.函数的对称性就是函数性质中的一个重要的组成部分.本文就函数本身关于线及点的对称性谈谈自己的看法.
246.
初中数学常用解题方法探讨
作者:
梁明子
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年6期
页码: 
149-149
摘要:
对于初中学生而言,数学教学中所涉及的解题方法有很多,只有运用恰当的解题方式才会更好地促进学生的数学思维发展.本文笔者将会针对初中数学常用的几种解题方法进行具体的分析.
247.
分类讨论思想在初中数学解题中的应用分析
作者:
徐银荷
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年6期
页码: 
152-152
摘要:
本文首先论述了在初中数学教学过程当中,让学生掌握分类讨论思想的重要意义,并在此基础上,凭借相关的数学问题,分析了分类讨论思想在这些问题解答过程中的运用.希望通过此次经验交流,本人能够给予正在...
248.
浅谈高中数学难的原因及解决方法
作者:
贺锋
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年6期
页码: 
160-160
摘要:
众所周知,数学是研究空间形式和数量关系的科学,是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具.高中数学课程是义务教育后普通高级中学的一门主要课程,它包含了数学中最基本的内容,是培养公民素质的基...
249.
浅析一类线性不确定切换系统稳定性——基于模态依赖平均驻留时间
作者:
姜亚婷
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年6期
页码: 
161-161
摘要:
切换系统,属于一类混合动态系统,通过一系列的时态子系统与一个切换信号之间的巧妙切换所构成.在实际生活的工程应用中,切换系统被广泛地模仿,比如通信网络、飞机和太空轨迹控制、机器人遥控器等等.所...
250.
正项级数敛散性判定方法的探讨
作者:
张辉 方晓峰 赵伟舟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
2-2
摘要:
本文研究一种判断正项级数敛散性的方法,并通过典型例题,说明如何判断正项级数敛散性.
251.
二重积分的计算与应用
作者:
黄冶文
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
4-7
摘要:
随着数学分析的理论和方法不断完善,数学在生活中的应用愈来愈广泛,二重积分作为数学分析的一个重要组成部分,也就发挥着越来越重要的作用价值.本文从二重积分相关的定义和定理、计算技巧、应用这三个方...
252.
求极限值的若干方法
作者:
王娟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
13-14
摘要:
极限问题是数学分析的基本问题之一,它贯穿于整个数学分析课程,求极限的方法显得至关重要.本文主要探讨、总结求极限的常用方法.本文对求极限各种方法的特点及注意事项做了较详细的说明,并通过例题加深...
253.
一个幂指函数极限的计算方法探讨
作者:
张辉 敬斌 李应岐
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
16-16
摘要:
本文对一道试题的幂指函数极限计算方法进行探讨,给出多种求解的方法和思路,旨在使学生对计算幂指函数极限问题有更深的理解和掌握.
254.
对概率论中“数学期望”概念的教学思考
作者:
吴秀才
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
18-19
摘要:
数学期望是随机变量的一个重要数字特征,在概率论这门课中占有非常重要的地位,是一个比较抽象的概念,学生们掌握起来有些困难,本文根据本节安排的位置,结合学生们的理解力及多年的教学经验,从引入的教...
255.
大学数学学困生成因分析及其教育策略
作者:
周双
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
22-23
摘要:
本文对大学数学(高等数学)学困生成因从多方面进行了分析,提出了一种具有可操作性的教育策略.
256.
五年制高职财经类专业的数学教学探索与研究
作者:
郑永青
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
24-25
摘要:
本文针对目前五年制财经类专业数学教学中存在的学生学习积极性不高、对数学学习抵触感强等问题,对财经类专业学生进行问卷调查以及对专业教师进行访谈,在调查研究、分析的基础上,提出了增强数学教师专业...
257.
通识教育理念下高职学生数学素养培养策略
作者:
尚秀丽
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
26-27
摘要:
针对高职院校多样化的生源和数学课程开设现状,本文就高职数学教育引入通识教育理念通过教学内容再创造、改革教学模式、教学方法、设置数学建模选修课不同方向、组织学生参加数学建模竞赛,以赛促教、以课...
258.
工科背景下的数学之美——探寻数学在工科专业中的应用
作者:
张雅轩 彭振彪 李艳阳 李飞涛
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
34-35
摘要:
高等数学、复变函数与积分变换是电气工程及其自动化专业基础课电路、信号与系统、自动控制原理的数学基础,联系紧密.但在学生的实际学习中,这两类课程往往不能很好地衔接,使专业基础课的学习有一定困难...
259.
独立学院应用型人才培养背景下微积分课程模块化教学研究
作者:
吕希元
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
36-37
摘要:
本文在应用型人才培养目标下,通过分析独立学院微积分教学现状,提出微积分模块化教学,以期提高微积分教学水平.
260.
教无定法 贵在得法——数学课堂教学的几点体会
作者:
林惠芳
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
48-49
摘要:
学生数学学习有困难许多时候是教师教学方法不够细腻,为此要通过对教学过程中的细节、方法、方式、策略进行调整、总结,使学生掌握知识更轻松,更有效.这些方法经过归纳总结形成规律,不断完善,使更多师...
261.
三角函数诱导公式教学的有效性研究
作者:
吉建国
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
51-51
摘要:
三角函数的诱导公式众多,提高学生对其掌握的有效性,使学生能够正确熟练地应用于解题中,可以采取三种教学策略:一是明确诱导公式的思维主线,让学生了解总体思路;二是对公式进行推导,让学生知所以然;...
262.
实现高中数学个性化教学的思考
作者:
张瑞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
53-53
摘要:
个性化教学尊重学生自身差异,根据高中数学课的特点,现有教学方式的缺陷需要弥补,可以让每一名学生在自己能力范围内将数学学好,确保了高中数学课堂的层次性与多样性.在教学中,教师要合理划分学生层次...
263.
高中数学圆锥曲线教学的有效性策略探讨
作者:
张玮
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
56-56
摘要:
数学本身就是一门逻辑性很强的学科,高中数学更是数学学习中的难点.而圆锥曲线这一知识点是高中平面解析几何中的重点,不仅在其他学科中有体现,在实际生活中也有着广泛的运用.因此,学好圆锥曲线这一知...
264.
浅谈高中数学教学中学生逆向思维能力的培养
作者:
罗静彦
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
61-61
摘要:
逆向思维指的是不按照既定的顺序进行思考,按照相反的顺序进行思维的方式.在数学学习中经常会遇到这种情况,善于利用逆向思维对于解答数学题也有着非常巨大的帮助.因此,在高中数学教学中应该培养和训练...
265.
论高中数学高效课堂的构建
作者:
缪泽明
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
64-64
摘要:
高效课堂的提出,不仅仅是对新课程改革要求更深入的贯彻与落实,也是对当前高中数学教学更高的要求.并且在高中,学生面临着人生转折点的高考,学好数学对于学生有着极大的意义.因此,在高中数学的教学中...
266.
交流与合作活动在高中数学教学中的实施
作者:
吕丽娜
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
67-67
摘要:
在高中数学教学中开展交流与合作活动,应当在数学知识方面侧重传递,在教学体验方面侧重认知,在解题思路方面侧重分享.在高中数学课堂教学过程中,交流与合作活动应该侧重于教学思想的改进、学习动机的提...
267.
高中数学的高效课堂教学研究
作者:
武婵
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
69-69
摘要:
随着我国社会的不断发展,教育水平的逐步提升,具备高素质数学素养的公民是社会的需求.高中数学是数学这一学科学习的重要阶段,而课堂教学是高中数学教学的主要组成部分,提高数学课堂教学的效率十分重要...
268.
高三数学概念复习课优化策略的实践研究
作者:
吴启霞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
70-70
摘要:
高三复习,是指对高一、高二的教学内容进行梳理、对比、归类,形成知识网络,以便于学生理解、记忆、应用,从整体的角度掌握知识.通过复习,学生不仅要进一步深入理解和掌握已学知识,而且还要进一步理清...
269.
依托画板的软平台,实现教学的再创造
作者:
卢嘉坤 林文柱
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
73-74
摘要:
著名的数学教育权威弗赖登塔尔认为,数学教学方法的核心是学生的"再创造".在具体实施过程中必须努力激发学生"再创造"的动机,必须以学生的"数学现实"为基础,必须重视合情推理的作用.
270.
女子能顶半边天
作者:
孟珍
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2017年7期
页码: 
76-76
摘要:
近几年的高考,主要以考查学生的能力为主,所以2013年、2014年的安徽卷数学平均分越来越低,随着高中数学课程内容的不断调整和加深,抽象性和深奥性日益突出,女生原有的以识记为主的学习方法逐渐...
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
网址
地址
长春市净月开发区金宝街118号
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