数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版

《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
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  • 作者: 张丽
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  155-155
    摘要: 数学运算教学在小学数学教学中扮演着非常重要的角色,提升学生运算能力是每位数学教师平时着力研究的内容.笔者在"异分母分数加减法"的教学过程中感受到要提升学生的运算能力,必须要在教学中关注过程的...
  • 作者: 陈会珍
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  156-156
    摘要: 数学教学的内容是环环相扣的,尤其在小学数学教学中,不管是教学低年级还是高年级,对整个小学阶段的内容教师都要有所了解和把握,对所教内容心中有数.而且对教学内容与中学教学内容的衔接也要有所了解和...
  • 作者: 王旖旎
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  157-157
    摘要: 提高小学数学课堂的教学效率,一直是教育工作者们所关心的问题.那么如何才能提高小学数学课堂教学效率呢,笔者认为应从以下几方面努力:转变教学观念,是提高课堂教学效率的前提;创设教学情境,是提高课...
  • 作者: 阿衣提拉·买买提
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  158-160
    摘要: 众多研究表明,国外关于数学学困生研究一般认为是以1896年西方摩根的研究为开头的.国外对学困生的研究至今有比较长的历史.我国对学困生的研究已有半个世纪了,而从70年代后开始重视这个问题.从最...
  • 作者: 王丽荣
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  161-161
    摘要: 判断一类课堂教学模式是否完美,主要看其进行的流畅性和高效性,在此类理念作用下,许多小学数学教师都盲目地将注意力集中在学生正确的练习解答结果上,对于错题几乎不闻不问.实际上透过错题分析,能够辅...
  • 作者: 顾文同
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  2-2
    摘要: 当今科技的极速创新是人们热议的话题,同时数学这一学科在不同的领域也都有着举足轻重的作用,而其之所以能很快地结合到其他的领域是因为数学建模.本文就结合多年的教学体验针对大专学校开设“数学建模”...
  • 作者: 缪彩花
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  4-4
    摘要: 本文介绍了留数定理与柯西积分公式的关系、留数定理在计算实积分中的应用,便于读者熟练深化对留数的理解,提高综合运用能力.
  • 作者: 杨林 赵绚
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  5-5
    摘要: 本文坚持“以应用为目的,以必需、够用为度”的原则,从目前高职学生的实际基础和实际需要出发,在内容的取舍和阐述方法上做了大胆的探索.
  • 作者: 熊瑜
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  6-6
    摘要: 本文通过作者多年教授离散数学课程中数理逻辑部分的教学经验,总结谓词命题符号化的学习要点和难点,从而帮助学生更高效地学习好数理逻辑.
  • 作者: 刘晓民
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  10-11
    摘要: 应用型人才培养目标为高师数学教育提出了新的课题.提高数学教师专业化水平的关键是课程建设.可以通过构建菜单式模块化学分制的课程体系、改进教育教学内容与方式、提高综合素质的技能训练以及注重实效的...
  • 作者: 章俊成
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  12-13
    摘要: 数学是高职教育中的重要组成部分,随着教育改革的不断深入,高职数学教育中的教育模式和理念发生了很大的改变,而在这样的过程中,开展高职数学课外活动在高职数学教育中有着重要的意义.本文在“居家数学...
  • 作者: 李德宜 牛晓梦 龚谊承
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  14-15
    摘要: 在线性代数的双语教学中,除科学知识的难度之外,学生还需要面对语言压力.为减轻语言压力对教学效果产生的负面影响,本文着重探究了三种措施.第一,尽量追求英文沟通用语的简洁性和固定性;第二,专业术...
  • 作者: 程绩
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  18-19
    摘要: 在教师准入制度改革后,师范生要继续保持较强的就业竞争力就必须具有更加过硬的教师专业素质.数学语言能力既是学生学习数学过程中必须具备的能力,也是教师专业素质的体现.数学语言转换能力也是师范生职...
  • 作者: 戴华明
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  23-24
    摘要: 高等应用数学涉猎的内容很多,包括微积分学、概率论、数理统计、代数学、几何学等,是高职院校的基础教育学科,在高等应用数学教学中融入数学建模理论有助于教学质量的提高,有助于培养高职学生的数学素质...
  • 作者: 吕志宇
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  30-30
    摘要: 线性代数作为一门高校的专业学习科目,在各种数学领域之中的运用十分广泛,因此,寻求一条适合学生学习和发展的线性代数教学道路成为我们的必经之路.伴随着计算机技术的不断改革和深入,高校教育之中也可...
  • 作者: 朱夺宝
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  31-31
    摘要: 讨论工科定积分定义求极限教学,由利用定义来求定积分、反向思考引出利用定积分定义求和式极限.并利用例题说明如何进行定积分定义求极限教学.
  • 作者: 吴霞
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  38-38
    摘要: 众所周知,数学是一门客观、精确的学科,本身充满了唯物论和辩证法的教育因素,高中数学教材的例题、习题、注释中,无不渗透着严谨规范的风格.因此,我们要将数学教材,作为融知识传授、能力培养和思想品...
  • 作者: 廖剑
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  45-45
    摘要: 随着我国网络媒体和移动通信技术的发展,微课作为一种新型的教学方式,近年来在高中数学教学中得到了广泛的应用.其具备传统教学方式无法比拟的优点:传播迅速、使用方便、情境逼真、教学内容集中等.本文...
  • 作者: 王会平
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  46-46
    摘要: 数学是一门要求比较严谨的学科,如果稍不注意学生就会出错,导致全盘皆输.教师在教学过程中要注重通过易错点来引导学生探究和思考,引导学生准确地进行运算、构思、推理,从而实现解题能力的提高.
  • 作者: 雪保安
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  50-50
    摘要: 高中数学是中学数学教学阶段最后的一个部分,高中数学相比起初中数学而言,其知识点的深度和宽度都已经有了很大的提升.甚至其中一部分知识点,比如,“概率”“积分”都是与大学的高等数学直接对接的,因...
  • 作者: 侯国会
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  54-54
    摘要: 针对高中女生的数学学习成绩不尽如人意的现状,本文在对其进行原因分析的基础上,从三个角度提出了自己的应对之策:一是循循善诱,培养信心;二是扬长补短,培养方法;三是举一反三,提高能力.
  • 作者: 黄霓斐
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  63-63
    摘要: 本文对中职数学教学中存在的一些问题进行了详细分析,并根据学生实际学习情况以及教师的教学水平,对如何提高中职数学教学的有效性进行了讨论,提出了提高中职数学教学有效性的一些策略.
  • 作者: 蒋启元
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  70-70
    摘要: 本文主要研究北侗地区初中数学学业不良学生的现状及对策,旨在为北侗地区初中数、学不良生的转化提供参考.
  • 作者: 邵慧美
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  74-74
    摘要: 创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.培养学生的创新精神,重视创造型人才的培养,才能让学生适应知识经济时代的需求.作为教师,应该通过优化教学目标,改革教学组织形式,设计独特富有个性...
  • 作者: 于玲
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  78-78
    摘要: 如何把抽象的数学思想方法有机融合到学生们的学习中去,是我们每一位数学教师值得思考的问题.其实,我们可以从小处着手,从具体着手,并借助日常生活来渗透数学思想方法,激发学生们的学习兴趣.
  • 作者: 陈涵肃
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  91-91
    摘要: 数学在小学教学中占据着重要的位置,而借助有效引导能促使小学数学的教学质量得以提高.想要创建良好的数学学习氛围,获得高效的教学成效,教师就要对自身角色进行定位,使自己变成学生学习时的合作者及指...
  • 作者: 李晓川
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  92-93
    摘要: 《数学课程标准》指出,数学课程“不仅要考虑数学自身的特点,更应该遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发……数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的知识经验基础之上”....
  • 作者: 曾庆蓉
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  96-96
    摘要: 长期以来,初中数学教学深受应试教育理念的束缚与禁钢,多数教师在教学中忽视学生主体性与能动性,并没有在教学中针对学生的逻辑思维、创新能力和解决问题的能力开展相关的训练.目前,针对传统教学模式中...
  • 作者: 闫淑婧
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  98-98
    摘要: 在生活中虽然涉及很多的估算知识,但是教师在对学生进行教学时不能将这一点作为定义,在学生估算与精算的选择中,要为学生树立一个选择观念,最好是在具体的实践生活中,培养学生的选择感觉.
  • 作者: 倪超
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  99-99
    摘要: 在课堂教学进程中,教师需要与学生之间进行深入、高效的交流和互动,语言成为必不可少的重要工具之一.对话教学作为师生之间互动交流的有效形式之一,得到了较为广泛和深入的应用.本文笔者围绕如何在数学...

数学学习与研究:教研版基本信息

刊名 数学学习与研究:教研版 主编 陈国良
曾用名
主办单位 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院  主管单位 东北师范大学
出版周期 半月刊 语种
ISSN 1007-872X CN 22-1217/O1
邮编 130117 电子邮箱 sxxxlw@163.com
电话 0431-84568 网址
地址 长春市净月开发区金宝街118号

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