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摘要:
高效课堂的提出,不仅仅是对新课程改革要求更深入的贯彻与落实,也是对当前高中数学教学更高的要求.并且在高中,学生面临着人生转折点的高考,学好数学对于学生有着极大的意义.因此,在高中数学的教学中,教师要结合高中数学本身的学科特色与自身的教学特点,采取科学有效的教学方法,从多角度深入课堂教学,努力构建成高中数学高效课堂,使学生在有限的课堂学习中获取更多的知识,提高学生的数学思维与综合能力,为学生提高数学成绩奠定好基础.
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文献信息
篇名 论高中数学高效课堂的构建
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 高中数学 高效课堂 有效策略
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G633.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 缪泽明 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
高效课堂
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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