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重庆第二师范学院学报:师资建设期刊
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重庆第二师范学院学报:师资建设2012年出版文献
出版文献量(篇)
6921
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8
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重庆第二师范学院学报:师资建设
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投稿
曾用名:
师资建设
《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌,是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊,因其权威性、政策性、指导性、学术性,备受读者青睐,影响力日增;因其功能定位越来越鲜明、准确,备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。
主办单位:
重庆第二师范学院
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
出版文献量(篇)
6921
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目录
361.
专业发展路上的良师益友
作者:
李明远
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年7期
页码: 
120-120
摘要:
初识《师资建设》,是在2010年的冬季。那古典素雅的封面,快速激起了我阅读内文的兴趣。每次阅读书中有关名家教育教学的故事,我便不自觉地开始反思自己:我离名家的要求有多远?当我倦怠时,我总会想...
362.
莫让“顶层设计”走形
作者:
王长江
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年8期
页码: 
4-6
摘要:
改革的顶层设计一个最根本的目标,就是要调整不合理的利益格局,遏制既得利益的膨胀。强调改革的顶层设计,强调改革进入打“攻坚战”阶段,就是要“攻”调整利益格局、遏制既得利益膨胀这个“坚”。在改革...
363.
教育现象的玄学性质以及科学化遮蔽
作者:
谭维智
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年8期
页码: 
7-8
摘要:
学问,是一种与科学对举的理论,是以内省、诠释的方式对内在世界进行领会的方式,它回答的是科学无法涉及的关于人的精神、心灵的问题,它既涉及本体论关于人的、心灵的层面,也涉及原理层面,还涉及这些原...
364.
加强防溺水安全教育迫在眉睫
作者:
瞿明智
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年8期
页码: 
8-8
摘要:
随着夏季和暑假的来临,中小学生发生溺水事件又进入了高发期。4月2日,重庆市大渡口区重庆冶金高级技工学校几名学生相邀在重钢新港码头江边游泳戏水,其中1名学生因体力不支溺水死亡。4月20日,重庆...
365.
不能将“学科带头人”与“教学带头人”混为一谈
作者:
白春雷
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年8期
页码: 
9-10
摘要:
2011年,我有幸被推荐为厦门市第四批中学学科带头人(语文学科带头人)培养对象,并参加了中学学科带头人的一系列培训活动。我发现从学校领导、教师到学科带头人,都对中学学科带头人的定义有认识上的...
366.
莫让写字教学成为鸡肋
作者:
徐国东
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年8期
页码: 
10-12
摘要:
2011年8月《教育部关于中小学开展书法教育的意见》指出:通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏,是传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀的重要途径;是提高学生汉字书写能力,...
367.
如此提高班级成绩,应叫停
作者:
何广茹
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年8期
页码: 
12-12
摘要:
学期初,作为平行班的A班和B班的班级平均分几乎是一样的,唯一的差别就是A班有46名学生,B班有45名学生。A班班主任经常和任课老师交流课堂上的学习气氖和学生们的学习表现,也经常激励学生们端正...
368.
引领基础教育未来的上海新优质学校
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年8期
页码: 
13-13
摘要:
来源于新华网的《“草根”学校演绎精彩——上海市“新优质学校推进项目”素描》(作者吴晶)的报道认为,基于15万名学生的抽样测试结果为何会令上海名列前茅——这是2009年,国际学生评估项目测试(...
369.
进步为“公”——上海市新优质学校推进项目纪实
作者:
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年8期
页码: 
14-18
摘要:
上海市教育委员会(2012年5月30日) 所谓“公”有两层含义,一为所有的项目学校都是义务教育阶段的公办中小学;二是体现了公共服务为特征的政府职责。何为“进步”,则有三层含义,一是表明这个...
370.
让每一所家门口的学校都优质
作者:
尹后庆
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年8期
页码: 
19-21
摘要:
2010年12月8日,国际学生评估项目(PISA)测试的全球第一,把上海推到了世界基础教育的聚光灯下:许多国家在发布本国成绩的同时都不惜重墨对上海学生的优异表现加以评说。整整一年来,先后有3...
371.
想把学校带向何方
作者:
胡兴宏
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年8期
页码: 
21-23
摘要:
担任上海市“新优质学校推进”项目的正副组长,我和沈祖芸很有压力。最大的压力不是来自领导:对于市教委领导而言,2011年初上海市基础教育工作会议提出了基础教育转型发展的要求,有人带领一批学校先...
372.
教研文化论坛——区域义务教育阶段课堂教学改革探析
作者:
江涛
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年8期
页码: 
24-28
摘要:
教育改革是国家意志,又是民生需要,更是人才培养的迫切任务。九龙坡区虽然位于重庆市主城区都市发达经济圈,也是重庆市统筹城乡发展综合改革先行示范区,但是存在城乡二元结构突出、教育发展极不均衡等缺...
373.
强化“责任学识研究”精心打造“卓越课堂”——关于高中新课改的对策与措施的思考l
作者:
皮恒明
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年8期
页码: 
29-30
摘要:
重庆市实施高中新课程已经两年,广大教师为此作了积极探索,取得了不少成绩。但在若干非重点名校,新课程改革出现乏力现象,突出表现在课堂教学效率偏低:有的教师一味抱怨待遇低、生源差,课堂教学应付了...
374.
把握好高初中学段衔接的要义
作者:
朱彦体
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年8期
页码: 
31-33
摘要:
高初中学段看似一脉相承,实则有较大的差异。仅就学业成绩来看,有些初中毕业生进入高中后,虽然也努力不懈,但却与初中时期形同天壤。究其原因是,学生在进入高中后,较之初中有很大的变化,若能适应这种...
375.
中等职业学校课程改革实施偏差及纠正
作者:
隽成栋
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年8期
页码: 
33-35
摘要:
在《国务院关于大力发展职业教育的决定》、《江苏省职业教育课程改革行动计划》有关文件和国家、省教育工作会议精神的引导下,各校课程改革正在积极推进,并取得了一定的成效。但是我校在课程改革实施过程...
376.
高中地理新澡程资源开发的针对性和实效性
作者:
洪庆珩
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年8期
页码: 
35-37
摘要:
我国高中新课程改革实施以来,大家都在探讨对于新课程资源开发的研究,各地各类教育杂志也充满新课程资源开发的热词。不论是新课改的先行省区还是课改滞后的省区,课改实施必谈到新课程资源的开发。然而这...
377.
美术课程资源开发途径和方法
作者:
杨其邻
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年8期
页码: 
38-40
摘要:
《美术课程标准》在“综合-探索”学习领域中指出:“教师尽可能运用自然环境资源,以及校园和社会生活中的资源进行美术教学。”美术教师结合本地和本校特点,合理利用有效的课程资源,在美术教学中积极开...
378.
案例教学:教师培训的一种新路径
作者:
潘世祥
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年8期
页码: 
40-43
摘要:
案例教学是一种根据教学目的和教学内容的要求,引导教师对一个真实的情境描述进行分析和讨论的培训方式,目前,案例教学巳形成一套行之有效的操作理论、操作规范和操作模式,并有建构主义为其提供强有力的...
379.
培育教学名师:教师研训机构的自觉与实践——以“2011年‘国培计划’重庆市初中数学教师高级研修项目”为例
作者:
朱福荣
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年8期
页码: 
43-45
摘要:
教师教育专家从多个名师的成长经历发现,教师真正的专业成长是在从教历程中。在教师专业成长历程中,除了教师自身和校本发挥着促进作用外,还有一种不可替代的专业支持力量,那就是教师研训机构的指导与引...
380.
外在有限给予催生内在无限生长——来自“2011年国培计划小语脱产研修项目”的经验
作者:
李大圣
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年8期
页码: 
46-48
摘要:
一、培训目标:教学名师确立明晰、适切的培训目标,并且让培训目标贯穿于培训的全程,是整个培训取得战功的先决条件。本次高端培训历时半年,整合多方优质资源,旨在培养拥有极高教学技能的一线名师,激发...
381.
大城一中学生数学学习现状调查报告
作者:
李胜红
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年8期
页码: 
49-52
摘要:
一、调查背景与目的经河北省教育科学规划领导小组批准,我校申报的课题((提高高中数学课堂教学有效性的研究》已被列为河北省教育科学研究“十二五”规划2011年度课题。为更好地进行课题研究、推进新...
382.
区域主题教研活动实践——以小学数学“以学定教”主题教研为例
作者:
李帮魁
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年8期
页码: 
52-54
摘要:
区域主题教研就是在某个区域范围内开展的有确定主题的教研活动,它是通过主题把若干活动串联起来的教研活动系统。区域主题教研的提出,是基于当下区域教研存在的一些倾向:教研活动虚化,不少学校的教研活...
383.
四川宜宾:“四大举措”凸显校本研修特色
作者:
刘强 朱俊聪
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年8期
页码: 
55-58
摘要:
校本研修对促进学校的长远发展、教师的专业发展、学生的全面发展都具有重要意义。近年来,四川省宜宾县学校校本研修坚持“五性”,即终身学习的必要性,按需施训的针对性,主动参与的主体性,校内外交流的...
384.
教研员工作应做到“三到”和“三导”
作者:
麦莉
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年8期
页码: 
58-60
摘要:
随着时代的发展和新课改的推进,教研员被寄予了更高的期望和要求,被赋予了更多的诸如引领课程建设、促进教师发展和指导教育管理等工作职责。笔者认为,新时期的教研员要顺利开展教研工作,圆满履行工作职...
385.
关于微型课题研究的几点建议
作者:
严阳
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年8期
页码: 
60-62
摘要:
学校开展了微型课题研究活动,不少首次“触电”的青年老师在完成课题申报,且进行了一定的实践探索之后,对如何形成文字性的东西,争取同时获得理论方面的成果感到十分迷茫。我因此应邀给这些老师提建议。...
386.
数学教学的应有追求
作者:
张卫星
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年8期
页码: 
63-68
摘要:
【教学内容】人教版二年级下册数学第115页。一、有序引导,接近规律1.观察图形老师使用多媒体逐行依次逐个出示如下主题图:
387.
中考数学应用题分析
作者:
文会
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年8期
页码: 
69-72
摘要:
中考数学应用题分析一直都是数学课堂上老师把握的重点,在解决这类问题时,老师首先要在阅读材料、理解题意的基础上,把实际问题抽象为数学问题,即将实际问题经过抽象概括,利用数学知识建立相应的数学模...
388.
与错误“面对面”——一年级“用数学”错例分析与改进策略
作者:
顾尧根
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年8期
页码: 
72-77
摘要:
对于刚上学的学生而言,想要接受新事物,首先需要学生学会发现信息,提出问题,达对一年级的学生来说,确实有一定的难度。可能正是由于这些改变未被重视,同时教师的教学行为也没能及时跟进,才导致出现了...
389.
中学生物教学渗透法制教育
作者:
李成梅
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年8期
页码: 
77-79
摘要:
在现有教育形式下,学校教育不论是在时间还是内容上都在教育中居于核心地位,而学校教育又以学科教育为基本形式,所以学科课程及其课堂教学是学校实现法制教育目标的基本形式和主要途径。生物的学科特点决...
390.
小学应该重视感恩教育
作者:
黄立光
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2012年8期
页码: 
79-82
摘要:
“坚持以人为本、推进素质教育”是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010年-2020年)明确提出的教育改革发展战略主题。素质教育的根本目的在于实现学生的德智体美全面发展,而感恩教育则是...
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重庆第二师范学院学报:师资建设基本信息
刊名
重庆第二师范学院学报:师资建设
主编
曾用名
师资建设
主办单位
重庆第二师范学院
主管单位
重庆市教育委员会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-6390
CN
50-1209/G4
邮编
400015
电子邮箱
szjstg@163.com
电话
023-636056
网址
地址
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
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