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重庆第二师范学院学报:师资建设期刊
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重庆第二师范学院学报:师资建设2018年第10期出版文献
出版文献量(篇)
6921
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重庆第二师范学院学报:师资建设
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曾用名:
师资建设
《师资建设》是宣传、研究师资建设政策的喉舌,是我国唯一大型的、公开出版并经商标注册“师资建设”期刊,因其权威性、政策性、指导性、学术性,备受读者青睐,影响力日增;因其功能定位越来越鲜明、准确,备受各地教育行政部门、学校领导、教师、专家重视。
主办单位:
重庆第二师范学院
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
出版周期:
月刊
邮编:
400015
地址:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
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6921
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目录
1.
这些都不是小事
作者:
吴非
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2018年10期
页码: 
1-1
摘要:
你来信问我如何与学生相处,我想这是个很大的题目。以我的水平和实际经验,也只敢大题小作,说点体会罢了。好多事看起来很小,似乎不值关注,但是与学生相处,教师的一举一动都可能具有教育价值,一言不慎...
2.
让师范教育强筋壮骨是时代所需
作者:
郭立场
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2018年10期
页码: 
10-11
摘要:
教育部近日印发《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》。明确要求,经过五年左右的努力,办好一批高水平、有特色的教师教育院校和师范专业。到2035年,师范生的综合素质、专业化水平和创新能力显著...
3.
批判性思维是未来核心素养的基础
作者:
袁振国 赵玉成
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2018年10期
页码: 
18-21
摘要:
变动不居的时代需要批判性思维记者:您在去年10月与经济学家钱颖一教授有过一次跨界对谈,主题是“批判性思维与创造性思维教育的跨界对话”,您为何提出教育中要强调“批判性思维”?袁振国:如果说过去...
4.
美育应聚焦于态度教育
作者:
彭锋
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2018年10期
页码: 
22-23
摘要:
美育不能等同于教育美学或艺术教育在现有的教育体系中,有偏知识或理论的科目,有偏能力或品质的科目,还有二者结合的科目。比如,哲学和数学,都是偏重知识或理论的科目。但是,歌唱和游泳则除了学习相关...
5.
培养劳动精神,为孩子幸福奠基
作者:
吴安春
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2018年10期
页码: 
24-25
摘要:
劳动托起“中国梦”当今世界,经济、科技、人才竞争呈白热化趋势,重视劳动教育,让青少年学生学会劳动、学会创造、学会生存、学会做事,成为世界教育发展的必然趋势。我国的劳动教育时废时兴,经历了曲折...
6.
教师——派到儿童世界去的文化使者
作者:
成尚荣
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2018年10期
页码: 
26-29
摘要:
“教师是谁?”这是一个极为普通又很不寻常的提问。说其普通,是因为我们可以不假思索地予以回答,而且心底里会涌起一股真情;说其不寻常,是因为这一提问,涉及教师的专业身份,充满着深刻意义的阐释。面...
7.
今天,我们为什么还要学习苏霍姆林斯基?
作者:
朱小蔓
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2018年10期
页码: 
34-35
摘要:
苏霍姆林斯基,一位异域教育家,竟然获得中国当代教师如此的热爱和追随,而且是那么的自然而然、经久不息,这在当代教育界的国际交流史上算得上是一个奇迹!当然,这也是一种值得好好研究的教育文化现象。...
8.
告诉你一个生动立体的苏霍姆林斯基——读吴盘生《追寻的脚步》
作者:
李镇西
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2018年10期
页码: 
36-38
摘要:
从成都到哈尔滨的飞机上,我一口气读完了吴盘生老师的新著《追寻的脚步——结缘苏霍姆林斯基教育思想》(江苏凤凰科学技术出版社)。改革开放以来,苏霍姆林斯基的著作在中国已经很多,但我认为这本《追寻...
9.
中小学教师专业发展之路怎么走
作者:
庄建东
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2018年10期
页码: 
39-41
摘要:
时光荏苒,犹记得1983年中师教育学课上老师讲到苏霍姆林斯基,并把他的名字记在了自己的教科书上,转眼苏霍姆林斯基已诞辰百年。打开记忆的闸门,学习苏霍姆林斯基思想与著作最多的时光是上世纪80年...
10.
教师怎样做研究:从苏霍姆林斯基那里寻找答案
作者:
周刘波
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2018年10期
页码: 
42-44
摘要:
做一名像苏霍姆林斯基一样的研究者,是我的教育理想与职业追求。回首走过的路,我从一线教师的立场出发,树立“教师即研究者”“课堂即研究室”观念,结合自身实践,生成问题,寻找对策,立足“草根化”研...
11.
感受文学的力量
作者:
窦桂梅
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2018年10期
页码: 
45-47
摘要:
文学到底是什么?在今天这样的大数据时代,一切都可以数据化、工具化,感情可以成为煽情的商机,故事可以集体团队化创作,情怀可以装点肆意兜售,在今天谈文学还有意义吗?文学还有自信力吗?我们还需要文...
12.
浅析大学生跨栏跑恐惧心理的产生及对策
作者:
余宏 李征
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2018年10期
页码: 
63-67
摘要:
跨栏运动是障碍跑中的一个田径项目,课程和教学都相对困难,技术复杂,身体素质要求较高。它有限定的高度和距离,应科学引导学生无法跨越障碍的恐惧、紧张心理,如果在不了解他们心理素质、没有正确指导的...
13.
谋个性发展,育社会英才:『2+2』德育模式浅析
作者:
吴光文 秦忠信
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2018年10期
页码: 
68-69
摘要:
“立德树人”是教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人是育人的质量和规格。现代教育家黄炎培在吸取西方先进国家的职业教育经验的基础上,反思中国自办教育以来的问题和教训,提出...
14.
巧用即时评价助力动态生成——走进王崧舟老师课堂感悟即时评价的语言艺术
作者:
唐小春
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2018年10期
页码: 
70-72
摘要:
在新课程积极推进的今天,教学评价越来越成为大家关注的焦点。但是,对教学评价的研究大多还是集中在教学效果的考核上,对日常教学中最常见、使用频率最高、对孩子学习效果有直接影响的课堂评价语言却欠缺...
15.
顺序性音乐教学的探索——《铁匠波尔卡》教学案例分析
作者:
冉锦语
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2018年10期
页码: 
73-75
摘要:
在信息化背景下,美国当代音乐教育家戈登提倡的顺序性音乐教学法引起我国音乐教育界的关注。中国教育科学研究院许洪帅博士主持了“顺序性音乐教学研究”课题并在首都师范大学进行了为期十年的顺序性音乐教...
16.
小学英语课堂综合化评价创新
作者:
冯元
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2018年10期
页码: 
76-77
摘要:
小学生初次接触英语的时候,主要学习的是英语的基础知识,通过进行字母的熟悉,单词的背诵来积累英语的基础知识,为将来在初高中乃至于大学的学习做好铺垫。但是小学生对于新接触的英语学科还十分陌生,对...
17.
小组合作学习习惯的现状及养成策略
作者:
吴继国
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2018年10期
页码: 
78-79
摘要:
新课程改革强调学生学习方式的转变。小组合作学习作为本次课程改革积极倡导的有效学习方式之一,因其具有使学生优势互补、形成良好人际关系、促进学生个性健全发展的优点,越来越多的老师在课堂教学过程中...
18.
基于视频监控的丟失儿童快速查找定位系统设计
作者:
岑月妍
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2018年10期
页码: 
80-81
摘要:
铁路大型客站每日发送几万人甚至十几、二十多万人,经常发生儿童走散丢失的情况。以成都东站为例,日均发送12万人,节假日高达17万人,每年发生儿童走失求助上百起。一方面,大型客站旅客数量大、流动...
19.
发挥教师的道德领导力
作者:
高德胜
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2018年10期
页码: 
82-85
摘要:
师德建设的重要性不言而喻,政府、学界对师德的持续关注就是一个证明。但在这种关注中,一个重要的维度鲜有提及,即教师的道德领导力。师德之所以重要,不仅仅在于作为教师这一特殊职业的道德要求,更在于...
20.
师德不是刻意要求出来的
作者:
刘艳萍
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2018年10期
页码: 
86-87
摘要:
上午9点多,我在校园里碰到来自山西省太原市的几位教育同仁,他们很兴奋地描述来校三天的所见所闻,尤其是对一分校老师的敬业感叹不已。一位校长说:“你们保卫处那位于雷老师简直爱校如家,昨天晚上我们...
21.
樊阳:行读万里择十卷,不为外物役心田
作者:
樊阳
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2018年10期
页码: 
88-93
摘要:
自1991年从教并建立人文公益讲坛,至今27年,我不断在中国的万里河山行读探寻。有不少朋友很好奇,我是怎样想到“人文行走”的行读阅读方式的?27年通过每周公益讲坛推进中学生阅读名著,我又是怎...
22.
用对联激活高中语文教学
作者:
左学厚
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2018年10期
页码: 
94-95
摘要:
对联是国粹,小天地,大乾坤。将对联引入高中语文课堂中,这无疑是一种大胆而有益的尝试。经过1余年的实践,笔者的对联教学已在市内外产生了比较大的影响,学校成为了区内首个楹联教育基地,笔者的“奇妙...
23.
计算教学的“简单”与“不简单”——《三位数乘两位数》教学评析
作者:
何毅
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2018年10期
页码: 
96-97
摘要:
计算教学看似“简单”但并“不简单”张老师执教的四年级《三位数乘两位数》的教学以“简单”的计算教学,演绎了以“四基”培育学生核心素养的“不简单”。一、教学中的“不简单”张老师通过宏观设计,自主...
24.
幼儿园区域游戏指导策略
作者:
黄钰
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2018年10期
页码: 
98-99
摘要:
人的发展,其后天的教育非常重要。这也说明了个体在与环境相互作用的过程中会产生一定的结果。幼儿的任何行为受环境、成人和同伴等方面的影响。为此,区域游戏是幼儿进行自主学习方式之一,其所涉及的环境...
25.
中外游戏的差距:引擎
作者:
钱仁智
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2018年10期
页码: 
102-104
摘要:
电子游戏已经成为这个时代不可或缺的一个象征。在其中,手游,已经成为了游戏业的新起点,游戏业未来的风向标。但是,您真的了解游戏吗?真的玩过优秀的手游作品吗?今天,我想给大家展现全新的手机游戏世...
26.
数学学科中协作能力的培养
作者:
易玲倩 王红梅
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2018年10期
页码: 
105-107
摘要:
2017年11月我有幸参加了学校开展的第63届教研会暨中芬“面向未来学科课堂”教师成长研创会。在这次研讨中,我们大胆尝试,将原本研究成熟的课例《方程的意义》,在小组协作形式、学习方式等方面作...
27.
翻转课堂应以高效为旨归
作者:
卫晋丽
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2018年10期
页码: 
108-109
摘要:
翻转课堂这种新的教学方式自入选201年美国十大教育技术事件起,便开始在全球悄然流行。翻转课堂概念其实非常简单:学生来上课之前,根据个人情况通过视频或者其他学习课件接受直接教学,而在课堂上,老...
28.
幼儿园绘本教学策略探析
作者:
伍学珍
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2018年10期
页码: 
110-111
摘要:
绘本之所以叫绘本,体现在一个“绘”字,而“绘”就是“绘画”。由此可见,绘本更注重其图画表达,具有看图就能明白故事的主体叙述性,这不仅符合幼儿喜欢直观、形象、具体的思维发展特点,更弥补了幼儿识...
29.
依托绘本阅读辅助小学英语语法教学
作者:
张灵
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2018年10期
页码: 
112-112
摘要:
作为语言性的学科,小学英语和小学语文在本质上是相同的。如今,绘本教学逐渐引入到小学的英语教学中,并在英语教学中发挥着重要的作用。一、英语绘本的概念什么是绘本呢?就是以图文并茂的形式,以反映儿...
30.
孩子们的歌
作者:
R·S·托马斯
刊名:
重庆第二师范学院学报:师资建设
发表期刊:
2018年10期
页码: 
114-114
摘要:
我们活在自己的世界,这世界太小了,你们弯腰也进不来,即便是手脚并用,你们成年人惯用的小伎俩。就算用善于分析的目光,搜寻和试探,就算用顽皮的表情,偷听我们的谈话,你们还是找不到那个中心。在那里...
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重庆第二师范学院学报:师资建设基本信息
刊名
重庆第二师范学院学报:师资建设
主编
曾用名
师资建设
主办单位
重庆第二师范学院
主管单位
重庆市教育委员会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-6390
CN
50-1209/G4
邮编
400015
电子邮箱
szjstg@163.com
电话
023-636056
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