教育理论与实践:学科版期刊
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教育理论与实践:学科版

《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管,山西省教育科学研究院主办,国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为了适应教育改革的新形势,使更多的教育科研成果尽早推广,使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没,编辑部经过不懈的准备和努力,由国家新闻出版署、省新闻出版局批准,从2003年8月起,开始创办了《教育理论与实践》(学科版)。
主办单位:
山西省教育科学研究院 山西省教育学会
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030009
地址:
山西省太原市解放路东头道巷9号
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  • 作者: 王枬
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  5-5
    摘要: 【正】穷人教育学的提出是在2007年教师节之际。温家宝总理到北京师范大学与免费师范生座谈,当听到师范生谈自己选择读师范是为了帮助失学儿童时,温总理动情地说:"我以前讲过穷人的经济学,今天讲讲...
  • 作者: 李元卿
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  9-9
    摘要: 【正】一、罚之有理。批评惩罚是一种反向刺激,在使用时要慎之又慎。首先,教师要搞好调查研究,弄清事情的来龙去脉,以确定批评惩罚的准确依据和第一手资料,做出正确的判断:其次,惩罚学生要注意摆事实...
  • 作者: 任连艾
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  16-16
    摘要: 【正】优秀教师的成长是长期的过程,要经历许多阶段。优秀教师成长阶段应该以教师专业化的发展为基础划分,划分的核心内容就是教师专业业务能力从量变到质变的过程。起点可以从参加工作开始。优秀教师的成...
  • 作者: 赵印奖
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  19-19
    摘要: 【正】合法性学校管理制度建设要具有明确的法律、政策依据。(1)学校管理制度要符合党和国家制定的教育方针政策,在思想内容、精神实质等方面要与党和国家制定的教育方针政策一致。(2)要符合国家制定...
  • 作者: 严伯春 马桂金
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  20-20
    摘要: 【正】教学工作是学校的中心工作,教学管理是学校管理的中心环节。真正意义上的教学是教师采取有效手段引起、维持和促进学生学习的一切行为,它的出发点和归宿点都是学生,是为了学生学习能力的增强和学习...
  • 作者: 张转侠
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  26-26
    摘要: 【正】每周一答。即全班同学根据每周所确定的主题,写下自己的感想和意见,并签名承诺的活动。每周末,班主任和班干部根据班级教育工作的需要,针对本班实际情况,选择设计具有引导或激励作用的周主题,在...
  • 作者: 徐惠仁
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  31-31
    摘要: 【正】课堂管理是课堂教学的一个基本要素,有效的课堂管理是优化教学过程的重要手段。因此,课堂管理的实践和研究都必须坚持如下原则:重视课堂管理自身的教育功能、突出学生的主体发展、坚持面向全体学生...
  • 作者: 郭绍青
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  32-32
    摘要: 【正】教师的教育技术能力形成过程具有层次性,需要循序渐进。其信息应用行为的转变大体需要跨越6个阶段。第一,迷茫阶段。在此阶段,"新鲜、好奇、激动、渴望、恐惧、排斥"占据了不同年龄、个性、能力...
  • 作者: 李素英
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  35-35
    摘要: 【正】有教育专家讲过这样一个故事:一位校长别出心裁地让全校教师从一堆木头中找出一块有用的木料,几十位教师反复挑选,最终只有5人找到了有用的木头,其余皆空手而归,说:"一堆废料,没有一块有用的...
  • 作者: 刘晓明
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  36-36
    摘要: 【正】倦怠是指一种特定的心理状态,表现为情绪衰竭、非人性化和低成就感。大量的研究证明,职业压力是导致教师产生职业倦怠的直接原因,过大的职业压力会过度消耗教师的情绪和生理资源,最终形成严重的职...
  • 作者: 阳洁
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  38-38
    摘要: 【正】小萨科齐出生在法国巴黎,祖上是匈牙利移民。在崇尚高贵血统、极度排斥异族的法国,他受到了许多同学的歧视和嘲笑。为此,小萨科齐很不开心,脸上满是忧愁,脾气也不好,经常在公共场所砸商店玻璃、...
  • 作者: 邓文卓
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  39-39
    摘要: 【正】在课程改革的进程中,教师在落实新课程三维目标时常常会出现以下问题。如三维目标的定位偏高、偏低或错位;教学实施与教学目标缺乏呼应性,达成教学目标的步骤和方法与教学目标有一定差距;练习内容...
  • 作者: 张朋炬
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  41-41
    摘要: 【正】一学集体备课前,教师要认真学习新课程标准,认真钻研教材,为讨论交流打好基础。"学"是集体备课的前提,它能丰富教师的理论知识,为集体备课提供理论依据。
  • 14. 还魂草
    作者: 感动
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  42-42
    摘要: 【正】北方山区的峭壁上,石头棱角锐如刀尖,石头上没有土壤,没有水分。所以,连生命力最顽强的青苔也望而却步。但是,有一种叫作再生草的草本蕨类植物,却偏偏立足于这生命的禁区,成为人间绝景。
  • 作者: 佚名
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  44-44
    摘要: 【正】准确地说,应该是宇宙含量最多的元素为氢元素。根据大爆炸理论,首先产生的是元素中最简单的元素,而最简单的元素便是氢了。所以宇宙中氢是首先产生的,而且其含量非常多。然后,氢再逐渐地通过原子...
  • 作者: 顾明芳
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  44-44
    摘要: 【正】1.练好"基本功"——教学"积累"的一个永恒课题看教材、备课、写教案,这都是教师的基本功。尤其是备课,重点、难点、教学目标的界定,永远是备课中最基本也是最重要的内容。
  • 作者: 佚名
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  48-48
    摘要: 【正】当古猿进化为人类时,由于手经常使用工具,拇指变得十分粗壮有力。在人的手掌处,还产生了一些发达的大鱼际
  • 作者: 陈水均
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  49-49
    摘要: 【正】一、可对话性原则教师的设问要从学生的实际情况出发,设问的难易程度要符合学生的认知水平。教师在备课过程中,要深入分析和研究教学对象,分析和研究自己的设问能否激发学生的阅读兴趣,能否找到使...
  • 作者: 王学飞
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  52-52
    摘要: 【正】1.政府高度重视教育,坚持教育优先发展,教育经费充足有保障二战后,日本经济崩溃,百废待兴,却坚持实施教育优先发展战略,于1947年颁布了教育基本法,推行九年义务教育,并为此投入了大量的...
  • 作者: 苗学杰
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  53-53
    摘要: 【正】教师进步计划是米尔肯家族基金会于1999年开始实施,首先以吸引、留住、培养和激励人才等途径来实现教师发展专业化的一项核心工程,对促进中小学学生学业成绩的改善,吸引更多优质人才资源充盈教...
  • 作者: 佚名
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  54-54
    摘要: 【正】塑料发明100年后的今天,人们对塑料的喜爱已大不如前。但在不久的将来就会有所改变,因为它可能将以另一种形式走进我们的生活,成为我们的救命药。
  • 作者: 顾鸿章
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  55-55
    摘要: 【正】有一种珍珠蝶,如果气温下降,它不仅能靠不停地扑扇翅膀来产生热量,还能靠翅膀接收和积聚太阳光的能量。珍珠蝶翅膀上密密麻麻的鳞片,宛如亿万面镜子。能吸收大量的光能,使身体变得温暖起来,珍珠...
  • 作者: 李茂
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  57-57
    摘要: 【正】一、设计有效的家庭作业为了发挥家庭作业对学生学习的积极作用,教师必须对作业进行精心设计。有关研究得出以下结论:
  • 作者: 冯琪
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  58-59
    摘要: 【正】李吉林,全国著名特级教师,儿童教育专家,享受国务院"政府特殊津贴",荣获首批"五一劳动奖章",三次被评为全国"三八红旗手"。李吉林先生1956年任教于南通师范第二附属小学,1978年开...
  • 作者: 王文忠
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  60-60
    摘要: 【正】没有规矩不成方圆教育孩子过分严厉或过分随意都不好。严厉是家长对孩子的过度控制,它会让孩子感到挫折,认为自己毫无能力,造成孩子消极、被动、依赖的心理;父母如果对孩子过于顺从,过于随孩子的...
  • 作者: 郑永杰
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  61-61
    摘要: 【正】学会听。一个会学习的人首先是一个会听课的人。听课时,注意力要高度集中。因为课堂上老师所讲的内容往往都是知识点,也是学习的重点和难点;老师课堂上所讲的例题也都是精心挑选的,课后的练习、习...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  63-63
    摘要: 【正】为给广大教师提供一个展现自我风采的平台,本刊以下栏目现拟向广大读者征稿,具体内容及要求如下:1.刊首寄语:要求文章短小精练,文辞优美,寓意深刻,发人深省。2.原创空间:体裁不限,内容可...
  • 作者: 刘义富
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  64-64
    摘要: 【正】《十字路口的顽童》,一部书名很有创意、内容颇有针对性的教育著作。它没有居高临下的霸气,更多的是平易近人的娓娓道来。作为一本教育著作,作者独辟蹊径,直面现实,聚焦于校园中的"另类"——顽...
  • 作者: 徐鹂
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  64-64
    摘要: 【正】人们往往以为视力减退是悄悄发生的、直等到发现视物模糊时,则木已成舟。其实,在视力减退之前,近视眼的发生是有预兆、有信号的。——眼睛疲劳。有些高年级的小学生或中学生,看书时间一长,字
  • 作者: 佚名
    发表期刊: 2008年4期
    页码:  65-65
    摘要: 【正】话题1:关注代课、农村教师,提高教师待遇点评:一线教师的待遇低,心理负担、工作负担异常繁重,再加上在当前社会转型期,人们有时缺乏对教师的理解与包容,致使许多教师有职业倦怠倾向,影响了学...

教育理论与实践:学科版基本信息

刊名 教育理论与实践:学科版 主编
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