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教育理论与实践:学科版期刊
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教育理论与实践:学科版2008年第4期出版文献
出版文献量(篇)
4588
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教育理论与实践:学科版
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《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管,山西省教育科学研究院主办,国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为了适应教育改革的新形势,使更多的教育科研成果尽早推广,使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没,编辑部经过不懈的准备和努力,由国家新闻出版署、省新闻出版局批准,从2003年8月起,开始创办了《教育理论与实践》(学科版)。
主办单位:
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030009
地址:
山西省太原市解放路东头道巷9号
出版文献量(篇)
4588
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目录
1.
以穷人教育学促进幸福生活
作者:
王枬
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
5-5
摘要:
【正】穷人教育学的提出是在2007年教师节之际。温家宝总理到北京师范大学与免费师范生座谈,当听到师范生谈自己选择读师范是为了帮助失学儿童时,温总理动情地说:"我以前讲过穷人的经济学,今天讲讲...
2.
惩罚教育的五项基本原则
作者:
李元卿
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
9-9
摘要:
【正】一、罚之有理。批评惩罚是一种反向刺激,在使用时要慎之又慎。首先,教师要搞好调查研究,弄清事情的来龙去脉,以确定批评惩罚的准确依据和第一手资料,做出正确的判断:其次,惩罚学生要注意摆事实...
3.
优秀教师各成长阶段中存在的问题及对策
作者:
任连艾
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
16-16
摘要:
【正】优秀教师的成长是长期的过程,要经历许多阶段。优秀教师成长阶段应该以教师专业化的发展为基础划分,划分的核心内容就是教师专业业务能力从量变到质变的过程。起点可以从参加工作开始。优秀教师的成...
4.
学校管理制度建设十点要求
作者:
赵印奖
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
19-19
摘要:
【正】合法性学校管理制度建设要具有明确的法律、政策依据。(1)学校管理制度要符合党和国家制定的教育方针政策,在思想内容、精神实质等方面要与党和国家制定的教育方针政策一致。(2)要符合国家制定...
5.
教学管理,从学生成长需要出发
作者:
严伯春 马桂金
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
20-20
摘要:
【正】教学工作是学校的中心工作,教学管理是学校管理的中心环节。真正意义上的教学是教师采取有效手段引起、维持和促进学生学习的一切行为,它的出发点和归宿点都是学生,是为了学生学习能力的增强和学习...
6.
班级管理的“一答·两谈·三评”
作者:
张转侠
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
26-26
摘要:
【正】每周一答。即全班同学根据每周所确定的主题,写下自己的感想和意见,并签名承诺的活动。每周末,班主任和班干部根据班级教育工作的需要,针对本班实际情况,选择设计具有引导或激励作用的周主题,在...
7.
课堂管理策略探究
作者:
徐惠仁
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
31-31
摘要:
【正】课堂管理是课堂教学的一个基本要素,有效的课堂管理是优化教学过程的重要手段。因此,课堂管理的实践和研究都必须坚持如下原则:重视课堂管理自身的教育功能、突出学生的主体发展、坚持面向全体学生...
8.
教师信息化过程中农村教师行为的转变
作者:
郭绍青
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
32-32
摘要:
【正】教师的教育技术能力形成过程具有层次性,需要循序渐进。其信息应用行为的转变大体需要跨越6个阶段。第一,迷茫阶段。在此阶段,"新鲜、好奇、激动、渴望、恐惧、排斥"占据了不同年龄、个性、能力...
9.
教师要有好“木匠”眼光
作者:
李素英
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
35-35
摘要:
【正】有教育专家讲过这样一个故事:一位校长别出心裁地让全校教师从一堆木头中找出一块有用的木料,几十位教师反复挑选,最终只有5人找到了有用的木头,其余皆空手而归,说:"一堆废料,没有一块有用的...
10.
教师职业倦怠破解方案
作者:
刘晓明
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
36-36
摘要:
【正】倦怠是指一种特定的心理状态,表现为情绪衰竭、非人性化和低成就感。大量的研究证明,职业压力是导致教师产生职业倦怠的直接原因,过大的职业压力会过度消耗教师的情绪和生理资源,最终形成严重的职...
11.
把微笑写在脸上的总统
作者:
阳洁
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
38-38
摘要:
【正】小萨科齐出生在法国巴黎,祖上是匈牙利移民。在崇尚高贵血统、极度排斥异族的法国,他受到了许多同学的歧视和嘲笑。为此,小萨科齐很不开心,脸上满是忧愁,脾气也不好,经常在公共场所砸商店玻璃、...
12.
落实三维目标提高课堂教学有效性
作者:
邓文卓
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
39-39
摘要:
【正】在课程改革的进程中,教师在落实新课程三维目标时常常会出现以下问题。如三维目标的定位偏高、偏低或错位;教学实施与教学目标缺乏呼应性,达成教学目标的步骤和方法与教学目标有一定差距;练习内容...
13.
集体备课十环节
作者:
张朋炬
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
41-41
摘要:
【正】一学集体备课前,教师要认真学习新课程标准,认真钻研教材,为讨论交流打好基础。"学"是集体备课的前提,它能丰富教师的理论知识,为集体备课提供理论依据。
14.
还魂草
作者:
感动
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
42-42
摘要:
【正】北方山区的峭壁上,石头棱角锐如刀尖,石头上没有土壤,没有水分。所以,连生命力最顽强的青苔也望而却步。但是,有一种叫作再生草的草本蕨类植物,却偏偏立足于这生命的禁区,成为人间绝景。
15.
为何宇宙含量最多的是氢气?
作者:
佚名
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
44-44
摘要:
【正】准确地说,应该是宇宙含量最多的元素为氢元素。根据大爆炸理论,首先产生的是元素中最简单的元素,而最简单的元素便是氢了。所以宇宙中氢是首先产生的,而且其含量非常多。然后,氢再逐渐地通过原子...
16.
做好教学的“有效”积累
作者:
顾明芳
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
44-44
摘要:
【正】1.练好"基本功"——教学"积累"的一个永恒课题看教材、备课、写教案,这都是教师的基本功。尤其是备课,重点、难点、教学目标的界定,永远是备课中最基本也是最重要的内容。
17.
为什么人的大拇指只有两节?
作者:
佚名
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
48-48
摘要:
【正】当古猿进化为人类时,由于手经常使用工具,拇指变得十分粗壮有力。在人的手掌处,还产生了一些发达的大鱼际
18.
阅读教学的设问原则
作者:
陈水均
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
49-49
摘要:
【正】一、可对话性原则教师的设问要从学生的实际情况出发,设问的难易程度要符合学生的认知水平。教师在备课过程中,要深入分析和研究教学对象,分析和研究自己的设问能否激发学生的阅读兴趣,能否找到使...
19.
我眼中的日本教育
作者:
王学飞
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
52-52
摘要:
【正】1.政府高度重视教育,坚持教育优先发展,教育经费充足有保障二战后,日本经济崩溃,百废待兴,却坚持实施教育优先发展战略,于1947年颁布了教育基本法,推行九年义务教育,并为此投入了大量的...
20.
美国的教师进步计划
作者:
苗学杰
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
53-53
摘要:
【正】教师进步计划是米尔肯家族基金会于1999年开始实施,首先以吸引、留住、培养和激励人才等途径来实现教师发展专业化的一项核心工程,对促进中小学学生学业成绩的改善,吸引更多优质人才资源充盈教...
21.
未来塑料将成为人类救命药
作者:
佚名
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
54-54
摘要:
【正】塑料发明100年后的今天,人们对塑料的喜爱已大不如前。但在不久的将来就会有所改变,因为它可能将以另一种形式走进我们的生活,成为我们的救命药。
22.
昆虫怎么御寒?
作者:
顾鸿章
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
55-55
摘要:
【正】有一种珍珠蝶,如果气温下降,它不仅能靠不停地扑扇翅膀来产生热量,还能靠翅膀接收和积聚太阳光的能量。珍珠蝶翅膀上密密麻麻的鳞片,宛如亿万面镜子。能吸收大量的光能,使身体变得温暖起来,珍珠...
23.
家庭作业:美国教师联合会的建议
作者:
李茂
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
57-57
摘要:
【正】一、设计有效的家庭作业为了发挥家庭作业对学生学习的积极作用,教师必须对作业进行精心设计。有关研究得出以下结论:
24.
李吉林先生和她的情境教育
作者:
冯琪
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
58-59
摘要:
【正】李吉林,全国著名特级教师,儿童教育专家,享受国务院"政府特殊津贴",荣获首批"五一劳动奖章",三次被评为全国"三八红旗手"。李吉林先生1956年任教于南通师范第二附属小学,1978年开...
25.
如何把握教育孩子的度
作者:
王文忠
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
60-60
摘要:
【正】没有规矩不成方圆教育孩子过分严厉或过分随意都不好。严厉是家长对孩子的过度控制,它会让孩子感到挫折,认为自己毫无能力,造成孩子消极、被动、依赖的心理;父母如果对孩子过于顺从,过于随孩子的...
26.
如何辅导孩子更有效地学习数学
作者:
郑永杰
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
61-61
摘要:
【正】学会听。一个会学习的人首先是一个会听课的人。听课时,注意力要高度集中。因为课堂上老师所讲的内容往往都是知识点,也是学习的重点和难点;老师课堂上所讲的例题也都是精心挑选的,课后的练习、习...
27.
征稿启事
作者:
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
63-63
摘要:
【正】为给广大教师提供一个展现自我风采的平台,本刊以下栏目现拟向广大读者征稿,具体内容及要求如下:1.刊首寄语:要求文章短小精练,文辞优美,寓意深刻,发人深省。2.原创空间:体裁不限,内容可...
28.
挑战智慧的教育——有感于《十字路口的顽童》
作者:
刘义富
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
64-64
摘要:
【正】《十字路口的顽童》,一部书名很有创意、内容颇有针对性的教育著作。它没有居高临下的霸气,更多的是平易近人的娓娓道来。作为一本教育著作,作者独辟蹊径,直面现实,聚焦于校园中的"另类"——顽...
29.
近视发生有先兆
作者:
徐鹂
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
64-64
摘要:
【正】人们往往以为视力减退是悄悄发生的、直等到发现视物模糊时,则木已成舟。其实,在视力减退之前,近视眼的发生是有预兆、有信号的。——眼睛疲劳。有些高年级的小学生或中学生,看书时间一长,字
30.
2008年公众最关注的十大教育话题
作者:
佚名
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年4期
页码: 
65-65
摘要:
【正】话题1:关注代课、农村教师,提高教师待遇点评:一线教师的待遇低,心理负担、工作负担异常繁重,再加上在当前社会转型期,人们有时缺乏对教师的理解与包容,致使许多教师有职业倦怠倾向,影响了学...
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教育理论与实践:学科版基本信息
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山西省教育学会
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1004-633X
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