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教育理论与实践：学科版2010年第2期出版文献
出版文献量（篇）
4588
总下载数（次）
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教育理论与实践：学科版
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《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管，山西省教育科学研究院主办，国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为了适应教育改革的新形势，使更多的教育科研成果尽早推广，使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没，编辑部经过不懈的准备和努力，由国家新闻出版署、省新闻出版局批准，从2003年8月起，开始创办了《教育理论与实践》（学科版）。
主办单位：
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
4588
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在我国研究生培养机制改革的关键时期，有效解决研究生“有题目无项目”的困境，既有利于拓宽研究生的知识视界，也有利于延伸研究生的科研潜能链。要破解研究生“有题目无项目”的困境，高校就要切实转变研...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 蔡元培先生是我国伟大的教育家。他认为，大学是研究高深学问的学府，基于其对大学性质的认识，他的办学思想集中体现在“思想自由、兼容并包”这一原则上。蔡元培先生的大学教育思想给我国高等教育改革与发...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 为了促进农业、家政等实用科学文化知识在美国人民中间的传播应用，美国国会于1914年颁布了《斯密斯——利佛法案》。《斯密斯——利佛法案》的颁布，奠定了美国依托农工学院开展实用技术人才培训和实用...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： “以情育人”不仅是指在一种寓教于情的环境中进行人才培养，而且是让学生在一种自由、宽松和谐的氛围中求知学习、立志成长。铭贤学校坚持以学生为本，构建了尊师爱生的人文和谐校园，创设了良好的育人环境...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 职业技术教育人才培养模式不能仅拘泥于技术能力取向层面，还必须着眼于人的全面发展，应以“职业素质”培养为核心。高职院校实施“职业素质”教育应从四大层面展开，即办学理念应提倡“职业素质”教育，以...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 高职院校要实现培养应用型人才的目标，就必须构建涵盖教学各要素的质量监控和保障体系。其中，教学质量标准体系是该系统的出发点和落脚点，在系统中起支撑和保障作用，同时，通过教学质量持续改进体系的运...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 做好高校道德教育工作对于提高大学生的思想道德素质、振奋精神状态、塑造完美人格、培养正确思维方式都具有重要的作用。在新时期，高校道德教育氛围还没有形成，重说教、轻践行，学生的人文精神缺乏、礼仪...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 高校思想政治理论课程包括《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《中国近现代史纲要》和《思想道德修养与法律基础》，这是一个有机的、整体的理论体系。分析高...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 有效教学是指以较少的教学投入成功地促进学生的学习与进步，实现预期的教学目标。我国历史上的教育家所提出的教育理论和实践的内容中包含了丰富的有效教学思想，为高校思想政治理论课教学提供了重要的启示...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 通过对四川地震灾区人员心理状况的调查发现：灾区人员均存在一定程度的不良心理反应，半数以上的灾区人员需要重点进行心理辅导；灾区人员的心理健康状况存在显著的性别、文化程度以及角色上的差异，女性不...
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13. 构建教师激励机制的制度途径刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 构建教师激励机制的有效途径是通过制定激励性制度来引导和规范教师的行为选择。教师激励机制的构建包括以实施教师职业生涯规划、建立长效培养培训制度、规范教师岗位聘任制为重点，完善人力资源管理制度；...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 教育的信息化和基础教育课程改革的不断深化，对教师的教学能力提出了更高的要求。通过对浙江省某高校师范类高年级学生（职前教师）教学能力培养现状的调查发现，职前教师教学能力的培养方式和效果不容乐观...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 与国外教师教育相比，我国教育实习主要存在实习时间短、实习形式单一等问题。内江师范学院构建的“三段四模块”教育实习模式，将实习分为感知、体验与参与、实习三个阶段，在分段的基础上建立内容独立、形...
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16. 高师院校教育实习改革探索刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 教育实习是高等师范教育的重要实践课程。高师院校要克服教育实习存在的种种弊端，积极适应基础教育新课程改革的要求，一是优化实习指导教师配置，强化校内模拟实习训练；二是重视教育实习基地建设。实现高...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 学校图书管理员的思想建设和业务素质是图书馆发展的灵魂和支柱。因此，图书管理员首先应该热爱图书馆事业，树立以人为本、读者至上的服务理念，为读者提供动态服务和个性化服务，推动图书馆的整体化、网络...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 通过调查留学生对各类复句中关联词语的习得情况发现：不同实验任务的偏误率不同，不同复句类型中关联词语的偏误分布也是不平衡的。留学生使用关联词语所产生的偏误主要表现在关联词语错用、使用位置不当等...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在大学英语听说教学中，原有的针对非英语专业学生使用的教材难以满足不同基础学生的学习需求，教学针对性不强，不利于分级教学模式下的因材施教。基于CAL的任务型教学法的听说教学模式打破了听说教学的...
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23. 石家庄铁道学院刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 石家庄铁道学院创建于1950年，原为中国人民解放军铁道兵工程学院，是当时全军和全国重点院校，1984年转属铁道部，更名为石家庄铁道学院。2000年转归河北省管理，实行中央与地方共建，是河北省...
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教育理论与实践：学科版基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践：学科版 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-52499 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
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