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幼儿教育导读：下半月2009年出版文献
出版文献量（篇）
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幼儿教育导读：下半月
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主办单位：
中国人民大学
ISSN：
1009-749X
CN：
11-4311/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100086
地址：
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151. 幼儿园新教师专业发展阶段的个案研究刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 教师的专业成长是一个动态发展的过程，呈现阶段性的特征，即在不同的时期呈现不同的阶段特征。很多学者从研究教师的发展过程人手，先后提出了不同的教师专业发展阶段理论，为教师专业成长的途径和方法提供...
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刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 一、问题提出 新手教师与专家教师的比较是教师专业成长研究中的重要问题，许多研究者认为，教师的成长过程是一个由新手教师向专家教师转变的过程。本研究把教龄在10年以上，曾经获得省级或区级优秀教师...
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刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 日前，国家就《中长期教育改革和发展规划纲要》的制定问题利用网络公开征集意见，得到了社会各界的高度评价和积极响应。这一方面说明全国上下对教育的关注已达到前所未有的程度，同时也反映了我国政治生活...
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刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 现如今，在全国不少城市，为孩子能上好一点的幼儿园，家长在招生前一礼拜就在校门口排队、拿号的情况屡见不鲜；而在农村，仍有50％的幼儿未能入园接受学前教育。目前儿童入园难、入园贵的现象，已经被教...
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155. 新课程背景下的幼儿科学教育整合研究刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面发展的各项活动的总和。在幼儿园课程改革的历史发展中，曾出现过单元课程、分科课程、综合课程、区域活动课程、瑞吉...
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156. 幼儿园管理的三项策略刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 教育是管理人、发展人的事业，现代教育理念要求教育者和被教育者不仅要把握动态的今天，更要适应不定的未来。因此，在谋求幼儿园发展的过程中，作为管理者的园长，必须注重管理实践与人文精神的结合，用有...
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157. 促进幼儿教师专业发展的园内管理制度探究刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 幼儿教师专业发展主要强调幼儿教师个体的内在的专业素质的提高和专业实践的改进，尤其强调幼儿教师个体职业生命质量的成长。幼儿教师专业发展虽然是一个高度个体化的学习过程，但它又不是在真空中发生的，...
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刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 无论是从《幼儿同教育指导纲要（试行）》的要求里，还是从幼儿园具体的工作实践来看，促进幼儿的健康都被放在幼儿园工作的首位。但不少幼儿园教师对健康领域的认识或多或少还存在一些偏差。我们到底应该进...
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159. 幼儿园攀岩区的创设刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 幼儿园的西墙下有一片空地，我们一直琢磨着给孩子们设计一处玩的场地。考虑到现有的户外器械大部分重点锻炼孩子的下肢，所以我们决定因地制宜，创设户外攀岩区。攀岩运动不仅能够调动全身器官，促进四肢力...
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160. 让幼儿养成良好学习习惯的七种力法刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 陈鹤琴先生曾说过这样一句话：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”可见，习惯培养对人的一生是何等的重要。
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161. 儿童恐惧心理分析及调节策略刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 恐惧心理在儿童中是常见的，一般情况下，恐惧情绪是短暂的、不过分的。而有些儿童会出现持续的、严重的恐惧反应，表现为适应行为异常和焦虑、紧张，这种状况不利于儿童的心理健康发展。因此，本文在解析恐...
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162. 中班主题活动——筷子刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 活动由来 幼儿升入中班，开始学习使用筷子进餐。幼儿感到新鲜的同时，也成了需要他们挑战的难题。在进餐中，我发现大部分幼儿都不会正确使用筷子。有的用手紧紧攥住筷子，有的将一个手指夹在两根筷子的中...
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163. 国外优秀儿童网站对我们的启示刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 我国著名的科学家王选院士曾说过，互联网对青少年影响很大。我们可以想象，假如一个人能够用很短的时间掌握前人的知识，掌握最新的技术，那么他的本事就要比老一辈大得多。青少年儿童越早接触网络，其成长...
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刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 民办幼儿教育是我国学前教育的重要组成部分。近十年来我国民办幼儿教育事业发展迅速，民办幼儿园数量和在园幼儿数成倍增加，师资力量不断提升，究其原因，国家政策法规的强力保障，民办幼儿教育自身发展的...
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165. 北京民办幼儿园发展的问题与对策刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 改革开放以来，我国民办学前教育事业发展迅速，不仅满足了社会对学前教育的多元需求，也为学前教育改革积累了经验。就北京而言，在社会对学前教育的需求不断高涨，以及教育体制改革不断深入的背景下，一批...
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刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 2007年4月30日北仑区人民政府召开了学前教育工作会议，出台了《关于加快学前教肓改革和发展的若干意见》《北仑区学前教育园舍建设“十一五”规划》以及与之配套的有关政策文件。自此，北仑区通过定...
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167. 解读当今的幼儿园课程刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 近几年的幼儿教育改革中，课程一词悄然走进了学前教育领域中。各种课程层出不穷，无论什么样的教育内容都冠名为课程二字。然而，无论在幼儿园开展怎样的课程，它都与中小学常规课程的含义是迥然不同的。从...
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168. 幼儿园园本课程建设的困境与出路刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 幼儿园课程的园本建设又称园本课程建设或园本课程开发，它是在我国实施国家、地方和学校三级课程管理的时代背景下幼儿园课程开发的重要取向，也反映了世界学前教育课程改革的潮流。然而，冷静思考和分析当...
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169. 强化公办幼儿园四项管理刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 公办幼儿园是我们国家多种办园方式之一。所谓公办园，实际是指各级政府以及政府部门利用国家财政性教育经费举办的幼儿园，因此公办园往往有固定的政府财政支持，教师的准入门槛也相对较高，同时在办园条件...
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170. 谈幼儿园男教师的管理策略刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 1992年，湖北省实验幼儿师范学校首次有规模地招收了40名男生，3年后这批学生进入了幼儿园，关于男教师进入幼儿园的讨论也日渐热烈。进入21世纪，随着大量男教师的引进，幼儿园管理迎来了新的挑战...
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刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 学前教育界对于早期阅读关注度越来越高，理论和实践研究的成果层出不穷。然而，随着早期阅读市场的活跃，也出现了一些问题。人们开始重新审视有关早期阅读的一些理论与实践问题：早期阅读是否等同于早期识...
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172. 浅议公开教学中物质奖励手段的运用刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 在发展性、激励性评价理念被越来越多的一线教师所认同和采纳的今天，表扬和奖励作为激励幼儿的手段在幼儿园一日活动中越来越受到重视，并得到较为广泛的运用。而物质奖励在幼儿园公开教学活动或竞赛活动中...
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173. 在日常生活情境中培养幼儿的自我保护能力刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 现今的孩子，均是家中的“小皇帝”“小公主”，所以上幼儿园后，出现了一系列的安全问题：孩子摔倒了不肯自己爬起来反而哇畦大哭；热得满头大汗不知脱衣服而捂出一身痱子；看见五颜六色的小动物积塑、木珠...
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174. 幼儿社会退缩行为的个案解读和干预刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 愿意与他人交往和相处、以积极的态度对待学习是儿童期心理发育的一个重要方面，它为儿童的健康发展提供保证。对于大部分幼儿来说，随着年龄的增长，与人交往的意识和技能逐步增强，不存在困难。然而，在我...
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175. 浅谈如何正确对待幼儿的偷窃行为刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 2007年，我在广州一家幼儿教育机构和另一位老师（班主任）一起负责双语教学（一）班，该班的幼儿大约都是五岁。有一天，班主任处理了一件孩子“偷窃”事件。据班里的很多小朋友反应，他们的东西被一名...
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刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 科学探究活动中，幼儿应是主动的探索者、研究者、发现者以及知识经验的主动建构者。如何在教学实践中把上述理念真正转化为有效的教育行为呢？下面我结合大班科学活动“巧取珠子”对教师的教育策略进行解读...
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177. 经合组织28国学前教育的发展现状和趋势刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 当前，我国学前教育的发展正处在十字路口，迫切需要了解和借鉴世界各国的经验，作为世界经济最发达的经合组织[OECD（经济合作与发展组织，简称经合组织，是由30个市场经济国家组成的政府间国际经济...
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178. 促进幼儿园教师自主发展的支持策略研究刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 教师自主发展是指教师能够自觉主动地实现自己的专业成长与发展。自主是一种动机，一种理想，是个体发展的内在需求和动力。教师的自主发展能力决定了其解读教育理论、领会教育精神、实施教育理念的能力，因...
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179. 发挥博客的评价功能，促进幼儿教师自主发展刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 随着信息化的发展，博客（biog）作为继Email、BBS、ICQ之后出现的第四代网络交互媒体，以其操作简便、个性化、开放化、实时化的优势对社会各行各业都产生了非常大的影响。
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180. 幼儿园教师自我评价与自主发展的研究与实践刊名： 幼儿教育导读：下半月发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 教育评价是对教育活动满足社会与个体需要的程度做出判断的活动；是对教育活动现实的、或潜在的价值做出判断，以期达到教育价值增值的过程。它是幼儿教育体系的重要组成部分，是实施教育质量全面管理的重要...
幼儿教育导读：下半月基本信息
| 刊名 | 幼儿教育导读：下半月 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国人民大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1009-749X | CN | 11-4311/G4 |
| 邮编 | 100086 | 电子邮箱 | yjdd1981@163.com |
| 电话 | 010-625169 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区中关村大街甲59号 |
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