中华活页文选:教师期刊
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中华活页文选:教师

《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。 教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
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  • 作者: 汤继良
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  20-21
    摘要: 议论文是中学生刚刚接触的一种文体,却以其实用性和重要性而受到中考命题专家的青睐。而在记叙文、说明文和议论文这三种文体中,最容易找到命题规律的也非议论文莫属。那么,如何把握议论文的命题规律呢?
  • 作者: 张圣梅
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  22-23
    摘要: 中国古典诗词以其精练的语言、丰富的想象、真挚的情愫传唱千年不衰。语文新《课程标准》强调:在语文教学过程中,要让学生“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族传统文化智慧”。这就说明:这些民族文化的传...
  • 作者: 张慧
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  24-25
    摘要: “以学为主”“学生为主体”“让学生成为课堂的主人”,这些口号和说法已经是老生常谈了,没有一丝新鲜。但让学生成为学习的主人,真正做到并非易事。课堂上举手的学生再多,讨论得再热闹,通常也都是按照...
  • 作者: 支亚琴
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  25-27
    摘要: 语境,就是使用语言的环境,具体而言就是指书面语中的上下文与口语前后语所规定形成的特定的内部环境。人们使用语言进行交际离不开语境,就像人的呼吸离不开空气一样。
  • 作者: 李震海
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  27-29
    摘要: 新《课程标准》指出:“应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”美育对于培养学生健康的审美观和审美能力,陶冶高尚的道德情操来说...
  • 作者: 秦荷美
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  29-31
    摘要: 教师批改学生作文,是一次作文训练过程的重要环节,是对学生写前指导、写中指导的继续,是作文讲评的基础,同时也是学生写后的得力指导,可见教师批改学生作文大有意义。为了让作文批改真正达到老师理想中...
  • 作者: 孙艳
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  31-32
    摘要: 作文教学是语文教学的一项宏大而细致的任务。当前,虽然很多教师每次上作文课都精心地设计,认真地批改,但由于其没有或缺少写作过程中在构思、主题提炼和语言运用等方面的切身感受,指导思想始终是从书本...
  • 作者: 殷杰
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  32-33
    摘要: 现在语文的作文课,学生常觉得提不起兴趣,教师也常感到学生的文章大多索然无味,白开水一杯。其原因固然很多,但是,教师命题过于正规古板,不能给学生提供驰骋想象、幻想的新奇境界,无以激发学生的创造...
  • 作者: 周小琴
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  33-35
    摘要: 在作文教学的过程中,往往会遇到这样的现象:有许多同学会在同一篇文章中不约而同地采用相同的素材。例如:清以“感动”为题,写一篇记叙文。许多同学都写父母亲雨大为我送伞的事例;还有的同学写自己生病...
  • 作者: 陈国芬
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  35-36
    摘要: “风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”。众人都看重对联的下联,而笔者认为下联只是作文教学的立意部分,而声声入耳方能使莘莘学子“笔底波澜,风情万种”!
  • 作者: 梁祖贤
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  37-39
    摘要: 作文难,这是大多学生和教师的共识。作文难在于学生觉得难写,老师觉得难教、难改。多少年来,大批的专家及优秀语文教师积累并总结出了大量的作文教学经验。但同时大批的一线语文教师在实践中又难以有效应...
  • 作者: 马言哲
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  39-42
    摘要: 说真话、抒真情是作文的重要原则,是学习做真人的一种历练。作文是语文教学的重要组成部分,在指导学生写作实践中,我注意引导学生“多看”“多听”“多想”“多写”,使情结于中,文发于外,从而活水源源...
  • 作者: 尹桂媛
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  42-45
    摘要: 《语文课程标准》提出的阶段目标(7~9年级)中提出了写作教学应该达到的目标。可写作教学该怎样开展,怎样开展才科学有效,却是困惑语文教师的难题。综观初中写作教学,有的教师重写作理论的讲授而忽略...
  • 作者: 刘元新
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  46-47
    摘要: 新《课标》提倡“我手写我心”,心有所悟,为情而发。那么,帮助学生捕捉灵感是教师的课题之一,笔者在这方面略有心得。
  • 作者: 李龙强
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  47-50
    摘要: 影视艺术是当今世界最富魅力的综合艺术之一,它融文学、戏剧、绘画、音乐、舞蹈、雕塑、摄影等艺术精华于一体,具有很强的综合性,又由于电化手段的日益简约化和便捷性,
  • 作者: 曹小娟
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  50-51
    摘要: 文言文是中国古代精英文化的结晶,具有极为丰富的精神内涵;文言文素养是民族文化素养的重要组成部分,是学生应具备的素质之一。中国的文学大师都接受过良好的古文教育,所以才有高深精湛的作品问世。近几...
  • 作者: 蒋悦
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  52-54
    摘要: 新《课标》提出:“学生是学习与发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自...
  • 作者: 陈春晓
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  54-56
    摘要: “自主、合作、探究”是新《课程标准》积极倡导的学习方式。课堂中让学生组成小组讨论,是一种契合新《课程标准》要求的学习方式,有利于培养学生的探究和创新意识,帮助学生思考问题,促进学生思想的发展...
  • 作者: 翟劲平
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  56-58
    摘要: “文似看山不喜平”,文章起伏曲折,就能使读者兴趣浓厚,步入胜境,领略无限风光。课堂教学也是一样,如果课上得呆板,从头到尾一个样,就会令人昏昏欲睡。
  • 作者: 璩成华
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  59-61
    摘要: “一二一”齐步走是体育课上常用的口令,一个班的同学在体育老师的“一二一”口令下,大家迈着整齐的步子向前走。在以班级授课形式为主的今天,有人用它来形容班级授课形式的弊端。认为它“整齐划一”只顾...
  • 作者: 闫文利
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  61-62
    摘要: 2007年春天,一场学习杜郎口教改经验的活动在各校紧锣密鼓地兴起了。我校也不甘落后,校长亲自主持会议,果断地指出:借鉴成功经验,结合校情学情,集体备课,决胜课堂,凝心聚智,坚定不移地走教改之...
  • 作者: 周红
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  63-64
    摘要: 教育“五严”新政的实施,使应试教育成为历史。面对新的形势,扬州教育局积极应对,适时提出打造“轻负优质高效”课堂的目标。一时间中小学掀起了一股教研热,全体教师在教研热的驱动之下,聚焦课堂,追求...
  • 作者: 赵有燕
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  64-66
    摘要: 随着现代科技的不断发展,多媒体在中学语文课堂中得到广泛的运用,有力地推动了中学语文教学。但随着多媒体教学的普及和深化,不少人逐渐形成了一种片面的认知:公开课,如果没用上多媒体课件,那就是传统...
  • 作者: 江鑫梅
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  67-68
    摘要: 坐着几十位听课的领导和老师,学生们却没有丝毫的怯场。面对投影屏幕上跑出的一个个问题,学生们分成多个小组,热烈地讨论着。他们一个个身体前倾,跃跃欲试,有的索性站起来,走到讲台上发言。老师则穿行...
  • 作者: 马香玲
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  68-69
    摘要: 组织并掀起语文课堂教学的高潮,是一种精湛的教学艺术。课堂上高潮迭起,气氛热烈,学生才会表现出强烈的学习激情和旺盛的求知欲,不仅在自主探究中能进入豁然开朗的境界,而且在精神上能产生愉悦、振奋甚...
  • 作者: 蒋亚萍
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  70-71
    摘要: 语文是一门人文学科。新《课程标准》中规定,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。一直以来,人们都致力于有效语文教学方式方法的研究,目...
  • 作者: 陈云戈
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  71-73
    摘要: “创新教育”是指“以培养创新意识、创新精神、创新思维、创造力或创新人格等创新素质以及创新人才为目的的教育活动。”新《课标》下的中学语文教学提出了创新教育的改革要求,
  • 作者: 匡洪浩
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  73-74
    摘要: 著名教育家叶澜在“新基础教育”中提出“要让课堂焕发生命的活力!”语文教学只有让学生充分地“活”起来,用生命和情感去体会教学的内涵,才能享受语文的魅力。
  • 作者: 徐霞 王庭祥
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  74-75
    摘要: 学生的潜能是无止境的,但如果教师引导不当,会使大多数学生语文成绩不突出,甚至出现厌恶学习语文的现象。因此,如何挖掘学生的阅读潜能,成为我一直思考和研究的问题。
  • 作者: 季敏
    发表期刊: 2010年11期
    页码:  76
    摘要: 刚成为教师时,总害怕别人,尤其是学生看出自己的不足、脆弱。于是,一味追究所谓的“强大”——上课要显出一副无所不知的样子;课下和学生讨论问题,总是一副居高临下的表情;甚至和学生看包场电影,碰到...

中华活页文选:教师基本信息

刊名 中华活页文选:教师 主编 尹涛
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主办单位 中华书局有限公司  主管单位 中国出版传媒股份有限公司
出版周期 月刊 语种
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