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中华活页文选:教师期刊
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中华活页文选:教师2020年第3期出版文献
出版文献量(篇)
6040
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7
中华活页文选:教师
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《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。 教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
出版文献量(篇)
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目录
31.
小学阶段开展海量阅读的研究与实践
作者:
孙丽丽
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年3期
页码: 
5-7
摘要:
在小学阶段开展海量阅读,是符合语文教学规律的,且具有深远意义。海量阅读不仅可以推动学生的语言文字储量,也可以帮助他们熟悉汉语的运用,掌握汉语的组织和用法,增强语文学习的综合能力。
32.
以提高核心素养为目标的高中群文阅读组织策略
作者:
林能琳
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年3期
页码: 
15-17
摘要:
核心素养对学生今后的发展以及今后的生活具有重要的影响。在教学中,群文阅读有助于培养学生的核心素养,也是提升学生语文综合能力的有效教学方式。因此,教学中的群文阅读,要注重以提高核心素养为目标,...
33.
初中语文小说阅读情境教学探讨
作者:
王东
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年3期
页码: 
19-20
摘要:
初中语文的小说阅读教学,直接影响着学生阅读能力的发展,通过有效情境创设,指导学生朝着正确方向突破自我非常关键,努力做好了这项工作,才能揭开素质教育的崭新篇章。关于小说阅读教学中的情境创设,必...
34.
初中语文阅读教学中有效提问的要素与方法
作者:
陆文琴
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年3期
页码: 
20-22
摘要:
提问是语文阅读教学中的一个不可或缺的重要环节,而教师在课堂上的有效提问既关系到课程三维目标的实现,更关系到发展学生的思维能力和整个课堂教学质量。初中语文阅读教学中教师应抓住良性互动和启发思考...
35.
泡好三道“工夫茶”,落实乡村学校名著阅读
作者:
张世培
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年3期
页码: 
24-25
摘要:
语文综合素养的提升离不开名著阅读,而乡村学校的名著阅读教学,一直以来还停留在对教材上名著导读部分的机械记忆层面。随着部编教材投入使用,如何落实乡村学校名著阅读就是急需研究的课题,如何让乡村学...
36.
浅析利用课外阅读提高小学生写作能力的策略
作者:
孟小平
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年3期
页码: 
29-30
摘要:
伴随着课程改革的深入落实,课堂内教学已经无法满足教学发展的需求,课外阅读受到的关注度持续提升,这也成为课程改革的重要环节。近些年诸多研究认为,在教学中充分发挥课外阅读教学质量,可以显著提高学...
37.
问渠那得清如许,为有源头活水来——写作教学的反思
作者:
王春英
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年3期
页码: 
35-37
摘要:
写作教学是语文的重头戏,是语文能力的综合体现。作文教学重在积累、感悟、表达。中学生学习写作,积累是第一位,生活的积累、思想感情的积累、语言的积累、文体结构式的积累等,都是至关重要。积累的途径...
38.
挖掘素材,让习作更加鲜活
作者:
周慧珍
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年3期
页码: 
38-40
摘要:
习作教学是语文教学非常重要的一部分,今日,习作教学仍然存在很多问题,学生不知道该写什么,更有甚者脑袋一片空白,总觉得无话可说,挤牙膏似的能写一点是一点。写作对相当一部分的学生而言十分痛苦,大...
39.
创建小学语文自主学习课堂的策略
作者:
崔发云
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年3期
页码: 
52-53
摘要:
自主是一个人凭借精神意志、生活习惯等,自然而然、主动积极地引发的活动。小学语文课程需要学生深入浅出地分析文本,领略课文中多姿的世界、感悟情景、意境的深邃,非学生自主而不能理解。语文授课不宜大...
40.
高中语文“问题驱动式阅读教学法”浅探
作者:
孔迪
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年3期
页码: 
55-56
摘要:
驱动式阅读法在阅读教学中有着积极的意义。问题的存在伴随着思考,问题驱动式阅读教学的方法可以有效地训练学生的语文思维,促进学生思维品质的提升,可以为学生打下良好的语文素养基础,同样也可以驱动老...
41.
谈初中语文教学中人文素养的培养
作者:
胡玉新
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年3期
页码: 
57-58
摘要:
在新课程改革以及素质教育理念的影响之下,初中阶段的语文教育正逐渐摆脱以往"应试教育"的束缚,在教育理念和教学模式方面都进行着较大的改变。培养和提升学生的人文素养是初中阶段语文教学的重要目标,...
42.
浅谈小学道德与法治教学中生活案例的创新应用
作者:
廉霞
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年3期
页码: 
60-61
摘要:
随着科技的迅速发展,我国越来越注重学生的道德与法治意识。因此,在党的十八届四中全会上,习近平总书记提出依法治国的方针,并将法治融入教育,让青少年了解法律,遵守法律。教育,不仅仅是教人求知,更...
43.
谈中职语文教学中快乐教学法的应用
作者:
刘晶
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年3期
页码: 
69-70
摘要:
相对于普通中学而言,中职教育更加注重职业技术能力的培养,以此为前提,对学生进行教育。但是,语文教学也是中职教育体系的重要组成部分,理应得到学校及教师的重视。目前中职语文教学存在诸多问题,教学...
44.
阅读写作,双剑合璧——例谈小学高年级语文教学“读写结合”的实施策略
作者:
刘云燕
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年3期
页码: 
70-72
摘要:
"读文"和"写作"是小学语文教学中两个重要的部分。"读文"是吸纳,"写作"是倾吐。读文是写作的积累和基础,写作是知识内化之后的外现。读文写作,双剑合璧,才能提高小学生语文素养。笔者在小学高年...
45.
论中职语文教学与职业核心素养的结合
作者:
杨艳
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年3期
页码: 
72-73
摘要:
在中职院校中,语文作为基础学科,在具体的教学过程中,应当在注重提升学生综合素质的同时强化学生的职业技能。但是现阶段大多数的中职语文过于强调学科性,而忽略职业核心素养。本文对中职语文教学与职业...
46.
谈情境教学法在高中语文课堂中的应用
作者:
刘玉芹
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年3期
页码: 
74-75
摘要:
基于当前新课改的不断发展,教师自身的教学方法也不断得以提升。而情境教学作为现代化发展下产生的一种教学模式。其在教学过程中展现出来的积极作用,促使其越来越受到教师的重视,并不断在教学过程中进行...
47.
论提升小学生古诗文诵读兴趣的措施
作者:
刘瑜 张铁玉 苏畅
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年3期
页码: 
75-77
摘要:
经常诵读古诗文,不仅可以帮助学生积累语言素材,更能够强化学生的记忆力和发散思维。但是,由于部分古诗文对于学生来说理解难度较大,导致学生失去兴趣,这就要求教师采取恰当的方法解决问题。因此,本文...
48.
绘本阅读在低年级语文综合性学习中的作用分析
作者:
李春芳
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年3期
页码: 
82-84
摘要:
小学低年级学生约为8—10岁,处于感官判断和理性思维形成的初级阶段,主要通过兴趣培养来引导其进行语文学习。绘本阅读是提高低年级学生学习兴趣的主要方式,其实通过鲜明的色彩对比、生动的绘画图形,...
49.
小学低年级传统文化教学所见问题及对策
作者:
任丽珺
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年3期
页码: 
86-87
摘要:
传承传统文化,应从娃娃抓起。这是我国优秀传统文化在新时代得以发展,并代代相传、熠熠生辉的需要。应该在小学低年级重视传统文化教育,促进小学生受到传统文化的熏陶和感染,接受到蕴含在传统文化中的道...
50.
论有效性提问在初中语文阅读教学中的应用
作者:
张坤有
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年3期
页码: 
87-89
摘要:
本文从建构学习情境、教学内容及教学目标、提问方式、提问层次性四个方面设计有效性提问标准,促进初中语文课堂阅读教学发展,提高阅读教学质量与效果。归结出语文课堂有效性提问要有明确性、针对性、启发...
51.
浅谈微课在古诗文教学导入环节中的应用——以《观沧海》《陋室铭》为例
作者:
相李云
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年3期
页码: 
93-94
摘要:
自"部编本"语文教材全面推行以来,古诗文教学已经成为初中语文教学的重中之重。笔者在古诗文教学中巧妙应用微课,尤其是在教学的导入环节,做了一些实践性的探索。在《观沧海》和《陋室铭》的教学中,巧...
52.
以“绘本读写”为载体,提升低年级学生的读写能力
作者:
于艳萍
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年3期
页码: 
98-99
摘要:
低年级学生识字量少,但想象力丰富,而绘本以其独有的图画的表达方式,符合低年级学生的思维特点,能帮助学生读懂故事,爱上阅读。因此,利用绘本进行读、写、绘各项实践活动,以师生共读、亲子共读为主要...
53.
翻转课堂:初中语文教学改革的创新之道
作者:
苏莉
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年3期
页码: 
102-103
摘要:
语文作为初中阶段的三大主科之一,具有基础性的重要地位。语文教师需要在课堂上为学生夯实基础知识,使得学生获得积累。随着新《课标》的实施,教师发现传统的教学形式已经无法满足对学生培养的要求,所以...
54.
浅谈提高农村地区初中“边缘生”语文学习效率的策略
作者:
陆荣滔
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年3期
页码: 
104-105
摘要:
新课改的推行使得教育更加向全面、全体发展,农村地区由于教育资源和经济资源的不平衡,加之家庭和教师的原因,越来越多的学生在学习上失去兴趣和信心,慢慢沦为课堂的边缘生。课堂边缘生有着明显的区别特...
55.
引读诱思,构建语文素雅课堂
作者:
邵静
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年3期
页码: 
107-108
摘要:
新课改提出之后,对教学提出了更高的要求。传统的教学模式很明显已经不能适用于社会对人才的需求,也会阻碍学生学习的积极性。在新的时代,语文教师要转变传统的一言堂模式,转换师生地位,构建以学生为主...
56.
新时期高中德育教育创新的实践探索
作者:
刘晓华 贺胜利
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年3期
页码: 
111-112
摘要:
高中德育教育内容要不断创新。开展正面灌输疏导与德育渗透教育的全方位教育;既要注重他人对学生的教育,也不忽视学生的自我教育;既要注重学生思想政治课成绩的优劣,又不忽视学生的实际表现;重视入学教...
57.
如何在班级管理中培养学生良好的行为习惯
作者:
朱银好
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年3期
页码: 
112-114
摘要:
不同的学生会表现出不同的行为习惯,同一个学生在校内和校外行为表现也不完全一样。当前小学生在行为发展方面存在较多的问题,这些问题如果不得到及时的解决,将会给学生的长久发展带来消极影响。小学生有...
58.
浅谈幼儿园的区域活动教学
作者:
高佳
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年3期
页码: 
116-118
摘要:
近年来,国内关于幼儿园开展区域活动的研究众多,从所获得的文献资料来看,主要有五个方面:一是对在游戏活动中的幼儿教师行为的研究,二是关于区域活动的空间和时间的研究,三是关于区域活动材料投放的研...
59.
如何激发小学生的阅读兴趣
作者:
杨鸿燕
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年3期
页码: 
120-122
摘要:
当今社会,各国的竞争表面是经济的竞争,本质上则是文化和科技的竞争。提高国家和民族的文化软实力,已经引起我们国家和社会的普遍重视。经过对本校学生进行调查研究,发现学生之所以缺乏阅读兴趣,有如下...
60.
无规矩,不成美——以中国古典诗词观照网络时代语言文字的规范化
作者:
颜征兵
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2020年3期
页码: 
122-124
摘要:
针对网络时代语言文字规范意识正在逐步丧失的严重态势,教育、媒体、法律各界提出了教育倡导、行政引导、法律监管等措施和手段。笔者则尝试以中国古典诗词来观照当前语言文字不规范之流弊,从古典诗词音韵...
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中华活页文选:教师基本信息
刊名
中华活页文选:教师
主编
尹涛
曾用名
主办单位
中华书局有限公司
主管单位
中国出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-7252
CN
11-5327/G4
邮编
100073
电子邮箱
jiaoshi@zhbc.com.cn
电话
010-634450
网址
地址
北京市丰台区太平桥西里38号
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